加強高校本科教育國際化

近年來，我國高等教育國際化取得了較大發展，但還主要集中在高水平人才派出的層面，本土高校教學、尤其是本科教育的國際化相對滯后。為了進一步加強高校本科教育國際化，促進高等教育體制創新，培養適應國際環境的高素質人才，特提出以下建議：

1.出臺支持本科生教育國際化的具體政策，擴大高校本科生國際交流的規模，做到“國家有政策，高校有規劃，學生有動力”。建立與國際接軌的學科專業培養體系，制定科學的國際化學生培養方案。

2.樹立國際化的教育理念，營造多元文化融合的教育環境，打破國內外學生培養的界限，采用統一的培養模式來進行培養和考核。在尊重民族習慣和宗教信仰的前提下，積極促進不同國家、不同種族的學生和國內學生廣泛的交流和溝通，營造一個真正國際化的學習氛圍。

3.給條件成熟的高校逐步下放中外合作辦學權，擴大高校在教育國際化中的自主權。高校可根據自身特色，參照教育部相關規范性規定，依法靈活地與國外高校合作辦學，形成各自的特點，擴大本科生國際交流的規模和渠道。

4.高校和各級教育部門要加大專業教師隊伍的培訓力度和外籍教師的引進力度。推出優秀年輕教師出國培訓計劃，聘請專業水平高的外籍教師進行本科教學，成立專門的教學小組進行外語授課的研究。通過聘請、培訓和研討等方式，建立一支高水平的國際化師資隊伍。

5.積極利用國外優質教育資源。不斷擴大與國外知名高校進行本科生聯合培養的規模，形成相對穩定的聯合培養機制；利用寒暑假與國外高校互派學生到對方學校選修跨文化課程或特色課程；通過和國外知名企業進行合作，建立國際化的本科生實習基地；采取多模式、多渠道的合作培養方式。

此外，對接國際公認的工程教育質量認證體系，聘請一流大學知名教授、企業家、專家學者、教育家參與學生培養和教學管理，提高人才培養的國際認可度。

（黃伯云 全國人大常委，湖南省科協主席）