如何提高化學(xué)解題過程中的規(guī)范化

縱觀歷屆高考，影響考生化學(xué)成績的因素很多，但解題過程中的規(guī)范化問題，絕對(duì)是一個(gè)重要因素。解題過程中，思維不規(guī)范，過程不規(guī)范，表達(dá)不規(guī)范，都將對(duì)最后成績產(chǎn)生影響。本人結(jié)合自己十多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就化學(xué)解題過程中的規(guī)范化問題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、化學(xué)規(guī)范性包含的內(nèi)容

（1）審題的規(guī)范性。審題是解題過程中的首要步驟，認(rèn)真審題是正確解題的前提。由于自信、武斷或麻痹大意，學(xué)生審題不認(rèn)真。例如，是要求正確的還是錯(cuò)誤的，是要求書寫化學(xué)名稱還是化學(xué)式，是化學(xué)方程式還是離子方程式，是書寫電子式還是結(jié)構(gòu)式，是計(jì)算物質(zhì)的量還是物質(zhì)的質(zhì)量等。

（2）書寫的規(guī)范性。規(guī)范重在平時(shí)，如果平時(shí)沒有養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣，到考試時(shí)要么會(huì)過分注意規(guī)范化問題，不能集中精神答題，耽誤時(shí)間；要么會(huì)繼續(xù)不規(guī)范而丟分。因此，平時(shí)在習(xí)題訓(xùn)練中要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

二、如何提高化學(xué)解題的規(guī)范化

（1）提高審題的規(guī)范性措施。①仔細(xì)讀題。認(rèn)真閱讀題目中的每一個(gè)字，每一個(gè)符號(hào)，讀懂題目中的每一個(gè)信息，不能有所遺漏。有的學(xué)生沒耐心，未把題讀完就急于解題，遇到障礙再返回讀題，得不償失，人為浪費(fèi)了很多時(shí)間。需注意的有：1）關(guān)鍵字詞：“不”“最多”“一定”“少量”“足量”“由大到小”“由強(qiáng)到弱”等。2）專業(yè)術(shù)語：電子式、結(jié)構(gòu)式、原子結(jié)構(gòu)示意圖、電子排布式、離子方程式、軌道表達(dá)式等。②充分聯(lián)想。化學(xué)試題中往往有過程描述、現(xiàn)象描述、空間描述的題目，其豐富內(nèi)容和相互聯(lián)系是文字表面所無法包含的，只有邊讀題邊想象，在頭腦中形成活的流程、圖片、模型，才能真正讀懂題目的內(nèi)涵，深刻理解題意。這也是培養(yǎng)形象思維能力的過程。③排除干擾。題中信息包括必要信息、無關(guān)信息、干擾信息三類。大多數(shù)題目只包含必要信息，但也有些題目包含無關(guān)信息或干擾信息，要善于區(qū)分。

（2）提高書寫的規(guī)范性措施。①熟練掌握并準(zhǔn)確運(yùn)用化學(xué)用語。化學(xué)用語是中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。它使用起來簡便、形象直觀，高考要求每個(gè)學(xué)生能準(zhǔn)確把握每個(gè)化學(xué)符號(hào)及其組合的意義，明確每個(gè)符號(hào)內(nèi)有關(guān)數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系，準(zhǔn)確使用化學(xué)用語表述過程及結(jié)果。部分學(xué)生在書寫化學(xué)用語時(shí)很隨意、不規(guī)范。比如書寫化學(xué)方程式時(shí)，符號(hào)使用不當(dāng)，沒注明反應(yīng)條件，沒配平。②表述的準(zhǔn)確性。表述不準(zhǔn)確主要表現(xiàn)在：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不全面、不科學(xué)；檢驗(yàn)、鑒別題敘述不規(guī)范、不科學(xué)；簡答題語言隨意性強(qiáng)、缺乏邏輯性和條理性；計(jì)算題無“解”、無“設(shè)”，缺少必要的文字說明；書寫不規(guī)范，字跡不清楚，甚至?xí)鴮懖徽_。需注意的有：1）用詞準(zhǔn)。比如：“加入”“通入”“滴入”等。2）表述要具體。如無色氣體、白色沉淀、少量、過量等。3）簡答題邏輯要合理，先說什么后說什么，不能顛倒。4）計(jì)算題有解有答，步驟齊全。

總之，提高化學(xué)解題的規(guī)范性的目的是：“中低檔題分分必得，難題分分必爭”。除了教師的示范作用，學(xué)生們更應(yīng)該做到“高度重視，認(rèn)真審題，自習(xí)考試化，考試高考化”。