摘 要:高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出了課程資源的利用與開發(fā)建議。該文就如何有效開發(fā),優(yōu)化整合地理課程資源,豐富地理課程內(nèi)容,增強地理教學(xué)活力等提出了幾點建議。
關(guān)鍵詞:高中地理 優(yōu)化整合 課程資源
中圖分類號:G4文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1674-098X(2013)05(b)-0159-01
在高中地理教學(xué)中,充分開發(fā)、合理利用課程資源,把學(xué)科教材、校內(nèi)課程資源、校外課程資源等進(jìn)行有效地優(yōu)化整合,對于豐富地理課程內(nèi)容、增強地理教學(xué)活力具有重要意義。在教學(xué)中優(yōu)化整合課程資源能夠極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)主觀能動性,是培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生素質(zhì),進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
優(yōu)化整合各類教學(xué)資源,既包括學(xué)科內(nèi)優(yōu)化整合,各相關(guān)學(xué)科之間的優(yōu)化整合,還包括與我們生活緊密相關(guān)的能夠和我們學(xué)科聯(lián)系的各種現(xiàn)象事物等等的優(yōu)化整合。總之,一切有利于我們提高教學(xué)質(zhì)量,有利于我們學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們都可以把他們優(yōu)化整合到我們的教學(xué)中來,使之成為我們教學(xué)內(nèi)容的有機組成部分,達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
下面,結(jié)合我的多年教學(xué)實踐,就高中地理教學(xué)中如何有效地優(yōu)化整合課程資源,提出幾點建議。
1 學(xué)科內(nèi)的優(yōu)化整合
學(xué)科內(nèi)的優(yōu)化整合包括 單元和章節(jié)的優(yōu)化整合,模塊與模塊間的優(yōu)化整合,還有學(xué)期內(nèi)教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合,學(xué)年內(nèi)教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合,以及整套初高中教材內(nèi)容的優(yōu)化整合。……