蕪湖日報報業集團《新聞閱評》編發路徑及實踐

【摘 要】本文主要介紹了蕪湖日報報業集團《新聞閱評》的編發路徑和做法，并對《新聞閱評》的功能進行了分析。

【關鍵詞】新聞閱評 路徑 實踐

蕪湖日報報業集團于2011年2月15日創辦《新聞閱評》，由集團新聞研究室負責編發。截至2013年9月1日，共刊發131期，閱評范圍涉及集團的紙媒《蕪湖日報》《大江晚報》《金周刊·蕪湖廣播電視》和中國蕪湖新聞網、蕪湖手機報。我們在蕪湖新聞網“蕪湖微博”還開設了“我評家鄉報紙和蕪湖新聞網”，采用網民和我們互動的方式，共發閱評式微博1489條（2012年5月因為蕪湖微博升級到新浪微博而停發），通過報業集團《采編之家》電子內刊編發“新聞閱評”340條，形成專業閱評與網絡閱評、紙質閱評與電子閱評互動，學者、媒體人、大學生與網民互動的格局，走出了一條既當“警察”又當朋友的成功之路。

一、集團《新聞閱評》編發路徑及主要做法

2010年9月，蕪湖日報報業集團新聞研究室正式成立，集團領導一項指令性任務就是要辦好集團自己的《新聞閱評》。2010年11月開始試刊，共試刊2期。2011年正式編發《新聞閱評》，全年出36期，以表揚為主。從2012年開始，集團對 《新聞閱評》的數量和內容又有了進一步的要求，每年要求編發《新聞閱評》50期，其中批評閱評不少于20篇，截至2012年12月12日，全年共發《新聞閱評》60期，其中批評閱評20期。2013年1-9月，發《新聞閱評》33期。

1、閱評對象

閱評對象為集團公開注冊和發行的媒體，如《蕪湖日報》、《大江晚報》、《金周刊·蕪湖廣播電視》、蕪湖新聞網、蕪湖手機報等。

2、閱評重點

報業集團《新聞閱評》與省市《新聞閱評》有相同之處，也有不同之處。重點研評各媒體新聞輿論導向是否正確、稿件采寫是否可讀、稿件編輯是否恰當、版面設計是否創新等。其目的就是搭建集團內新聞監督、采編切磋、業務交流的平臺，使之成為媒體的“警察”，采編人員的參謀。

相同之處：站在講政治的高度，從稿件、圖片、版面和網頁以及新聞采訪、主題策劃等方面，牢牢把握新聞輿論的導向，做到時刻提醒，防患于未然。要求注重新聞閱評的前瞻性、針對性、指導性和服務性。

不同之處：一是鑒于集團媒體的不同種類，在總體把握輿論導向的同時，有針對性、有重點地進行閱評。《蕪湖日報》作為地方黨報，我們主要閱評它的權威性和公信力；《大江晚報》作為都市類報紙，我們偏重它的服務性和可讀性；《金周刊·蕪湖廣播電視》作為女性周刊，我們關注它的針對性和時尚性。二是注重從業務探討的角度，從提高采編人員的業務水平出發，善意、親切、平等，而不是責難地提出不足和建議，使采編人員看后能感受到真心服務和貼心的溫暖，使《新聞閱評》成為不握手的朋友。三是編發《新聞閱評》更及時，整改更有操作性。

3、閱評程序

報業集團制定《蕪湖日報報業集團新聞閱評工作暫行辦法》，對指導思想、主要任務、閱評范圍、機構設置及待遇、閱評員職責、新聞研究室職責、各媒體職責和新聞閱評結果運用作了明確的規定，成立了蕪湖日報報業集團新聞閱評組，使集團《新聞閱評》有了一個具體的操作規范，具體有三個方面：

（1）稿件來源：由集團新聞閱評小組的同志擔任撰稿任務，具體成員由集團資深報人、特約閱評員（全國資深傳媒人）和蕪湖文化界和教育界人士及報業集團新聞研究室工作人員擔任。

（2）編輯過程：由報業集團新聞研究室一名資深編輯專門負責《新聞閱評》的約稿和編輯工作；新聞研究室主任負責二審，分管編務的集團副總編輯負責終審和簽發，集團印務公司負責印刷，新聞研究室負責發送。其主要發送省市委宣傳部及新聞閱評組、集團領導、各媒體和集團編務部門。

（3）“抄告單”制度：對省市委宣傳部《新聞閱評》中涉及對集團媒體的批評閱評，由集團新聞研究室負責向責任媒體發送抄告單，限期答復，并由新聞研究室向省市委宣傳部回復。

二、實行“三個結合”，實現“新聞閱評”的多樣性

我們在編發《新聞閱評》時，提出“三個結合”，摸索出“新聞閱評”多樣性的成功路子。具體如下：

1、紙質《新聞閱評》與網上“新聞閱評”相結合，豐富“新聞閱評”的形式

我們在辦好紙質《新聞閱評》的同時，在蕪湖新聞網蕪湖微博上開設了“我評家鄉報紙和蕪湖新聞網”話題，由集團新聞研究室的同志負責每天在“蕪湖微博”上評報、評刊、評網，并由專人對閱評內容進行收錄、整理、造冊；我們還在集團新聞研究室創辦的《采編之家》電子內刊上開設的《蕪湖微博“評報、評刊、評網”選登》，有選擇性地刊發“一周新聞閱評”，使“新聞閱評”擴大到網絡和電子內刊，使所有的采編人員都能看到關于版面、稿件甚至是對媒體的閱評。截至2012年7月，共在網上發閱評1489條。

