窗外，有一束美麗的花

我向來(lái)不把男女小學(xué)生之間的那點(diǎn)事兒看成早戀，畢竟，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)那樣的階段，那種懵懵懂懂的情愫，也是成長(zhǎng)的一部分。只要不過(guò)分，我們就無(wú)須過(guò)多干涉。

一天，丹丹的爸爸發(fā)來(lái)短信：“一年級(jí)的小偷二年級(jí)的賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人陪，四年級(jí)的帥哥沒(méi)人追，五年級(jí)的色狼一大堆，六年級(jí)的情書(shū)滿天飛。”他說(shuō)這是女兒在家閑聊時(shí)冒出的話，嚇了他一跳，希望老師從側(cè)面對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。

那天中午，我送學(xué)生到宿舍休息，看見(jiàn)班里一個(gè)男生和一個(gè)女生在宿舍樓下嘰嘰咕咕，一副難舍難分的模樣。不就是午休分開(kāi)一小時(shí)嗎？就這么依戀對(duì)方？問(wèn)題似乎有些嚴(yán)重！六年級(jí)了，如果班上真的出現(xiàn)了“一對(duì)對(duì)”，荒了學(xué)業(yè)，豈不可怕？我看在眼里，急在心上。

怎么辦？

硬堵？肯定不行。學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，越堵只會(huì)越逆反。

說(shuō)教？也不行。學(xué)生最煩老師嘮叨，老師講的那些大道理他們都懂。

突然，我想起暑假里，在學(xué)校舉辦的高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班上，一位教授為我們支的妙招。于是，我請(qǐng)美術(shù)老師幫忙，在班會(huì)課到來(lái)之前，精心準(zhǔn)備了一番。

班會(huì)課時(shí)間終于到了。

我讓全班36名學(xué)生圍坐成一圈，中間鋪上從體育器材室借來(lái)的墊子，墊子旁邊擺著一把椅子和一張高高的桌子。我在墊子上撒了一些彩色的紙屑，在椅子上撒上一片片彩色的花瓣，在桌子上放上一朵朵漂亮的紙花。（其實(shí)，我還在高高的柜子上放著一朵朵更大更漂亮的絹花，在教室外放著一大束仿真花，這些學(xué)生并不知道。）

我讓一個(gè)學(xué)生趴在墊子上，問(wèn)他：“你看到了什么？”他如實(shí)回答：“各種顏色的紙屑。”“你最喜歡哪一片？”“藍(lán)色的。”于是，我請(qǐng)他拿走了那片藍(lán)色的紙屑。學(xué)生依次趴在那里，拿走了自己喜歡的那張極小極小的紙片。

接著，我讓學(xué)生依次坐在墊子上，問(wèn)：“看到了什么？”學(xué)生回答：“看到了各種顏色的花瓣。”而且，他們各自拿走了自己喜歡的花瓣。

然后，我讓學(xué)生站起來(lái)，繼續(xù)問(wèn)他們：“看到了什么？”學(xué)生看到了漂亮的紙花，各自拿走了自己喜歡的紙花。

我問(wèn)：“還能看到更漂亮的花嗎？”大家搖搖頭。我指了指柜子頂，每個(gè)學(xué)生都站到椅子上，拿到了漂亮的絹花。

我又問(wèn)：“走出教室，你會(huì)看到更漂亮的花嗎？”當(dāng)學(xué)生看到窗外那束漂亮的仿真花時(shí)，都驚訝地喊起來(lái)：“哇！太漂亮了！”

我問(wèn)同學(xué)們：“此時(shí)此刻，讓你選擇一樣你最喜歡的，你會(huì)選擇什么？”

“當(dāng)然選這束花了！”

“你面前放著的那些小紙片、小花瓣、小花朵，難道不是你精心挑選的，不是你最喜歡的嗎？”

“因?yàn)槟菚?huì)兒沒(méi)看見(jiàn)這束花啊！”

我真誠(chéng)地對(duì)孩子們說(shuō)：“是啊！為什么會(huì)選擇紙屑？因?yàn)槟菚r(shí)你趴在地上，你的視野里只能看到這些。為什么會(huì)選擇小花瓣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)你坐在地上，這已經(jīng)是你視野里最美的花了。當(dāng)你站起來(lái)時(shí)，看到了更漂亮的紙花；當(dāng)你站在椅子上，看到了更美的絹花；當(dāng)你走出這間教室，發(fā)現(xiàn)還有一大束美麗的花等著你……你的高度，決定了你的視野，決定了你所選擇的對(duì)象。每個(gè)人都希望自己站得高一些，望得遠(yuǎn)一些，得到自己更加心儀的東西。”

然后，我又拿著事先做好的“小學(xué)”“初中”“高中”“大學(xué)”座簽，分別放在墊子、椅子、柜子、教室外，邊放邊說(shuō)：“喜歡一個(gè)人，或者被一個(gè)人喜歡，是一件再正常不過(guò)的事情。但是，最好把這份喜歡埋在心底，因?yàn)槟悻F(xiàn)在還是小學(xué)生，你的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。等你上了初中、高中、大學(xué)，甚至是讀碩士、博士，你的視野可能會(huì)更寬，會(huì)選到你更喜歡的那個(gè)人。”

孩子們望著自己面前擺放的紙屑、花瓣、紙花、絹花，若有所悟。

我又說(shuō)：“再說(shuō)了，喜歡一個(gè)人和愛(ài)一個(gè)人，是兩碼事。等你長(zhǎng)大了，有能力擔(dān)當(dāng)時(shí)，就可以大膽地去愛(ài)一個(gè)人，一起過(guò)幸福的生活。在這之前，希望男女同學(xué)能開(kāi)心地一起學(xué)習(xí)、游戲，保持這份美好純真的友誼。”

我提議，每位同學(xué)把自己選到的東西裝進(jìn)盒子，放在自己家的書(shū)桌上。我想，當(dāng)他們上初中、高中時(shí)，他們可能還會(huì)想到這天的體驗(yàn)。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)：告訴我的我會(huì)忘記，給我看的我會(huì)記住，讓我參與的我才會(huì)理解。的確，一次成功的體驗(yàn)勝過(guò)上百次枯燥的說(shuō)教。這次體驗(yàn)式教育讓我嘗到了成功的快樂(lè)，感覺(jué)真好！

（責(zé) 編 盧麗君）