淺談縣級黨校黨的先進性建設

汪 美

（綏濱縣委黨校 黑龍江 綏濱 156200）

江澤民同志曾多次強調：“治國必先治黨，治黨務必從嚴”。這是總結黨的建設的歷史經驗得出的科學結論。中國共產黨在90年的革命歷程中，始終注重加強黨的建設，為取得革命事業的勝利起到了保證作用。

那么作為縣級黨校，在新的歷史條件下如何發揮黨的先進性建設，積極適應深化改革和快速發展的新形勢和新要求，就成為廣大黨校教師不斷思索的重要問題了。

在新形勢下推進縣級黨校黨的先進性建設關鍵在于與時俱進，堅持“三個代表“重要思想積極主動創新，不斷推進黨建工作“四化”（中心化、體系化、制度化、目標化）管理，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，才能走出一條適合本地實際的黨建工作的新路子。

一、加強縣級黨校黨的先進性建設的重要前提——與時俱進

黨的先進性建設，就是要使我們黨保持與時俱進的品質，始終走在時代前列，不斷提高執政能力、鞏固執政地位、完成執政使命；就是要通過推進思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設，使黨的理論和路線、方針、政策始終體現社會發展進步的要求和全國各族人民的利益，不斷提高廣大黨員的素質和各級黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，始終發揮黨員的先鋒模范作用，始終發揮黨組織的領導核心作用和戰斗堡壘作用。

黨的先進性是歷史的具體的，既是一以貫之的，又是與時俱進的；一個政黨過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進；馬克思主義政黨贏得先進性固然不容易，在復雜的國內外環境中和長期執政的條件下保持和發展先進性更不容易。因而，加強黨的先進性建設不是一朝一夕、一勞永逸的事情，而是一項必須貫穿于黨的生存和發展全過程的歷史任務，須臾不可放松。90年來，我們黨始終高度重視保持黨的先進性，總是把黨的先進性建設擺在突出位置來抓。

中國共產黨章程是中國共產黨以全黨名義所確認的，包括黨的綱領和組織章程的總稱。黨的二大正式制定了《中國共產黨章程》及《關于共產黨的組織章程決案》，通過對中國經濟政治狀況的分析，制定出符合當時中國實際的民主革命綱領：打倒軍閥；推翻國際帝國主義的壓迫；統一中國使它成為真正的民主共和國。此后，中國共產黨根據形勢的變化和新的歷史任務，多次對黨章進行了修改和完善。黨章的修改完善過程，反映了我黨不斷加強先進性建設的歷程。同樣，切實制定和實施正確的路線方針政策也是我黨加強先進性建設的歷史寫照。

時代和實踐的發展，總會不斷給我們黨提出新的要求，也給黨的先進性賦予新的內涵。這就決定了縣級黨校的先進性建設必須在敏銳地把握時代的發展變化、正確地判斷縣級黨校所處環境的基礎上，把黨的先進性要求轉化為全校的實際行動，貫徹到學校的全部執政行為中去。做到科學執教、民主執教、依法執教，就必須全面落實科學發展觀，始終抓好發展這個黨執政興國的第一要務，緊緊圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，充分調動廣大黨員教師的積極性、主動性，把堅持黨的先進性切實落實到發展學校建設，發揮黨員的先鋒模范作用上來，實現黨校是黨的喉舌的作用，推動縣級黨校的全面進步，促進教師的全面發展。只有緊緊把握這些新的要求，才能從根本上把握全縣人民的愿望，把握黨的新的歷史條件下先進性的真諦，才能更好地完成黨的執政使命和歷史使命。

二、加強縣級黨校黨的先進性建設的基本要求——始終堅持“三個代表”重要思想

黨校作為黨的思想的宣傳陣地，要始終保持黨的先進性，就必須始終堅持“三個代表”重要思想。特別是縣級黨校，更是要把“三個代表”作為加強縣級黨校黨的先進性建設的基本要求。因為“三個代表”的重要論述具有鮮明的時代特征，不僅是黨的建設的重大課題，同時，也事關改革開放和四個文明建設的成敗，事關全黨全國工作大局，事關黨和國家的前途命運，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

回顧我黨的革命歷程，中國共產黨堅持做到代表中國最廣大人民的利益，代表先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向。在革命戰爭時期，中國共產黨把馬克思主義的基本原理與中國革命的具體實踐相結合，充分發揮無產階級政黨的政治優勢和組織優勢，發動和組織廣大的工農群眾，推翻三座大山建立新中國。十一屆三中全會以來，中國共產黨把發展經濟作為中心工作，把解放和發展生產力、提高人民的物質文化生活水平作為社會主義的本質要求和根本任務，在黨的理論的指引下，領導全國人民推進改革開放，進行現代化建設，取得了舉世矚目的偉大成就。中國共產黨在艱苦、復雜、曲折的斗爭過程中，始終代表中國最廣大人民的根本利益，代表中國社會的發展方向，發動和依靠人民群眾，為爭取國家的獨立、人民的解放而不懈地斗爭。

三、加強縣級黨校黨的先進性建設的重要舉措——推進黨建工作“體系化”

注重開發和運用好黨校黨建工作的各種資源，系統籌劃“創先爭優”活動，開展“創新爭優”競賽，環環相扣，互相推動，形成黨組織活動體系，全面推進縣級黨校黨的先進性建設。

1.抓主線，開展創建先進科室活動

堅持以“好的領導班子、好的基層組織、好的黨員隊伍、好的工作局面”為主要內容，開展創建先進科室活動。統一部署，統一評價，做到活動有平臺、組織有影響、班子有威信、黨員有活力、爭先有動力，形成爭創氛圍，確保活動常抓常新，帶動黨建工作整體水平的提升，切實把黨組織的政治優勢轉化為學校內部資源優勢。

2.抓重點，開展“四好”領導班子創建活動

在領導班子中開展以“政治素質好、科研業績好、團結協作好、作風形象好”為主要內容的“四好”班子創建活動。

3.抓支撐，爭創“黨員先鋒崗”

在黨員中開展爭創“黨員先鋒崗”活動，通過建立黨員教師工作評價體系，教育引導廣大黨員把自己的崗位變成思想素質的“模范崗”、行為規范的“標桿崗”、重點難點工作的“先鋒崗”，把“雙培養”（把教學骨干培養成黨員，把黨員培養成教學骨干）的任務落到實處，使共產黨員成為黨校的優秀人力資源。