關(guān)于拳擊教學(xué)方法的探討

【摘 要】隨著拳擊運動的普及與發(fā)展，拳擊教學(xué)過程中存在的一些問題和弊端也逐漸凸顯出來，拳擊在大多數(shù)館校和體育院校教學(xué)中所運用的教法已經(jīng)嚴重地影響拳擊運動的普及與發(fā)展。因此，拳擊教學(xué)方法的改革勢在必行。必須把一些先進的教育理念和科學(xué)方法融合到拳擊教學(xué)當(dāng)中，打破過去的傳統(tǒng)模式，全面推進拳擊教學(xué)水平的不斷提高。

【關(guān)鍵詞】拳擊 教學(xué)方法 創(chuàng)新 中專體校

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展是社會主義建設(shè)人才的一個重要方面，也是執(zhí)行黨的教育方針的重要組成部分。拳擊教學(xué)任務(wù)之一就是對學(xué)生進行德育教育，幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目的，使學(xué)生把學(xué)習(xí)目的與生活目的與祖國的建設(shè)遠大目標(biāo)統(tǒng)一起來，啟發(fā)學(xué)生明確認識身體好對學(xué)習(xí)好、工作好的重要意義，幫助學(xué)生形成長遠的、持久的學(xué)習(xí)動機，以指引學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，激勵他們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

拳擊教學(xué)是在不同的時間及自然條件下進行的。拳擊教學(xué)與其他學(xué)科相比，更容易反映學(xué)生的身體素質(zhì)和思想素質(zhì)，而這些問題往往只有在拳擊教學(xué)中才能加以克服。從這點來說，拳擊教學(xué)為我們提供了進行德育教育極為有利的條件。現(xiàn)在學(xué)生中，獨生子女多，在拳擊教學(xué)中經(jīng)常表現(xiàn)為怕臟、怕累和意志薄弱等缺點，教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生這些問題，應(yīng)及時進行思想教育，及時糾正，這樣就能有力地促進錯誤思想和行為的轉(zhuǎn)變。

隨著素質(zhì)教育開展的不斷深化和拳擊競技水平的提高，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)跟不上現(xiàn)代拳擊發(fā)展的需要。如何更快的傳授拳擊技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生更好地進行學(xué)習(xí)和接受知識技能，是每位拳擊教育工作者長期以來面臨的重要課題。

一、營造師生關(guān)系融洽、課堂氣氛和諧的教學(xué)環(huán)境

師生關(guān)系融洽、課堂氣氛和諧學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣便油然而生，在拳擊教學(xué)訓(xùn)練中，情緒低落往往導(dǎo)致傷害事故頻頻發(fā)生。如在器械訓(xùn)練的教學(xué)訓(xùn)練中，有的學(xué)生或因未掌握動作要領(lǐng)，或因身體素質(zhì)差、技術(shù)基礎(chǔ)差，或因近日有不順心的事，情緒低落，精神不集中，練習(xí)起來很可能動作不準確，或完成不了動作。這時教師如果能耐心指出學(xué)生動作完成不好的原因，適時地做正誤動作的對比。

二、為人師表，做學(xué)生表率

培養(yǎng)有高尚情操的學(xué)生，首先教師自己要有崇高的品德。師德是學(xué)生的指燈，上行下效是道德模仿的普遍規(guī)律。孔子曾說過：“政者，正也，子帥以正，孰敢不正。”又說：“其身正，不令而行：其身不正，雖令不從。”教師的一言一行直接影響著學(xué)生，是學(xué)生模仿的榜樣。教師要利用學(xué)生這一心理，處處嚴格要求自己，成為學(xué)生崇拜的對象。首先作為學(xué)生模仿的對象，要注意自身的形體，儀表風(fēng)度美。與人交往要落落大方，彬彬有禮，著裝要整潔、高雅。心靈美是本質(zhì)的美，要熱愛黨、忠誠祖國，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心愛護學(xué)生，為培養(yǎng)合格人才而忘我工作。語言和行為是最直接影響學(xué)生的因素。老師在任何場所講話要文明用語，語氣溫文爾雅，態(tài)度和藹親切，遵守諾言，言行一致，并富有知識性、趣味性和幽默感。行為要正直、大方、文明、高潔，使之成為學(xué)生崇拜而模仿的典范。

三、先進人物的榜樣作用

利用一切有影響的、讓學(xué)生崇拜的英雄人物、先進事跡去誘導(dǎo)學(xué)生，做疏導(dǎo)工作。對學(xué)生進行教育時要“曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行”。要善于激發(fā)學(xué)生對良好品德的敬佩崇拜之情，使學(xué)生由崇拜敬佩而變?yōu)槟７拢敝磷優(yōu)樽陨淼牧?xí)慣和修養(yǎng)。

四、巧抓時機法

（一）利用新生入學(xué)的時機。新生入學(xué)，思想認識還存在大片空白，道德認識水平還有待提高，思想品德教育要抓住這個時機，積極向?qū)W生進行思想品德認識的教育，要抓緊灌輸“道德營養(yǎng)”。指導(dǎo)他們按時參加體育鍛煉，加強組織紀律性，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，協(xié)助他們建立公德意識。通過比賽和游戲，培養(yǎng)他們愛國主義熱情和良好的體育道德風(fēng)尚以及勇敢、頑強、積極進取的品質(zhì)。

（二）利用教材、項目的特殊性。體育課的教材、項目有它自身的特殊點，教師要善于抓機遇，循循誘導(dǎo)。根據(jù)特殊教材做具體誘導(dǎo)工作不但使學(xué)生掌握體育的基本知識、技術(shù)和技能，還要使學(xué)生有正確的思想認識，道德認識。只有這樣才能真正做到既教書又育人。

（三）導(dǎo)與管相結(jié)合。思想品德教育不能只導(dǎo)不管。不能只停留在口頭上而沒有實際行動，要導(dǎo)與管相結(jié)合。體育教學(xué)中首先要抓住常規(guī)教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和良好的習(xí)慣。然后要抓住運動競賽，使愛國、愛集體，體育道德，行為規(guī)范有了具體的實踐機會。導(dǎo)與管相結(jié)合還要抓住課堂教學(xué)中的嚴格要求與啟發(fā)誘導(dǎo)、耐心疏導(dǎo)相結(jié)合。

總之，現(xiàn)在拳擊的教學(xué)過程中，重要的方面就是轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使學(xué)生由被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃尤W(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中習(xí)得知識，提升社會的適應(yīng)能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展與提高。

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