摘 要:目前隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代數(shù)控加工技術(shù)已得到廣泛重視和應(yīng)用,大力發(fā)展數(shù)控技術(shù)是社會(huì)發(fā)展之趨勢。技工學(xué)校、職業(yè)中專作為培養(yǎng)數(shù)控人才的一個(gè)出口,數(shù)控仿真軟件在培訓(xùn)數(shù)控技術(shù)人才的培養(yǎng)中起到了不可磨滅的地位,解決了數(shù)控編程與操作在理論教學(xué)中的很多問題,教學(xué)中學(xué)生學(xué)中做、做中學(xué),方便教師授課、提高教學(xué)效率。
關(guān)鍵詞:數(shù)控加工 理論教學(xué) 數(shù)控仿真軟件
中圖分類號:TG547文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號:1674-098X(2013)05(b)-0161-01
作為《數(shù)控車床編程與操作》、《數(shù)控加工工藝學(xué)》二者合二為一的專業(yè)理論課教師,在教學(xué)過程中不斷研究與探索,隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,發(fā)現(xiàn)數(shù)控仿真軟件運(yùn)用到數(shù)控教學(xué)中來,解決了一系列相關(guān)迫切的問題,在使用中學(xué)生學(xué)中做、做中學(xué),既滿足了教學(xué)中的不同需求。下面我結(jié)合在教學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)淺談一下數(shù)控仿真軟件在數(shù)控教學(xué)中的使用感觸。
1 數(shù)控仿真軟件在數(shù)控教學(xué)使用中的優(yōu)越性
1.1 利用仿真軟件可以彌補(bǔ)教學(xué)設(shè)備不足,降低學(xué)校成本
由于數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備價(jià)格比較昂貴,數(shù)控機(jī)床類型繁多,常用的有數(shù)控車床、車削中心、數(shù)控銑床,加工中心、數(shù)控刨床、數(shù)控磨床等,一臺(tái)普通數(shù)控車床或者數(shù)控銑床至少也要7、8萬,還有20萬左右的。一般一臺(tái)加工中心30萬左右,更多則達(dá)百萬甚至到上千萬不等,學(xué)校不僅受投資和辦學(xué)場地的限制,無法購置大量數(shù)控機(jī)床設(shè)備來提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)使用。則數(shù)……