淺析高職高專英語聽力教學(xué)

顧禮平

(南通職業(yè)大學(xué) 外國語學(xué)院，江蘇南通226007)

1 高職高專英語聽力教學(xué)的目的

通過大學(xué)英語聽力學(xué)習(xí)，明顯提高學(xué)生的英語聽力水平，讓學(xué)生在對外交流過程中，聽懂中等速度的英語，達到有效交流的目的。在高職高專英語聽力的課時一般安排的比較少，這就要求培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣，在老師的合理指導(dǎo)下，穩(wěn)步提高聽力水平。

大學(xué)英語聽力教學(xué)與高中英語教學(xué)存在很大的不同。大學(xué)英語聽力的教學(xué)目的主要是通過大學(xué)英語四六級考試，具有一定的交流和溝通能力。聽懂中速英語新聞，標準速度的對話，帶漢語字幕的歐美影片，完全聽懂理解大學(xué)英語聽力測試題。

2 高專高專英語聽力教學(xué)階段

高職高專英語課程一般分為三個學(xué)期：第一學(xué)期主要以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主。除了英語聽力教材以外，課外教材的選擇非常重要。慢速英語聽力的輔導(dǎo)教材是學(xué)生們的首選。一些經(jīng)典的英語聽力輔導(dǎo)材料，應(yīng)當由教師及時提供給學(xué)生。并且給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)計劃安排。

第二學(xué)期是英語聽力提高的主要階段。除了一周一次的聽力課程以外。學(xué)生必須堅持練習(xí)聽懂經(jīng)典聽力影視作品，實時英語時事新聞，以及由教師精心編制的大學(xué)英語四六級測試模擬題。教師必須把一學(xué)期分為幾個階段，制定詳實的學(xué)習(xí)計劃，穩(wěn)步提高英語聽力水平。

第三學(xué)期一般以應(yīng)試為主，這學(xué)期學(xué)生的主要任務(wù)是通過大學(xué)英語四六級考試。所以在聽力練習(xí)中主要是增加復(fù)合式聽寫的量，讓學(xué)生對聽力內(nèi)容有全面認真的理解。教師在這一階段所起的作用應(yīng)當是督促學(xué)生多做測試，做好測試。引導(dǎo)學(xué)生提高自己的聽力水平。

3 課堂指導(dǎo)與評估促進學(xué)生英語聽力的提高

大學(xué)英語聽力的課時安排是非常有限的。要想通過課上的有限時間提高英語聽力水平幾乎是不可能的。學(xué)生的聽力提高主要是靠課后的聽力練習(xí)。因此，課堂教學(xué)對于學(xué)生的聽力提高起著關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。課堂教學(xué)是否成功在很大程度上取決于老師能否使用合理的手段使學(xué)生堅持在課外進行聽力訓(xùn)練。在課堂上，英語教學(xué)任務(wù)的布置，對學(xué)生完成情況的檢查，聽力效果的分析，關(guān)鍵語言點和聽力難點的指導(dǎo)，是老師課堂教學(xué)的重點。

在課堂上進行測試是非常必要的。這樣可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，又可以找出學(xué)生所存在的問題。讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況和需要改進的地方。同時也是對表現(xiàn)不佳的學(xué)生的一個鞭策。如果有學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略有問題還可以及時發(fā)現(xiàn)，在課堂上進行進一步的溝通和交流。

4 利用網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)和指導(dǎo)

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得英語學(xué)習(xí)變得非常“便捷”。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上可以下載到適合自己的英語聽力材料，可以在線與老師和同學(xué)互動，分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。英語學(xué)習(xí)是需要隨時需要教師的指導(dǎo)與幫助的。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師可以隨時布置和檢查學(xué)習(xí)任務(wù)。通過老師的指導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的日漸普及，現(xiàn)在很多學(xué)生使用手機上網(wǎng)學(xué)習(xí)，聽力課堂英語頻道提供了大量的免費英語學(xué)習(xí)資源，圖文并茂，排版精美，而且每日更新，材料新穎，涉獵范圍廣，包括聽力、口語、詞匯、英語文化背景知識等。學(xué)生還可以積極參與英語學(xué)習(xí)社區(qū)，在英語學(xué)習(xí)論壇里自由地交流和探討，這樣可以很好地鍛煉他們的英語聽力和口語表達能力，同時還可以幫助他們結(jié)交國外，尤其是英語為母語國家的朋友，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣，增強自身的自信心和溝通交流的能力。

英語聽力水平的提高必須是通過長期堅持不懈的努力。老師在教學(xué)的過程中應(yīng)當采取先進的評價手段幫助學(xué)生提高英語聽力水平。只有不斷的督促學(xué)生，才能讓他們?nèi)〉幂^好的學(xué)習(xí)效果，完成大學(xué)英語聽力教學(xué)計劃。

［1］文秋芳.英語學(xué)習(xí)的成功之路[M].上海：上海外語教育出版社，2002.

［2］束定芳，莊智象，編.現(xiàn)代外語教學(xué)[M].上海：上海外語教育出版社，2002.