中考英語單項(xiàng)選擇題命題瑕疵例談

摘 要： 作者針對最近幾年銅仁中考英語試卷中的部分單項(xiàng)選擇題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析和比較，探討了如何進(jìn)一步改進(jìn)和完善這類題型的命制的問題。

關(guān)鍵詞： 中考英語教學(xué) 單項(xiàng)選擇題 試題命制 建議和措施

英語單項(xiàng)選擇題題型因其信度高、考查范圍廣、易于評分等優(yōu)點(diǎn)一直被廣泛運(yùn)用于國內(nèi)外大型語言水平測試中。 同樣，單項(xiàng)選擇題受到中考命題老師的青睞。整體而言，最近幾年銅仁中考英語單項(xiàng)選擇題的命題思路仍著重于在一定語境中考查考生對語言知識、習(xí)慣用語和常見表達(dá)法的掌握和辨析能力。試題關(guān)注對考生語言基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，突出基礎(chǔ)性、實(shí)用性、科學(xué)性、導(dǎo)向性和選拔性的指導(dǎo)原則，符合初中英語教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)試題的引領(lǐng)和反哺功能。然而，有的試卷中個(gè)別題目出現(xiàn)了值得商榷的地方。譬如有的試題缺乏語境，有的試題過分注重語言形式的辨析和考查等。

一、試題同時(shí)考查幾個(gè)語言點(diǎn)，彼此無關(guān)聯(lián)，不利于真實(shí)評估學(xué)生的困難所在。

1.Neither my father nor my mother rock music.They think that it’s too .（2011銅仁）

A.like；noise B.likes；noise C.like；noisy D.likes；noisy

2.—Hi，Susan！ You look today.

—Well，I got A in the English test.（2009銅仁）

A.happy；an B.happy；a C.happily；an D.happily；a

3.—Mike，is this your eraser？

—No，it’s not .Maybe it’s .（2009銅仁）

A.my；Lily’s B.me；Lily C.mine；Lilys’ D.mine；Lily’s

一般情況下，中考命題，特別是單項(xiàng)選擇題命題，一個(gè)小題只能考查一個(gè)語言點(diǎn)，但上面三個(gè)小題都同時(shí)考查了兩個(gè)語言點(diǎn)。它們的缺陷在于：如果學(xué)生知道某一個(gè)語言點(diǎn)用法而不知道另外一個(gè)語言點(diǎn)用法，那么考試的結(jié)果很難準(zhǔn)確反映學(xué)生的實(shí)際情況。此外，從測試結(jié)果分析的角度看，如果很多學(xué)生沒能答對這些題目，就很難判斷學(xué)生的困難所在。

二、機(jī)械考查學(xué)生語法知識，缺乏語境。

1.The bus driver always says to us，“Don’t get off the bus stops.” （2012銅仁）

A.when B.while C.until D.if

2.The story is ，and all of us are in it.（2011銅仁）

A.interest；interesting B.interesting；interest

C.interested；interesting D.interesting；interested

3.Everybody there was by the story.（2009銅仁）

A.moving；moving B.moving；moved

C.moved；moved D.moved；moving

4. good job she does！ She is really a clever girl.（2009銅仁）

A.What B.How C.What a D.How a

5.I don’t think you are right， ？ （2008銅仁）

A.do I B.aren’t you C.are you D.don’t I

從以上幾個(gè)小題不難看出，考生只需要死記硬背英語語法知識就可以答對。試題缺乏語境，不能充分檢測出學(xué)生的語言運(yùn)用能力和水平。誤導(dǎo)師生死記硬背語法知識。

三、個(gè)別選項(xiàng)存在語法錯(cuò)誤，試題缺乏一定的科學(xué)性。

1.About of the students in Grade Nine this year were born in the .（2012銅仁）

A.three five；1996 B.three fifths；1990s

C.third fifth；1997 D.third fifths；1990s

2.Great changes in Tongren in the past five years.（2011銅仁）

A.have happened B.have taken place

C.have been happened D.have been taken place

3.Bamboo can paper.（2011銅仁）

A.used to make B.be used make

C.be used to make D.be used to making

4.—Look！That 2-year-old girl can sing English songs.— clever girl！

A.What B.What a C.How D.How a

一般說來，中考試題干擾項(xiàng)不可以有語法錯(cuò)誤，也不應(yīng)該讓學(xué)生辨別語法錯(cuò)誤。第12題考查的是英語中分?jǐn)?shù)和年代的表達(dá)方式，由于A，C，D選項(xiàng)本身存在語法錯(cuò)誤，考試只要機(jī)械記憶語法規(guī)則，無須理解句意即可答題，試題的效度可想而知。Have been happened，have been taken place，be used make，how a這些答案選項(xiàng)本身就是錯(cuò)誤的，因此選項(xiàng)設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性，降低了干擾性?？忌踔吝B試題的題干都無須看就可以排除這些選項(xiàng)，更不用說考慮上下文邏輯關(guān)系了。

四、試題題干或選項(xiàng)出現(xiàn)中國式英語和知識性錯(cuò)誤。

1.—Tongren Daily Paper！ Today’s Tongren Daily Paper！ （2012銅仁）

“Students’ nutrition （營養(yǎng)）meal will be done research（調(diào)研）for in Tongren City.”

— exciting news！

A.What a B.What an C.What D.How

2.—Could you please tell me ？（2010銅仁）

—Walk along the road until to the end and you’ll see it on your left.

A.how is the Shi Chang Square

B.how the Shi Chang Square is

C.where is the Shi Chang Square

D.where the Shi Chang Square is

“Students’ nutrition （營養(yǎng)）meal will be done research（調(diào)研）for in Tongren City.”是一句典型的中國式英語，是極其錯(cuò)誤的，而且題干過長，轉(zhuǎn)彎抹角，影響考生情緒。Shi Chang Square應(yīng)該是Shichang Square。作為一場大型的考試，上面的錯(cuò)誤應(yīng)該盡量避免。

總之，作為語言知識運(yùn)用題，單項(xiàng)選擇題具有重情境、重交際、重運(yùn)用、重能力四大特征。試題需借助一定的語言環(huán)境，考查考生對所學(xué)語法、詞匯、短語、日常交際用語、習(xí)慣用語及常見表達(dá)法等方面的掌握程度。題干的命題原則如下：1.盡量不要在題干的句首設(shè)空；2.題干設(shè)計(jì)應(yīng)力求簡潔，意思清楚；3.題干中語言要貼近社會和學(xué)生生活實(shí)際，體現(xiàn)人文精神，具有真實(shí)感；4.題干應(yīng)具有一定的情境。

從選項(xiàng)的命題角度出發(fā)，要具備以下幾個(gè)原則：1.保證答案的唯一性，具有信度；2.選項(xiàng)要符合語法規(guī)則，形式基本一致，具有一定的效度；3.選項(xiàng)本身在語法上要準(zhǔn)確，長短要適當(dāng)、均衡；4.就形式而言，幾個(gè)選項(xiàng)都可放入題干之中。試題設(shè)置應(yīng)杜絕單純地考查語法知識點(diǎn)的偏題和怪題，突出語境化、交際化和生活化，體現(xiàn)語言的形式、意義和語用功能的統(tǒng)一。