大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中的作用探究

【摘 要】大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承擔(dān)高校內(nèi)外文化演出與交流的重要任務(wù)，是高校文化活動建設(shè)的重要載體，也是高校第二課堂的關(guān)鍵組成，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)科學(xué)整合校園藝術(shù)資源，有利于校園文化的健康傳播，極大提高校園文化質(zhì)量，增強(qiáng)大學(xué)生整體的綜合素質(zhì)。本文結(jié)合筆者多年學(xué)生工作經(jīng)驗全面闡述大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中產(chǎn)生的作用，就藝術(shù)團(tuán)管理過程中存在的問題提出新思路、措施。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) 校園文化 建設(shè)作用

前言

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在高校教育中作為新型的藝術(shù)形式，對增強(qiáng)高校大學(xué)生的綜合教育素質(zhì)具有積極作用，我國大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)目前仍處于發(fā)展階段還存在一些問題，對此廣大高校教師在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理過程中應(yīng)主動采取措施主動應(yīng)對。

1 建設(shè)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的作用

1.1建設(shè)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)能夠有效提升大學(xué)生綜合素養(yǎng)，是高校開展校園文化活動的主力軍，在建設(shè)校園文化中發(fā)揮積極作用，能夠積極調(diào)動學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的主動性與積極性，極大豐富大學(xué)生課余生活，借助藝術(shù)團(tuán)的演出與排練活動，有效強(qiáng)化大學(xué)生的集體責(zé)任感與榮譽(yù)感，同時為學(xué)生創(chuàng)造展示才藝的廣闊平臺，最終實(shí)現(xiàn)全面增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)目的。

1.2建設(shè)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)對擴(kuò)大學(xué)校知名度具有重大意義，一支高水平藝術(shù)團(tuán)隊伍在某種意義上是提高學(xué)校的社會影響力的重要途徑。除此以外，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)通過舉辦一系列演出活動，增加了高校之間的藝術(shù)文化交流，提高了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的社會聲譽(yù)，使其高校的知名度進(jìn)一步提升。

2 目前大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)常見問題

2.1大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組織管理體系不全面。由于藝術(shù)團(tuán)的管理制度是以大學(xué)生的興趣愛好為組織前提，因此部分高校藝術(shù)團(tuán)在管理方面缺乏規(guī)范化制度，包括團(tuán)隊組建、開展活動、藝術(shù)骨干培養(yǎng)、考評等，都沒有進(jìn)行規(guī)劃、分工，造成出現(xiàn)活動開展無計劃、分工混亂、組織渙散等問題。

2.2高校缺乏重視，造成藝術(shù)團(tuán)沒有充分發(fā)揮其自身作用。其實(shí)大學(xué)藝術(shù)團(tuán)的主要作用在于其影響力，很多高校沒有足夠重視藝術(shù)團(tuán)作用，開展工作常常缺乏經(jīng)費(fèi)保障，特別是軟、硬設(shè)備的缺乏，極大約束大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)正常活動的開展。藝術(shù)團(tuán)正常活動排練所配備的演出訓(xùn)練場所、音響設(shè)備、樂器以及圖文資料在一些高校沒有得到滿足，造成藝術(shù)團(tuán)的課程訓(xùn)練沒有必要的物質(zhì)保障，直接影響師生對藝術(shù)團(tuán)健康發(fā)展的激情與信心。

2.3大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員具有較大的流動性。藝術(shù)團(tuán)成員參與面較廣，任何年級、性別、院系的學(xué)生都有可能被吸收入藝術(shù)團(tuán)，從而造成藝術(shù)團(tuán)成員藝術(shù)水平的好差不一。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)缺乏全面的獎懲機(jī)制，團(tuán)隊成員在排練過程沒有組織紀(jì)律的進(jìn)行約束，僅依靠自覺與興趣，學(xué)生容易出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移影響壞藝術(shù)團(tuán)的穩(wěn)定性。除此以外， 部分藝術(shù)團(tuán)成員因面臨畢業(yè)就業(yè)等問題，選擇離開藝術(shù)團(tuán)，如果歷屆藝術(shù)團(tuán)沒有及時補(bǔ)充成員，便使其成員的藝術(shù)水平不能進(jìn)行有效對接，這給藝術(shù)團(tuán)的演出訓(xùn)練帶來諸多不穩(wěn)定性，也影響藝術(shù)團(tuán)的健康發(fā)展。

3 加強(qiáng)建設(shè)大學(xué)藝術(shù)團(tuán)的措施

3.1 健全規(guī)章制度，細(xì)化管理體系

高校只有完善與健全藝術(shù)團(tuán)的規(guī)章制度，才能把管理落到實(shí)處。不斷健全藝術(shù)團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，高校在挑選一批具有藝術(shù)修養(yǎng)、責(zé)任心強(qiáng)的藝術(shù)團(tuán)成員擔(dān)任各隊負(fù)責(zé)人的同時也要組建藝術(shù)團(tuán)辦公室，選派學(xué)生干部來負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)辦公室工作，配合藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)老師處理藝術(shù)團(tuán)的日常排練與演出工作。在藝術(shù)團(tuán)組織內(nèi)部應(yīng)當(dāng)明確工作崗位職責(zé)，細(xì)化工作內(nèi)容同時，對藝術(shù)團(tuán)成員的選拔、排練、演出以及獎懲等方面，都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行規(guī)范化管理。

3.2 加強(qiáng)高校物質(zhì)保障，保證藝術(shù)團(tuán)日常運(yùn)作

開展藝術(shù)團(tuán)活動是提升大學(xué)生綜合素質(zhì)、加強(qiáng)個性化教育的重要途徑，對此高校有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)引起重視，針對大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)，為藝術(shù)團(tuán)的日常排練與演出、更添樂器設(shè)備以及開展藝術(shù)活動提供物質(zhì)方面的保障。除此以外，高校應(yīng)豐富藝術(shù)團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)的來源，學(xué)校除了設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)，還可嘗試與外界企業(yè)建立合作單位，獲取資金贊助，同時豐富藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部娛樂活動，提高成員排練積極性。

3.3健全獎懲機(jī)制，激發(fā)成員積極性

藝術(shù)團(tuán)活動的正常開展必須要深入挖掘成員的藝術(shù)潛力，健全獎懲制度是其中的重要手段，高校針對藝術(shù)團(tuán)成員的演出、出勤、排練情況進(jìn)行考核，對于表現(xiàn)突出的成員給予榮譽(yù)以及物質(zhì)獎勵，表現(xiàn)不盡如人意的學(xué)生給予批評與處罰，真正做到獎懲分明，強(qiáng)化藝術(shù)團(tuán)成員的競爭意識，從而充分激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性。

3.4 探索學(xué)分新模式，提高藝術(shù)素質(zhì)

筆者積極尋求大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理與訓(xùn)練模式轉(zhuǎn)變，將第二課堂向第一課堂發(fā)生轉(zhuǎn)變，將藝術(shù)團(tuán)的日常訓(xùn)練直接納入公選課范疇，將開展的藝術(shù)實(shí)踐活動穿插到日常教學(xué)中，推行學(xué)分制。除此以外，高校應(yīng)當(dāng)做好藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師的選派工作，挑選一批藝術(shù)水平高、管理能力強(qiáng)的指導(dǎo)老師來負(fù)責(zé)日常活動，豐富獎勵機(jī)制來提高指導(dǎo)教師工作積極性。上述的措施不僅能夠提升藝術(shù)表現(xiàn)水平，還對藝術(shù)團(tuán)全體師生起到約束作用，確保藝術(shù)團(tuán)的穩(wěn)定運(yùn)行。

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