測繪實踐教學中心實驗儀器設備管理模式的探索

摘 要：對我中心現行儀器設備管理模式出現的問題進行分析，探索創新實驗儀器設備管理模式，并提出了加強高校實驗儀器設備管理，提高實驗設備利用效率的措施。

關鍵詞：實驗儀器設備 測繪實踐教學中心 利用效率 管理創新

中圖分類號：G48文獻標識碼：A文章編號：1674-098X（2013）05（b）-0148-02

目前高校要培養高素質適應時代需求的大學生不但要求學生掌握扎實的基礎理論還要具備一定的運算能力、動手能力以及科學研究創新能力，所以高校實驗室是培養創新人才的重要陣地，是科技創新的主要場所，如何建設高水平實驗室，最大限度發揮實驗室儀器設備利用和投資效益成為目前高校實驗室亟需解決的問題。因此，如何提高儀器設備管理水平，充分發揮設備的投資效益，是實驗室管理工作的重要研究課題。

1 測繪實踐教學中心實驗儀器設備管理現狀分析

湖南城市學院測繪實踐教學中心是我校重要的實踐教學基地，中心現有儀器設備202臺套。其中精密儀器有RTKGPS接收機、測量機器人、數字水準儀、普通全站儀、測深儀、精密水準儀；常規儀器經緯儀、水準儀、測距儀若干臺套。隨著我校教學改革不斷深入，辦學條件不斷改善，測繪實踐教學中心在儀器設備方面的投入越來越大，儀器設備資源也越來越豐富。但在儀器設備管理方面我中心存在很多問題和不足，現結合我中心實際情況分析目前實驗室儀器設備管理現狀。

1.1 測繪實踐教學中心實驗儀器設備管理意識、理念跟不上學校發展步伐