新課程理念下的農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)

摘 要：農(nóng)村小學(xué)的英語教學(xué)有其自身的特點，要把《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念滲透到英語課堂教學(xué)中，就應(yīng)當(dāng)把握好其特點，遵循其原則。該文從農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀、農(nóng)村小學(xué)的特點、如何改進農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)三個方面，闡述在新課程理念下如何改進農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村 小學(xué)英語 新課程

中圖分類號：G633文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1674-098X（2013）05（b）-0154-01

英語的學(xué)習(xí)越來越受到人們的重視，從小學(xué)到大學(xué)，甚至成年人也在學(xué)習(xí)英語。英語不但是一門語言，一種工具，更是一種思維方式。掌握了它，就好比多拿到了一把打開智慧大門的鑰匙。農(nóng)村小學(xué)的英語教學(xué)也已經(jīng)展開，在農(nóng)村小學(xué)開設(shè)英語，有利于打開農(nóng)村孩子的眼睛，提升他們的眼界。農(nóng)村小學(xué)的英語教學(xué)有著自己的特點，要把《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念滲透到英語教學(xué)中，就應(yīng)當(dāng)把握好其特點，開展農(nóng)村特色的英語教學(xué)。

1 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀

要更好的在農(nóng)村開展小學(xué)英語的教學(xué)，必須了解農(nóng)村英語教學(xué)的現(xiàn)狀。現(xiàn)在大部分農(nóng)村小學(xué)從三年級開始開設(shè)英語，但是重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。英語只能作為副科存在，根本不能與語文數(shù)學(xué)一較短長。當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)的英語教學(xué)每周課時僅為2～3節(jié)，課時開設(shè)嚴(yán)重不足，有時候都很難完成教學(xué)任務(wù)。

城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，大部分農(nóng)村小學(xué)沒有多媒體教室，也沒有語音室，英語老師上課的唯一電教設(shè)備就是一臺錄音機。各學(xué)校教學(xué)設(shè)備的不足在很大程度上制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。……