信念的力量

【教學目標】

1.能力目標：能有感情地朗讀課文，把握文章的主要脈絡。

2.情感目標：感受到父子之間濃厚的感情以及對彼此的信任；同時還應領悟到凡事只要堅定信念、永不放棄才能取得最后的成功。

【教學重、難點】

通過分析具體句子與段落，讓學生感受到父愛的厚重與偉大，并領悟到堅持的力量。

【教學過程】

一、導入環(huán)節(jié)

師：同學們，上節(jié)課老師已經(jīng)帶領你們“掃清”了《地震中的父與子》這篇課文中的生字與生詞，現(xiàn)在老師給你們5分鐘的時間來閱讀這篇文章，5分鐘之后，你們不但要結(jié)束我布置的閱讀任務，還要根據(jù)自己的閱讀感受回答我提出的幾個問題。（老師開始計時，學生投入到閱讀課文的環(huán)節(jié)當中。）

二、教授環(huán)節(jié)

（5分鐘之后，老師宣布閱讀任務結(jié)束。）

師：相信經(jīng)過認真閱讀課文，大家都對文章所描述的故事有了大致的了解。如果讓你們在“（ ）的父與子”這個括號中填答案，根據(jù)文章內(nèi)容，你會填上什么樣的內(nèi)容？并闡述自己的理由。（教師點名某位學生回答）

生1：（了不起）的父與子。父親為了從廢墟中救出自己的孩子，歷經(jīng)了千辛萬苦，卻始終不曾放棄；兒子一直堅信父親會將自己救出困境，最終獲得安全營救，他們彼此之間的信任與濃濃的父子親讓我感覺很了不起。

師：文章中的哪些句子或者段落體現(xiàn)了這對父子的“了不起”呢？老師會給大家13分鐘的時間與小組成員合作討論，對文章中的具體細節(jié)進行總結(jié)與歸納。

（教師宣布討論活動開始，學生立馬融入小組合作、小組討論的活動之中?！?br>