【摘 要】伴隨著各高校招生規模的不斷擴大,大學生黨員工作的發展與培養成為高校黨建工作的重點和難點。在高職院校中,因為學生在校時間相對較短,水平相對低一些,導致學生黨員的發展工作更是一路荊棘。因此,如何做好高職院校學生黨員的發展工作,培養出不僅有科學文化素質和專業技能的學生,而且在政治上也擁有過硬技術的應用型人才,這應該是高職院校學生黨員發展工作的中心和重心。
【關鍵詞】高職院校 學生黨員 發展工作
一、高職院校學生黨員發展工作現狀
1.高職生文化基礎相對薄弱
本科院校的大學生大多來自各地重點中學的應屆畢業生,但是高職生有大約70%的生源來自普通中學,另外有30%左右的學生來自對口的職業中專和各所技校中。因為高職院校的錄取批次靠后,所以學生的高考錄取成績普遍偏低,因此學生的個體素質參差不齊。部分學生在遞交入黨申請書以及思想匯報材料中存在嚴重的錯別字、病句以及格式不規范等問題。要想在高職學生中培養出一名合格且優秀的黨員,需要投入大量的精力,這無疑給黨務工作者又增加了很多的工作量。
2.高職生在校時間太短
相對于四年制本科教育而言,三年的高職教育學制在進行學生黨員工作發展工作中就顯得尤為緊張。一般新生入學后半年的時間為一個適應階段,在學生遞交入黨申請之后至少要經過一年以上的考察期,這樣即使是相對優秀的學生要真正成為預備黨員也是在大二下學期的時候,到了真正轉正已經是即將畢業。因此,在高職院校中,在校的學生黨員尤其是正式黨員始終就比較少,要想在學生中成立黨支部就非常困難,而要依靠學生黨員來培養學生入黨積極分子就更加困難。
3.高職生申請入黨人數不斷擴大
雖然高職生文化素質相對于本科院校的學生低一些,但是這絲毫沒有影響到他們加入黨組織的信心與決心,很多學生從開學后不久就向黨組織遞交入黨申請書。據統計,大部分的高職院校在之初向黨組織遞交入黨申請書的人數占到學生總數的30%~40%。這給本身就人手有限的基層黨務工作者帶來的壓力可想而知。而現階段,基層黨務工作者大多為兼職人員。因此,他們必須在完成本職工作的基礎上進行相應的黨務工作。所以,無論從時間上還是精力上,都顯得心有余而力不足。
4.對入黨的標準把關不夠嚴格
在高職院校學生黨員的發展工作過程中,部分黨務工作者未能對學生政治思想、道德水平有一個很好的把握,也未對學生的實際情況進行全面細致的了解。有的同學雖然學習成績非常優異,但是道德品質的修養卻有待提高,甚至有的學生在學習過程中存在投機行為,在黨課學習過程中看似非常的認真,但是大學課程卻一塌糊涂。這樣的學生被發展成為黨員,不但不能在學生中樹立良好的威信,而且會造成很壞的反響。
二、做好高職院校黨員發展工作的建議
針對目前高職院校黨員工作發展過程中存在的諸多問題,再按照常規的思路去開展工作,已經不能適應形勢發展的需要了。因此,必須要打破常規,拓寬思路,開拓創新,積極探索適應新形勢特點的工作模式。
1.提高高職黨員審批的工作效率
根據高職院校學制短的現實情況,為了加強對學生入黨積極分子的培養,必須要及早地發現學生中的積極分子,在新生最初的階段,要及時地將黨的基本知識的教育納入到新生入校后的第一課中,對學生進行黨的基本知識的啟蒙教育,引導學生積極的向黨組織進行靠攏,擴大入黨積極分子隊伍的群眾基礎。充分發揮現有學生黨員的模范帶頭作用,通過他們的一言一行,給新生樹立良好的形象,激勵普通學生積極向黨組織靠攏,喚起普通學生擁護黨組織的信念。
2.重視黨員教育的后續工作
將學生吸收進黨組織不是最終的目的,最終的目的是培養德才兼備的優秀黨員。因此將學生吸收進黨組織后還需要對其進行后續的教育,使其真正從思想上入黨,保證和鞏固所發展黨員的質量,還必須加強對學生黨員的管理和后續教育。大學生的人生觀、世界觀和價值觀正處在形成和發展的時期,思想比較活躍,接受新事物的能力較強,同時也容易受到一些不良的影響。因此必須要加強政治學習和組織生活的制度化、規范化,經常性的開展對黨的理論、政策的學習活動。“以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人”,使學生黨員的政治理論水平和思想道德修養不斷得到提升。
3.進一步提高黨務工作者的素質
現有學校黨務工作者一則數量不足,二是質量不高。而對急劇擴張的大學生隊伍,高校黨務工作者人手顯得捉襟見肘,常常忙于事務而忽略了自身學習,于是在發展學生黨員過程中,就有了走過場的現象。客觀說,這些年我們只注重了對學生入黨培訓而忽視了對黨務工作者的培訓,比如高職院校黨務工作人因為不是專人專崗,流動性比較大,所有黨務工作者的素質提高受限。
隨著國內改革開放的不斷深入,國際與國內社會政治經濟生活中的諸多新情況新矛盾都會在大學生的思想觀念以及行為方式上有所體現。黨的十八大對于新時期黨的建設提出了深層次的要求,決定了高校學生黨員發展工作必須適應新時期的需要。在高職院校中建立一支規范、有序、充滿活力的學生黨員隊伍已經成為加強大學生思想道德建設的有效途徑。
【參考文獻】
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