淺談低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)的教與學(xué)

王玉

摘 要：數(shù)學(xué)是一門極其奧妙的課程。生活中處處有數(shù)學(xué)的存在，每個(gè)人的一生當(dāng)中總是會(huì)與數(shù)學(xué)打交道，因此數(shù)學(xué)離不開生活，生活更離不開數(shù)學(xué)。打個(gè)比方：水，是人們生活中的必需品，沒(méi)有它的存在，人們就沒(méi)辦法正常地生活。那么值得肯定的就是沒(méi)有數(shù)學(xué)的存在，人們也沒(méi)有辦法正常地生活。

關(guān)鍵詞：低年級(jí)；教與學(xué)；關(guān)系；學(xué)習(xí)興趣；記憶

隨著時(shí)代的發(fā)展及教育的需要，以前的讀死書、死讀書已經(jīng)不適應(yīng)我們當(dāng)前的教育發(fā)展趨勢(shì)了。因此在新課改的大環(huán)境下，教與學(xué)手段發(fā)生了轉(zhuǎn)變，老師與學(xué)生的角色也有了很大的變化。

一、低年級(jí)小學(xué)生的心理特征

在教學(xué)中要盡可能地運(yùn)用直觀的教學(xué)手段。（1）教師在教學(xué)中要運(yùn)用淺顯的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行講解。在教學(xué)中教師要盡可能地用直白的語(yǔ)言來(lái)教授知識(shí)，一些鮮明的圖形或圖片也是必不可少的教學(xué)工具。（2）小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生注意力短暫，他們很難保證一節(jié)課四十分鐘完全地全神貫注，所以教師在教學(xué)中要采取多種方式來(lái)保證學(xué)生的注意力。

二、學(xué)生在教與學(xué)中的主導(dǎo)地位

在人們的頭腦中一直存在著這樣一種觀念，那就是教師在教學(xué)工作中是教學(xué)的控制者、組織者、制定者和評(píng)判者，并且是一種權(quán)威的象征，在學(xué)生的心目中認(rèn)為老師講的東西都是對(duì)的。課改前教師在教學(xué)中起著主導(dǎo)地位，可是在新課改的環(huán)境下，這種關(guān)系發(fā)生了微妙的轉(zhuǎn)變。老師與學(xué)生是一種平等的關(guān)系，學(xué)生在匯報(bào)學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)中都會(huì)和大家分享自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，學(xué)生不僅可以充當(dāng)學(xué)生的角色，還可以充當(dāng)小老師的角色，這不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，是一種雙贏的局面。

三、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)很重要，所以良好的學(xué)習(xí)興趣必須從低年級(jí)開始抓起，增強(qiáng)學(xué)習(xí)快感，培養(yǎng)直接興趣。首先，在教學(xué)工作中，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某一方面有獨(dú)到的學(xué)習(xí)興趣，教師一定要多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。其次，使孩子一開始就有成功的體驗(yàn)，這樣不但增強(qiáng)了孩子的自信心，又使他體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。好奇心是每個(gè)孩子與生俱來(lái)的一種天賦，他們習(xí)慣于在生活中經(jīng)常問(wèn)為什么，我們一定要耐心地回答并進(jìn)行一定的講解，絕對(duì)不可以敷衍了事。如果你不回答，孩子的積極性就會(huì)被扼殺，很不利于以后的學(xué)習(xí)和生活。

四、記憶力的強(qiáng)大作用

記憶是知識(shí)的寶庫(kù)，有了記憶，智力才能不斷地發(fā)展，知識(shí)才能不斷地積累。不論是學(xué)習(xí)哪門學(xué)科，要想學(xué)好都必須有一個(gè)良好的記憶力。低年級(jí)的小學(xué)生通常記憶力都很好，所以我們要抓住他們的這一特性，用到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上，我想任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。

數(shù)學(xué)在人類文明的發(fā)展中起著非常重要的作用，因此要想學(xué)好數(shù)學(xué)必須從低年級(jí)抓起，不斷地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加強(qiáng)數(shù)學(xué)研究與數(shù)學(xué)教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的素質(zhì)，只有這樣才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)：

關(guān)昊.淺談小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中的游戲教學(xué)[J].學(xué)周刊，2012（19）.

（作者單位 遼寧省錦州市黑山縣八道壕鎮(zhèn)

中心小學(xué)）