共同營造創(chuàng)新的天空

摘 要：從職業(yè)高中的學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，個性特點出發(fā)，從營造創(chuàng)新環(huán)境、積累創(chuàng)新基礎(chǔ)、點燃創(chuàng)新思維、激發(fā)創(chuàng)新熱情出發(fā)，提高在美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的認(rèn)識，營造創(chuàng)新的“天空”。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新 想象力 興趣 觀察力 鼓勵性評價

中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）05（a）-0253-01

羅恩菲德曾說過，\"在藝術(shù)教育里，藝術(shù)只是一種達(dá)到目標(biāo)的方法，而不是一個目標(biāo)。藝術(shù)教育的目的是使人在創(chuàng)造的過程中，變得更富于創(chuàng)造力。\"創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不是只能由別人品嘗的鮮果，更不是不可企及的神明，職高的學(xué)生一樣可以擁有這片“天空”。

靈感是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，就必須要給學(xué)生“靈感”。這種靈感源于學(xué)生的觀察和積累；源于環(huán)境的營造和想象；源于肯定和信心……如何來共同來創(chuàng)建這片創(chuàng)新的天空？在教學(xué)中，我不斷的積累和嘗試，怎樣去點燃她們的靈感。

1 融洽的師生關(guān)系，突出以生為主，營造創(chuàng)新環(huán)境

現(xiàn)代教學(xué)過程是一個師生互動、交往、社會化的特殊的學(xué)習(xí)過程。作為教師往往會習(xí)慣于居高臨下的權(quán)威，我們似乎遺忘了教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。這對于營造課堂中師生之間的合作、參與的關(guān)系會有很大的影響。

融洽的師生關(guān)系是良好課堂氛圍的第一步。師生互動建立在平等、尊重、理解的基礎(chǔ)上。教師首先要構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，要徹底摒棄“師者為尊”的傳統(tǒng)意識，給學(xué)生以心理安全感，給學(xué)生充分尊重，使孩子們在一種和諧、寬和、放松的精神狀態(tài)下學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有張揚個性機(jī)會，建立良好的師生關(guān)系，營造創(chuàng)新環(huán)境。