淺談新課程理念下初中物理的學習技巧

摘 要：物理這門自然科學并不難學，但靠死記硬背是學不好的，物理概念、定義、公式一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會做。要想學好物理，要努力學習，敢于吃苦、珍惜時間、不屈不撓地去學習，要樹立信心，堅信自己能夠學好，有幾分付出，就有幾分收獲。

關鍵詞：新課程；初中物理；技巧

隨著新課程的進一步實施，新教材的完善與修訂，物理課程越來越生活化，教材要求的層次也越來越高，內容越來越豐富，教材中的例題和習題卻很少，不能滿足學生練習和考試的需要，這使很多學生感到迷茫和困惑。物理和其他學科一樣，其他學科能學好，物理也一定能學好。物理的學習技巧不外乎就是要在預習、聽課、實驗、作業、復習等方面下工夫。

一、預習是學好物理的前提

學習得法，事半功倍；學不得法，事倍功半。課前預習是學好物理的前提，也是學好物理的一種方法。

預習不是簡單地了解內容，而是要帶著問題去預習，看看課本或資料上設置的練習，把課本內容閱讀一遍。把預習中不能回答的問題記下來，在教師的講課中尋求答案。養成預習的好習慣，在學習的征途中會終生受益。

二、提高聽課的有效性是學好物理的保證

課堂上，當教師講到自己預習時的不懂之處，就非常主動、格外注意，同時可以對比教師的講解，檢查自己對教材理解的深度和廣度，學習教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進一步的質疑、析疑，提出自己的見解。這樣聽完課，能更好地掌握教師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學習能力。

專心聽講，是學習少走彎路，順利地學好物理的保證。在聽課中，不僅要弄清基本知識，還要學習解決物理問題的思路和方法，不斷提高能力，善于思考和研究問題，靈活運用學過的知識去解決各種實際問題。要認真開動腦筋，積極思考，把精力集中在理解上，而不是在記憶上。即使有些問題一時沒有搞懂，也要盡可能用看書學習、觀察實驗等方法來自己搞懂它，必要時向教師請教。教師在課堂上組織學生進行討論時，要積極參加，勇于發表自己的意見，培養與別人科學地交換意見、討論問題的能力。

三、實驗是學好物理的重要途徑

物理是一門實驗科學，以實驗為基礎，不同于其他學科的顯著特點就是它具有實踐性，物理學中的所有定理、定律，都是科學家經過長期觀察實驗總結出來的，因此，學好物理的一個重要途徑就是理論聯系實際，做好實驗。分析現實生活中與物理相應的現象，然后提出問題，進行思考。學生要充分利用物理實驗的優勢，課內認真觀察教師的演示實驗，分組實驗要積極參與，課外自己還要做一些課本上沒有的新奇實驗，以此來提高學習物理的興趣。有時一個簡單的實驗可以回味無窮、興趣大增。

四、及時做作業是學好物理的法寶

做作業是學好物理知識必不可少的環節，及時更是關鍵，做作業是掌握知識，提高技能的基本方法。無論是課堂作業還是課外作業都要及時做完，這既是對課堂知識的鞏固，又是自我檢測。通過做作業能及時地反饋信息，發現自己知識中的薄弱環節，然后有意識地去加強它，逐步培養自己分析問題、解決問題的能力，樹立解決實際問題的信心。做作業時要認真審題，仔細分析，冷靜思考，嚴謹答題，養成良好的習慣。

作業要獨立（不依賴他人）及時地完成，保質保量，作業要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度，過于簡單，思維得不到很好的訓練。任何人要想學習物理必須經過這一關。獨立解題，有時可能會慢一些，走些彎路，這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。做作業最重要的是要有信心和耐心，要聯系生活實際，要動手動腦。做作業后要整理錯題，總結經驗教訓。作業是理論聯系實際的一個途徑，通過做作業，不僅可以學會科學的分析方法，更重要的是，使自己掌握的知識得以應用。

五、復習與反思是學好物理的關鍵

學過的知識，做過的習題，及時復習，有利于鞏固和提高。定期對知識進行歸納總結，理清各知識點、定律、公式之間的關系。同時準備一個錯題本，每次錯題都歸納在一起，經常翻看，不斷反思與總結。反復自我檢查，反復應用，是鞏固記憶的必要步驟。所以，每次課后的復習，都應有計劃地做好安排，才能不斷鞏固自己的記憶。

理順知識結構，重視知識結構，系統地掌握好知識，這樣才能把零散的知識系統起來，大到整個物理的知識結構，小到各章節的知識點。

虛心請教，只要你能虛心地向別人請教，就一定能學好物理！請教對象可以是同學、家長、老師，也可以是專家。講究科學的學習方法，勤觀察、多動手、常動腦、認真讀書、專心聽講、積極探究、加強練習，必定能輕松學好物理。

（作者單位 貴州省桐梓縣第五中學）

編輯 薛直艷