讓孩子快樂起來

〔關鍵詞〕 幼兒教育；孩子；快樂；選擇自由；和睦

相處；興趣

〔中圖分類號〕 G610 〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2013）24—0031—01

一、給孩子選擇的自由

童年是人一生中最快樂的時期。但有許多孩子卻沒有這種感覺，因為他們對一切事情都沒有做主的份兒，比如穿什么衣服、留什么發式、什么時間可以玩耍等等都由大人決定。他們并不像成人認為得那樣愉快。當然，父母在大多數事情上不能不做主，但有些事情不妨讓孩子決定。比如，允許六歲的孩子選擇自己喜歡的電視節目等。這些雖然是小事，但是對孩子良好性格的養成也會產生一定的影響。

二、引導孩子與人和睦相處

與人關系融洽是快樂的一個重要條件。雖然父母不能支配孩子的社交活動，但卻可以通過向孩子表露親熱滿意引導他們與人相處。父母也可安排孩子常與別的孩子一起玩，例如，參加游戲小組，集體外出參觀、踏青，或帶孩子到游樂場去跟年齡相仿的孩子玩耍；要是能隨時歡迎孩子的朋友到家里來玩，那就更好。父母也可以談談家里人的成長過程和社會經歷以及當前社會現狀或者電視節目中人可能會有的各種感受等。

三、在孩子面前盡量少些負面評論

成人們時常對各種人與事進行評論，其中不乏負面的東西。父母也許不會意識到這些評論對孩子產生的影響。但事實上，它們會讓孩子漸漸喪失對周圍人和環境的信任，從而失去安全感，而沒有安全感的孩子是不會快樂的。為此，父母應該讓孩子覺得世界是美好的，而人們本質上都是好人。

四、培養孩子廣泛的興趣

快樂的人過一種平衡的生活，他們的快樂來自各方面。如果孩子的快樂來自一方面，那么做父母的就應該引起足夠的重視。專家研究發現，全身心投入到一項充滿挑戰的任務中，會給人帶來很大的快樂。雖然父母不知道什么東西會引起孩子的興趣，但我們可以提供各種各樣的活動讓孩子試試。對于孩子而言，培養他的興趣愛好，例如集郵、繪畫等，讓他投入其中，會讓他很快樂。但這里的投入并非指給孩子安排滿滿的繪畫課程或者舞蹈練習等，因為那樣只會讓孩子失去興趣，失去從中得到的快樂。

五、教育孩子迅速恢復情緒

每個人都有情緒低落時，但父母只要指出任何困難的情況都有一線轉機，別灰心喪氣，便能幫助孩子掌握使自己變得快樂的重要本領。當改變態度無濟于事時，父母應幫助孩子找到安慰自己的辦法，應教孩子做些使他們恢復心情的活動，如聽音樂、看書、騎車、與朋友交談等。

六、限制孩子的物質占有欲

心理學家調查發現，家庭收入特別豐厚的孩子并不是人們想象得那么愉快，他們只不過對所擁有的感到滿意。過分的給予會使孩子產生“獲得就是幸福的源泉”的錯覺，這種基于物質滿足的愉快往往難以持久。

七、建立快樂幸福的家

幫助孩子找到持久快樂的最佳方法之一就是我們做父母的自己生活得快樂。我們能為孩子做得最好的事就是使自己成為一個快樂的、知足的人。生長在快樂家庭的孩子，長大后比一般的人要更快樂。其中部分原因可能與遺傳有關，但父母所創造的快樂環境也是孩子快樂的源泉。

父母認為怎樣做能令人感到快樂，就應該身體力行地去做，而且要向孩子解釋為什么他們感到快樂。專家說：“緬懷從前快樂的日子，并清楚地提出追求快樂是你的人生目標，是很重要的。”這樣就可以幫助孩子認識和感受快樂，并能令他們也常常開心快樂。

編輯：郭裕嘉