如何對待班主任工作

多年的班主任工作讓我感受很多同時也收獲了很多，感受到的是酸甜苦辣，收獲的是滿滿的信心、暖暖的溫馨，還有那濃濃的愛。

要想成為一名優秀的班主任，最重要的是用好“心”。

一、對待班主任工作要有信心

毛澤東同志說：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”無論干什么工作，都要對其有足夠的信心，才能有底氣，而要想有底氣，必須磨礪自己，發展自己。正應了習主席的一句話：打鐵還需自身硬啊！我畢業于四平師范學院，在大學期間我就不斷地磨煉自己，主動申請并成功當選了院學生會舍務部部長。幾年的積累，使我變得更加自信，我相信自己行，盡管經歷了多次的挫折和失敗，我依然堅持，依然堅信我能做好。為此，在參加工作的第一年，我就申請并成為了一名鄉村中學的班主任老師，從那時起，我才感受到自信離成功還有一段距離，要想把班主任工作做好，真是不容易，我該怎么辦呢？

記得那是剛接班主任的第一年，學校舉行了一次大型的“除草”活動，由于班級的學生小，不會干活，再加上我的急性子和暴脾氣，學生都很緊張，結果任務完成得很差，我劈頭蓋臉地斥責了學生一頓，從那以后，學生都對我畏而遠之，我深深地陷入了迷茫之中，但我沒有灰心，我的堅持感動了同事們，鄰班的班主任向我伸出了援手，他告訴我：

要走近學生，要了解他們，要觀察每一個學生的優點并要及時地鼓勵他，學生會感動，你要用真愛去關心呵護他們，只有這樣學生才會對你有信心，你才能捕獲他們的心，自己才能有信心。

自那以后，我虛心地向別人請教，不斷地去學習有關班主任管理方面的知識，適時地深入班級，關心學生的生活、學習，漸漸地學生接納了我，從而我又增添了幾分走向成功的信心，繼續努力！當年我就被評為校級優秀班主任。信心使我明白了一個道理：自信是我們必備的武器，是成功的前提條件，但自信不是一句空話，它需要有資本。

二、對待班主任工作要細心和耐心

班主任工作是細活，需要我們細致耐心地去雕琢。

我們面對的是活生生的有思想而又處于青春期的中學生，不能簡單地對待和處理他們本身以及生生之間所發生的任何事。更不能粗暴，否則將事倍功半。

一個班級就是一個大家庭，班主任就是家長。他既要有父親的嚴厲和豁達，又要有母親的慈愛和細膩。而這都要求這個家長做到細心和耐心，比如，班級里哪一個學生個性強，哪一個家里困難，哪一個成績差，哪一個需要我們及時地去關心和幫助等，這都需要這個家長細心地去觀察，了解每一個學生的優缺點，把握學生的思想動態，耐心地做好他們的思想工作；要細心地安排好早晚自習并做耐心的輔導；要組織好“兩操”和課外活動，鍛煉好他們的身體，培養他們的興趣，磨礪他們的性格和良好的品格，這都需要我們耐心、主動地去參與。

三、對待班主任工作要付出真心和愛心

談到真心和愛心，我們一下子就能想到最美女教師張莉莉，她用自己的身體保護了學生，體現了高尚的師德，更彰顯了她對學生的真愛。當然，這樣的例子并不多見，更多的是在平時的工作中，默默地付出真愛。高中生正處于人生觀和價值觀形成的時期，他們的心里都非常脆弱，也特別的叛逆，在這個階段他們都很討厭父母的嘮叨，如果班主任不能用真心去面對，那就很難走進學生的心扉，就不能正確地引導他們走出迷茫，有一部分人就會迷失方向。只有用真愛去感動、去撫慰他們，他們才能明白教師是真愛他們的，這樣學生會加倍去關心和真心地愛你。

（作者單位 吉林省大安市第六中學）

編輯 魯翠紅