鍵盤化時代，為語文教學筑一道籬笆

互聯網在中國大面積推廣有十多年了，它的影響逐漸滲透進我們日常生活的各個方面。可以說，如今，一個識字卻不上網的人同一個文盲已沒有兩樣。它如此深刻地改變了我們的生活，以致我們幾乎一天都離不開它了。信息時代，互聯網已經在不經意間改變了語文教學的生態環境，可以說，網絡對語文教學產生了強大的沖擊。

一、網絡詞匯的沖擊

網絡時代的語言變革，恐怕未見得比當年的白話文取代文言文更少顛覆性。如今每年網絡上都會出現新詞。從前些年的“伊妹兒”、“大蝦”、“菜鳥”到后來的“醬紫”（這樣子）、“口耐”（可愛）、“沙發”（第一個回帖的人）再到如今的“給力”、“童鞋”（同學）、“杯具”、“神馬”等，這些網絡新詞以一種調侃、戲謔、語不驚人死不休的姿態沖擊著網絡環境。更有甚者，前些年的火星文讓一些識字的中國人大為震驚：這些字咋就看不懂呢？這些網絡新詞迎合了年輕人追求時髦與新潮的特點，迅速地傳播開來，成為一股不可阻擋的洪流，不僅沖擊著學生們的日常語言，還直接影響他們的書面表達方式，比如有些高三學生做文字題時就用了“坑爹”一詞。

網絡詞匯還有一個特點就是出現了大量的錯別字。可以說，網絡時代是錯別字入侵語言環境的時代。我們甚至很難看到一篇沒有錯別字出現的文章。因為網絡輸入的快捷狀態，使得人們在敲擊鍵盤時不是很在意出現錯別字，長此以往，一些錯別字大行其道，流行甚廣，有時甚至發展到故意打錯別字、以錯別字為時髦的地步。

二、網絡習語、流行表達方式的沖擊

前幾年學生中流行的話，大抵還是影視劇里的臺詞，如周星馳在《大話西游》里的那段話：“曾經有一分真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此”，不知在學生的作文里出現了多少次。而這幾年出現更多的則是網絡上的話，這些話往往有它特別的穿透力，比如“這事兒不能說太細”，“我只是出來打醬油的”，“做俯臥撐”，“某某，你媽喊你回家吃飯”，“神馬都是浮云”，“不管你信不信，反正我是信了”……這些話乍一看，很有味道，但時間一長肯定會有審美疲勞，而且這些話往往本身有它使用時的特定背景，和學生作文本身的風格很不統一，顯得特別突兀，破壞了文章本身的整體協調感。

三、網游、網絡文學的沖擊

除了上述兩種情形外，當今發展迅猛的網絡游戲產業和網絡文學，也對學生的語文學習，尤其是作文寫作造成了很大影響。如今的男孩子，尤其是高中階段的男孩子，對網絡游戲的熱衷程度是讓人難以想象的，從他們日常生活對話中不難聽到“BOSS”、“裝備”、“技能等級”、“升級”這樣的游戲專用詞匯。有的學生在緊張的學習之余，會偷偷地在MP4等電子設備上看一些網絡上流行的長篇小說，大多是一些穿越類的玄幻小說，且不少還是帶有明顯的色情和暴力描寫內容的。學生的作文就是講“魔界”的戰斗之類的內容，完全是受了游戲和玄幻小說內容的影響而進行的編造。這種超越自身生活體驗的文章往往空洞無力而作者竟然還自鳴得意。

從長遠來看，這樣的現象必然會對語文教學產生不可估量的影響，而且這種影響在以后會更突出，因為孩子們初次接觸網絡的年紀絕對呈下降的趨勢。我們應當看到，這些網絡內容對語文教學，尤其是作文教學造成了很大的沖擊。當然這種沖擊也有好的地方，那就是在一定程度上使學生的表達變得活潑而富有生機。由于中學生的辨別能力比較弱，無法對來自網絡的內容作理性分析，無法“取其精華，去其糟粕”，所以往往把握不好，弊大于利。

面對網絡化時代鍵盤化時代的滔滔之勢，新世紀的語文老師應該有自己的擔當。我們必須理性對待網絡所帶給語文教學的影響。從現實角度看，“青山遮不住，畢竟東流去”，想將語文教學完全隔絕在網絡時代的大環境之外的想法是幼稚可笑的，網絡時代的語言必然是帶有極大沖擊性的，有時甚至是帶有極大破壞力的，它必將隨著互聯網本身的發展不斷更新發展。我們要和其他語言工作者一道，置身于語言的汪洋大海中，對海量的網絡語言進行挑選分類，吸取其符合漢語規律的、富于創造性的成分，對那些“雅”的、“趣”的，充滿生命力的就要發揚，引進書面語中；設置一道籬笆，作為一種過濾機制，把一些臆造的、不合語法規律的、主觀性過強的語言擋在語文教學的天空之外，從而維護母語的尊嚴。當然，這種甄別和篩選的工作不可能由語文老師獨自擔當，需要相關部門的大力協作。我們試圖讓學生的“網言網語”留在網絡上，離開網絡后要能馬上“轉換頻道”，尤其是對于一些不健康的網絡語言一定要堅決抵制，不能讓其出現于作文之中。

除此之外，正面的引導也很重要。我們可以充分利用網絡資源，將那些經歷了時間考驗的優秀作品收集起來給學生欣賞，使他們認識到祖國語言文字的獨特魅力，從而養成良好的用語習慣。

網絡雖然已經不算是一個新生事物，但它驚人的影響力依然存在著，并且隨時間的推移，它必然會產生更加深遠的影響，它究竟會走向何方，這是難以預料的。語文教師要有一定的憂患意識，擔當起保衛母語的神圣職責，在這場語言的保衛戰中作出自己應有的貢獻。