面向體育專項(xiàng)類大學(xué)生的學(xué)習(xí)投入研究——以北京體育大學(xué)為例

張文毅1，楊文龍2，張?jiān)孪?

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面向體育專項(xiàng)類大學(xué)生的學(xué)習(xí)投入研究——以北京體育大學(xué)為例

張文毅，楊文龍，張?jiān)孪?/p>

(1. 北京體育大學(xué)教務(wù)處，北京 100084；2. 衡水學(xué)院體育學(xué)院，河北衡水 053000；3. 衡水學(xué)院分院，河北衡水 053000)

高等教育評估是高等教育質(zhì)量監(jiān)控的必要手段，旨在提高辦學(xué)水平、改善教育質(zhì)量．基于學(xué)生就讀經(jīng)驗(yàn)及其投入度對高校質(zhì)量的有力審視，在當(dāng)前“中國大學(xué)生學(xué)習(xí)性投入調(diào)查”問卷(NSSE-China)基礎(chǔ)上，融入體育院校技術(shù)專項(xiàng)類人才培養(yǎng)活動特點(diǎn)、教學(xué)要求特殊性和新版NSSE修訂題項(xiàng)，編制形成了有效反映體育院校技術(shù)專項(xiàng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的調(diào)查工具．以北京體育大學(xué)為個案，通過其與同層次體育院校在5項(xiàng)學(xué)習(xí)性投入指標(biāo)和學(xué)生收獲自評報告數(shù)據(jù)的比較，深入反思了北京體育大學(xué)在奠定學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、課程設(shè)計(jì)和校園文化方面的建設(shè)現(xiàn)狀，從而提出完善當(dāng)前教育教學(xué)工作的對策．

體育專項(xiàng)生；學(xué)習(xí)投入；高等教育評估；北京體育大學(xué)；體育院校

大學(xué)生學(xué)習(xí)投入調(diào)查是外來語，源自英語“National Survey of Student Engagement”(簡寫為“NSSE”)，由清華大學(xué)教育研究院常務(wù)副院長史靜寰教授領(lǐng)導(dǎo)的研究團(tuán)隊(duì)于2007年翻譯進(jìn)我國，是美國一種大學(xué)教育質(zhì)量評估項(xiàng)目，并已成為大學(xué)承擔(dān)社會公眾問責(zé)、反思回應(yīng)的一種活動．其成功實(shí)踐源于人們對于實(shí)用性評估數(shù)據(jù)需求的與日俱增，更多的學(xué)校意識到改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和院校質(zhì)量的信息具有重要意義；而本調(diào)查的問題恰好切中了與學(xué)生學(xué)習(xí)行……