加強中等職校校園文化建設發揮校園育才作用

我國現有中等職業學校中，大多是由原來的普通中學改辦而成。相當多的中等職業學校在辦學實踐中逐漸形成了有中等職教特色的校園文化，如上海市現代職業技術學校、上海市群益職業技術學校、上海市東輝職業技術學校、上海市楊浦職業技術學校、北京市東城區職業教育中心學校、北京市財經學校、北京市勁松職業高中、北京市外事服務職業高中等，都形成了各有特色的校園文化。

但是，一些中等職業學校由于生存艱難，校園文化建設工作難免滯后，難免會存在一些誤區，出現一些偏差。①傾向于校園物質文化，忽視精神文化建設，往往使得校園文化建設流于形式。這是成為中等職業學校校園文化建設中最突出的問題之一。②許多中等職業學校建設校園文化缺乏鮮明的職教特色，一味模仿和復制普通中學的校園文化模式，使自身的校園文化成為普通中學校園文化的“克隆”。③校園文化建設局限于學生管理方面，成為學校德育工作的附屬。一些學校領導對校園文化的認識有偏差，未把校園文化建設放在學校整體建設和發展上來考慮。④沒有清晰明確的思路，缺乏系統規劃，東一榔頭西一棒槌，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。⑤只看重硬件建設，輕視內涵發展。以為只要掛幾幅名人畫像，扯幾條標語口號，貼幾句名人名言，就是校園文化了。一些學校甚至連校訓、校風、學風都是隨便抄襲、胡亂拼湊而成。⑥經費投入方面不足，往往沒有專項經費，嚴重制約了校園文化建設工作的開展。

中等職業學校校園文化建設是一個長期積累、循序漸進的過程，是在長期的辦學實踐中逐漸形成和發展起來的，絕不是也不能一蹴而就。加強校園文化建設，全面推進素質教育，促進學生健康成長，是中等職業學校的一項長期而又艱巨的任務，任重而道遠。

一、堅持社會主義核心價值觀，堅持社會主義文化先進性

中等職業學校要建設體現社會主義特點和職業學校特色的校園文化，必須堅持社會主義核心價值觀，堅持社會主義文化的先進性，營造良好育人環境。中等職業學校要大力弘揚社會主義先進文化，深入開展師德師風教育，建設熱愛職教、關愛學生、為人師表、教書育人、嚴謹治學的教風；要加強學生思想道德教育和文明行為習慣養成，建設知榮明恥、樂觀向上、熱愛專業、勤奮好學、苦練技能的學風。

二、加強校園物質文化建設，豐富提升校園文化的內涵

校園物質文化建設應高起點、高品位、高要求，科學規劃，合理布局，突出職教特色和地方特色，努力做到自然與建筑和諧統一，人文與環境巧妙相融。要注重人文景觀的內涵建設，營造濃郁的校園人文氛圍。要注重校園的宣傳陣地建設，開展健康向上、豐富多彩的網絡文化活動，傳播中華優秀傳統文化，廣泛宣傳具有崇高職業精神和卓越職業技能的先進人物，培育學生的職業精神。

三、重視校園精神文化建設，增強學校的凝聚力和影響力

在學校精神文化建設中，要加強愛國主義、社會主義、集體主義的教育，促使全體師生樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的校風、教風和學風。通過校訓、校徽、校歌、校標、校服等，昭示辦學思想，彰顯辦學特色，弘揚學校精神文化，充分發揮其導向、熏陶和激勵作用。要加強校史文化建設，重視校園先進人物的評選和宣傳工作，對內樹立學習榜樣，對外樹立學校形象，增強凝聚力，擴大影響力。

四、建立健全學校各項規章制度，形成科學民主的制度

文化

制度文化是精神文化的產物和物質文化的工具。學校制訂、執行制度必須堅持以人為本，符合國家法律法規和有關政策的要求，遵循民主管理、民主監督原則，確保制度的合理性、科學性和可操作性。同時，要結合學校實際，合理公平，簡便易行；既要做到有令必行，令行禁止，又要體現人文關懷，達到啟發引導的作用。學校還必須建立精干有效的組織機構，努力構建一個高效有序的運行機制。

五、大力加強學生社團建設，提高校園文化活動水平

中等職業學校要把學生思想道德教育和綜合職業能力培養有機融入各項活動之中，開展豐富多彩、積極向上的技能競賽、文體活動和社會實踐活動。要充分利用富有紀念意義的重要節慶日，利用入學儀式、畢業典禮、入黨入團宣誓儀式、成人儀式等，開展主題鮮明的愛黨、愛國、愛校、愛專業活動。要建設和引導好學生社團，在指導老師、活動經費、活動場地、活動內容、外出交流等方面加大對學生社團的支持和管理力度，充分發揮學生社團自我管理、自我服務、自我教育的作用。積極開展藝術節、體育節、文化節、技能節、科技節、運動會、中華經典誦讀等活動，促進優秀傳統文化進校園、進課堂、進教材，提高學生的自我教育能力和社會實踐能力。

六、引進和融合優秀企業文化，凸現校園文化的職業特色

中等職業學校要樹立校企文化對接意識，積極推進校企合作，引進和融合優秀企業文化，促使學生養成良好的職業道德和職業行為習慣，幫助學生順利實現從學校到企業的跨越。通過邀請優秀企業家來校，聯合優秀企業共同開發職業能力、職業素養培訓課程；充分利用工學結合、半工半讀、頂崗實習的機會，引導學生了解企業文化，培養職業素養。重視實習實訓基地環境建設，加強學生的職業養成訓練，提高學生適應未來工作環境的綜合素質和職業能力。

七、加強校園網建設和管理，充分發揮校園網絡的育人作用

互聯網正在成為影響青少年學生成長的重要載體。學校要根據網絡特點，按照信息傳播規律，加強正面宣傳，唱響主旋律，打好主動仗，建設融思想性、職業性、知識性、服務性于一體的校園網絡文化平臺，積極開展健康向上、豐富多彩的網絡文化活動，為師生創造良好的網絡文化氛圍。要教育師生自覺遵守網絡法規及有關規定，文明上網、依法上網。要遵循網絡特點和網上信息傳播規律，加強網上正面宣傳，為廣大中職學生創造良好的網絡文化環境。

加強校園文化建設，是中等職業學校提高教育質量所面臨的一個很現實又很緊迫的問題。中等職業學校校園文化建設應以精神文化建設為核心，堅持傳統與現代相結合，繼承與創新相結合，校內與校外相結合，內涵上豐富多彩、萬紫千紅，形式上多種多樣、千姿百態，建設能夠體現社會主義特點、時代特征和職教特色，內容豐富、形式新穎、實踐性強的校園文化。

（河南省焦煤集團高級技工學校）