李偶 莫洪利 趙紫輝四川省成都市金牛區婦幼保健院保健科 四川成都 610081
母乳中含有供嬰幼兒生長發育所必需的營養物質,如蛋白質、糖、脂肪和無機鹽等,是嬰幼兒最理想的食品,同時母乳喂養能促進產后子宮收縮,減少產后出血,促進母親體型和器官功能恢復,遠期可減少乳腺癌和卵巢癌的發生[1]。世界衛生組織(WHO)和聯合國兒童基金會(UNICEF)已將保護、促進和支持母乳喂養作為衛生工作的重要環節,推出《嬰幼兒喂養全球策略》[2],為全球推廣純母乳喂養至出生后6個月提出實施框架和行動指南。由于受多種因素的影響,我國嬰幼兒母乳喂養率呈下降趨勢[3-5]。為了更好地提高母乳喂養率,我院孕婦學校通過對孕婦實施系統的健康教育知識培訓干預,取得良好效果。現報告如下。
1.1 一般資料:選取2012年1月~2012年12月在我院分娩的產婦共289例,其中符合研究標準的144例為干預組,其余145例為對照組。納入標準:①年齡22~35歲,文化程度初中及以上,②無傳染性疾病和產后并發癥,無精神障礙,③足月,單胎妊娠,新生兒體重2500g以上,Apgar評分8~10分。干預組和對照組在年齡、文化程度、孕周、產次、職業、家庭背景、分娩方式等方面差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法:兩組孕婦均在入院時進行常規母乳喂養相關知識宣教,產后實行早接觸,早吸吮,早開奶,母嬰同室,按需哺乳等愛嬰醫院常規處理方法,均于產后42天進行隨訪調查,了解嬰兒的喂養方式。對干預組的系統健康教育培訓具體如下:①孕早期首次門診產前檢查時建立《孕產婦保健手冊》,建議孕婦定期參加孕婦學校健康教育培訓,系統學習母乳喂養知識,每月2次,課時1.5~2小時,強烈建議家屬共同參與培訓。②培訓地點為本院健康教育電教室,室內配備電腦,投影儀,嬰兒模型,乳房模型等教具,墻上張貼母乳喂養知識宣傳畫。③培訓內容:母乳喂養對嬰幼兒及母親的益處;乳汁分泌的機理;母乳喂養方法及技巧;乳房的孕期及產后護理方法;孕期心理變化;新生兒護理方法等知識。④培訓方式:采取集中授課方式。采用模型,圖片,PPT等多種直觀易懂的方式進行理論講解和實際操作示范。每次課后留出0.5~1小時進行提問,并采取一對一練習動手操作,同時對家屬(準爸爸)進行相關動手能力培訓,包括如何正確抱新生兒,換尿布,洗澡,臍部消毒等。⑤培訓師資:授課人員均為我院產科兒科醫師及護士,中級以上職稱,大專以上學歷,善于溝通交流者。
1.3 統計學方法:采用SPSS13.0軟件進行統計分析,計數資料用χ2檢驗,P<0.05為差異有統計學意義。
兩組產婦產后42天時喂養方式情況比較,見表1。

表1 兩組產婦產后42天喂養方式[例(%)]
健康教育是指以醫療機構為基地,以患者及其家屬為教育對象,通過有計劃、有組織、有目的、有評價的教育過程與行為指導,使教育對象了解增進健康知識,改變不健康行為,使其行為能向更有利于康復的方向發展[6]。隨著社會經濟水平和人民生活水平的不斷提高,以及我國特有的獨生子女政策實施,人們對孕產婦及胎兒、新生兒的健康更加關注。但是由于缺乏相關的科學知識及喂哺技巧,以及奶粉商的錯誤宣傳,導致母乳喂養率下降。因此,有必要于孕期開始對孕婦及其家屬進行健康教育。我院孕婦學校通過系統的健康教育培訓活動,讓孕婦樹立母乳喂養有益的觀念,通過家屬陪同學習,創建母乳喂養的良好社會環境與氛圍,給予孕婦良好的心理暗示,改變錯誤認識,提高對母乳喂養有關知識的認知水平,掌握正確的喂養姿勢,擠奶方法及乳房護理等技巧,從而使孕產婦堅定母乳喂養的信心,以積極主動的態度對待新生兒母乳喂養,提高母乳喂養的成功率。孕期健康教育成本低,效果顯著,既有利于嬰幼兒的生長發育,又可促進產婦的身體恢復,是整個孕期保健中不可缺少的措施之一。
1 崔焱.兒科護理學[M].北京:人民衛生出版社,2010:55-56.
2 戴耀華.嬰幼兒喂養全球策略[J].中國兒童保健雜志,2007,15(6):567-568.
3 陳娟慧,尹心紅.初產婦母乳喂養自我效能現狀及影響因素的研究[J].中國護理管理,2013,13(2):35-37.
4 徐韜,于曉松,李晨嫣.我國母乳喂養現狀與干預措施[J].中國婦幼保健,2008,23(17):2464-2467.
5 劉燦.影響母乳喂養的因素及對策[J].中國實用醫藥,2012,7(32):264-265.
6 黃敏亨.健康教育學[M].上海:復旦法學出版社,2007:5191-5192.