“培養‘又紅又專’的人才”

今年10月6日是清華大學原校長蔣南翔的百歲生日（“生平”所載9月7日是農歷），一股責任的力量驅使我一定要為蔣校長寫一點紀念的文字。在我當學生的時候，親耳聆聽他的報告和演講，他是我心中可敬的校長。在我走上社會參加工作之后，特別是在他的晚年，我有幸多次面見校長，他的諄諄教誨，令我終生難忘。在他永遠地離開我們之后，我又有幸參與了編輯他的“紀念文集”，曾為文集的出版外出約稿調研，并為其寫了“編后”。

校長是青年人的良師。他1952年12月到清華任校長，在他擔任校長6年后的1958年秋季，我進入清華大學水利系讀書，從此成為他的一名學生。作為學生，我們都愛聽蔣校長的報告，言之有物，針對性強，無套話、廢話，最令人印象深刻的是簡短，每次只講一個問題，一般不超過30分鐘，在你還想聽的時候，報告結束了。記得在1961年5月4日的晚上，學校在西大操場舉辦了五四青年節紀念晚會，大家散落地聚集在操場上，蔣校長在體育場的看臺上做報告。他講了“紅”與“專”的關系問題。他鮮明地指出，只紅不專、只專不紅、先專后紅、先紅后專等等說法是不對的，要走“又紅又專”的道路，他以往天安門走作比喻。他說，從清華到天安門，天安門是目標，是方向。方向是頭等重要的，是政治。去天安門只能朝東南方向走，不能往北走，那樣就走到清河去了。但光方向對頭還到不了天安門，必須實地走才行，否則方向再對，不走還是永遠到不了天安門。而且走路的時間比辨方向的時間要多一些，這就有一個學好業務的問題，是專的問題，所以紅專要結合，要又紅又專。……