2、專家閱評、大學生閱評、市民閱評和報人閱評相結合，提高《新聞閱評》的多樣性和質量

2011年以來，《新聞閱評》特邀中國人民大學新聞學院副院長蔡雯撰寫了《簡潔 新穎 靚麗——簡評〈大江晚報〉的頭版》； 特邀全國資深傳媒人、中國微博評報第一人王志勇撰寫了《頭版主圖處理是考驗編輯功力的試金石——評改版后的〈大江晚報〉主圖的處理》；特邀原蕪湖日報副總編輯周祥鴻撰寫了《晚報改版之我見》；組織了安徽師范大學傳媒學院大學生的“新聞閱評”，并在《采編之家》編發了兩組專輯。市民“新聞閱評”主要通過蕪湖新聞網的蕪湖微博和中江論壇進行，僅“我評家鄉報紙和蕪湖新聞網”就占網絡閱評的三分之一。

3、上級閱評與基層閱評相結合，形成立體的“新聞閱評”

我們在做好集團《新聞閱評》和網上評報的同時，十分注重省市《新聞閱評》的處理工作。對于上級《新聞閱評》中的批評內容，我們均通過“抄告單”的形式，反饋到責任媒體，并責成媒體提出整改意見，向有關《新聞閱評》匯報，對上級的批評做到件件有整改有回復。

三、既當“警察”又做參謀，發揮“新聞閱評”的作用

1、發揮“新聞閱評”的權威性和導向性

《新聞閱評》一項重要任務就是把握媒體的輿論導向。我們注重通過閱評文章，及時指出媒體或版面的問題，給媒體和采編人員提個醒。例如，我們發現在新浪微博里，有幾個以我們媒體的名義發布有損媒體自身形象甚至影響公信力的微博，我們立即采寫了《我們應以怎樣的面貌在“新浪微博”安家》，列舉了幾種不規范的現象，提出了三項建議，不僅引起媒體的關注，也引起集團領導的重視，并著手進行整改。

2、提高“新聞閱評”的廣泛性和指導性

《采編之家》電子內刊，通過集團局域網發送集團所有采編人員和編務人員。我們將網上評報內容編發到《采編之家》，就是要讓采編人員“對號入座”，取長補短，提高采編人員業務水平。另一方面，《新聞閱評》成為報業集團領導監督和指導媒體業務的“參謀”，集團領導多次在《新聞閱評》上批示，指導媒體工作。

3、強化“新聞閱評”的時效性和約束力

與上級《新聞閱評》相比，我們強調《新聞閱評》的“快”，發現問題，及時通過《新聞閱評》予以指出。如《一則標題分段引出的誤讀》和《從金陵十三“衩”到礦難“1717”天》等都是當天上午發現，下午就出閱評的。此外，集團把《新聞閱評》作為獎罰和考核的一項重要指標。從2011年起，凡獲得《新聞閱評》表揚的媒體和采編人員，均可獲得300元的獎勵，并計劃制定處罰辦法，受到批評的媒體和采編人員將受到適當罰款。

4、重視《新聞閱評》提高媒體版面質量的平臺作用

集團《新聞閱評》以提高媒體版面質量為己任，從技術層面給予媒體強有力的支持。針對把“活魚”稿件放在版面最下面的問題，我們推出了《要讓“活魚”登上它應有的位置》，提出了我們的異議，并提醒媒體對于搶眼的稿件要重編重排，甚至讓它上頭條。《版面的編排是一種視覺藝術》告誡編輯要重視版面策劃和設計。集團傾全力、多媒體參與開展了“走轉改”暨“魅力鄉街行”大型活動，但落實到版面每次卻只有一篇文章。我們及時刊發《“魅力鄉街行”報道要強化》，提出“全方位地展示鄉街之特色，甚至可以通過‘史記’和‘民俗風情’以及‘農民語錄’或‘居民語錄’等形式，來挖掘鄉街‘寶藏’，使版面內容更加豐富，版式結構更加精彩”。我們的提議得到集團領導的充分肯定，版面也有所改進。

四、對《新聞閱評》功能的再認識和再實踐

1、變“板著臉”說話為笑著傾訴

上級宣傳部門刊發的批評閱評一般都是板著面孔，以教訓的口吻點評被管理媒體和版面甚至是文章的得失，由于它們出自上級宣傳部門，雖然句句在理，但在表達方式和措辭上總有一種居高臨下的感覺，有的讓采編人員產生口服心不服的心理抗拒，采編人員接受起來需要一個較長的消化過程。我們認為，作為基層的《新聞閱評》，輿論監督的作用不可少，“警察”的角色要當好，但表達的語氣沒有必要那么“強硬”，我們的采編人員都是聰明人，只要點到為止，他們會從中吸取教訓的。如，《采編校等工作環節尚需戒驕戒躁》刊發后，雖然有人對“尚需”提出異議，認為我們的語氣太軟弱了，但媒體的采編人員覺得，這樣的批評易于接受。

2、改單純控制和管理為指導和服務

許多人認為，《新聞閱評》其實就是一個控制和管理平臺，通過對新聞作品和媒體得與失的評論，起到殺一儆百的效果。這種觀念雖然仍然有效，但我們覺得，基層《新聞閱評》更多的作用應當放在指導和服務上。比如，我們刊發了《七種現象需要注意和改進》、《攝影記者需要處理好擺拍問題》、《提高“蕪湖微博”的活力需要綜合治理》等，就是從服務上給媒體提個醒，收到了很好的效果。

（作者單位：蕪湖日報報業集團新聞研究室、編委辦）

責編：姚少寶