內蒙古青少年網球運動員現狀調查研究①

苗凱 馬麟婷

(內蒙古科技大學體育教學部 內蒙古包頭 014040)

1 研究目的

2011年是我國競技網球成績突破的一年,我國選手李娜勇奪法國網球公開賽的冠軍后,她成為第一位獲得大滿貫冠軍的亞洲網球選手,李娜的成功對網球運動在國內普及和開展帶來巨大的影響。目前,我區青少年網球運動的開展初具規模,全區擁有青少年網球學校兩所和業余性質的培訓班十幾個。由于我區沒有網球專業隊,也沒有完善的網球人才培養模式和缺少高水平的網球教練員,所以我區青少年網球運動的整體水平和其他發達省市相比還有顯著差距。這給內蒙古自治區青少年運動的廣泛開展,特別是給網球后備人才的培養和輸送都帶來了巨大的影響。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

對參加內蒙古自治區第二十六屆青少年網球賽參賽運動員作為本文的研究對象。

2.2 研究方法

按照社會學問卷制定的原理和方法,根據本課題研究所需要的內容,采用封閉和開放回答方式,設計了《內蒙古自治區青少年網球運動現狀調查分析及對策研究的運動員問卷》,發送問卷212份、回收問卷208份、有效問卷205份,問卷數據基本能夠滿足本文的研究需要。

3 調查結果與分析

3.1 運動員年齡、性別及民族結構

在參加內蒙古自治區第二十六屆青少年網球賽中,參賽選手的年齡段主要集中在12～14歲和15～17歲,這兩個年齡段分別占總人數的41%和51%。現代競技體育發展的一個趨勢就是運動員的年齡和成績“年輕化”,網球運動也是如此。數據表明:我區青少年網球運動員的參賽年齡偏大,說明我區青少年運動員參加網球訓練的啟蒙訓練較晚。

在參賽運動員中,男運動員135人,占66%;女性運動員只有70人,占總人數的44%。數據表明我區青少年女性運動員較少,應該大力培養女性運動員參加網球運動。漢族運動員占總人數多數共120人,占59%;在參賽運動員中,以蒙古族為主的少數民族球員共73人,占36%;其他少數民族的運動員共12人,占總人數的5%。

3.2 運動員的培訓方式和培訓時間

在本次調查的205名青少年運動員中,有91名運動員的培訓方式是俱樂部培訓,占44%。內蒙古自治區青少年網球的培訓方式主要來自于俱樂部培訓,這部分青少年主要來自包頭市一機一中網球俱樂部、呼和浩特呼鐵局網球俱樂部、內蒙古武海濱網球學校等。這些俱樂部場地和設施完善,有多年的培訓經驗,口碑較好,所以深受家長和學員的信任。參加少體校的運動員54人,占26%。這部分運動員主要來自內蒙體育職業運動學校和內蒙古網球學校。這兩所學校有專業的教練培訓,經常參加國內的一些比賽,學員人數較多,少體校也是青少年參加網球培訓的主要渠道。參加個人培訓的運動員40人,占20%。這部分運動員主要是聘請私人教練員參加培訓,練習的內容和手段比上述兩種方式更有針對性。

在運動訓練中,人們把周訓練作為組織訓練活動極為重要的基本單位。每周訓練的次數對運動員的技藝、戰術的提高至關重要。每周參加網球訓練的青少年大多數都集中在3～4次,占總數的71%;1次及以下至2次的青少年運動員共39人,其中每周訓練2次的運動員31人,占總人數的15%;每周訓練達到5次及以上的青少年共21人,占10%。

從每次訓練課的時間分析,大多數運動員的訓練時間是1～2h,占82%;表明大多數運動員訓練時間安排較少,雖然能夠得到充足的休息,但和國外青少年專業網球訓練6～7h相比,我區青少年運動員訓練的量和強度遠遠達不到要求。每次訓練1h以下及2h以上的運動員,分別占10%和8%。上述數據表明:大多數青少年每周訓練次數和時間較少,因為本文研究的對象大多數是在校學生,沒有專業隊的運動員,所以大多數青少年主要是以“學習文化為主,訓練為輔”的模式安排自己的學習生活。

3.3 運動員的訓練年限及動機

內蒙古大多數青少年運動員的訓練年限是3年及以下,占到了總人數的70%;參加訓練4～9年的運動員共58人,占29%;這部分青少年主要來自少體校和網球俱樂部,僅有2人訓練年限達到了10年及以上。運動訓練學的規律表明:運動員只有長期系統的訓練才是取得理想訓練效應的必要條件。例如辛吉斯、費德勒等世界名將,他們大多數人都是4～5歲開始接觸網球運動,在16～17歲時就已經步入世界網壇,而我國在這個年齡段還沒有頂尖人物,這就是差距所在。

動機,在心理學上一般被認為涉及行為的發端、方向、強度和持續性。選擇升學就業的青少年網球運動員人數最多,共72人,占總人數的35%，說明大多數運動員希望參加網球訓練能夠幫助自己的升學和就業;有60名運動員選擇了興趣愛好作為參加網球訓練的動機,說明大多數青少年熱愛網球運動,能夠積極的參與到網球的訓練中來;選擇當專業運動員的青少年共35人,占17%,這部分青少年希望未來從事網球事業,以后為國爭光。僅有22名運動員是家長要求來參加網球訓練。以上數據表明,廣大青少年選擇參加網球的動機和心態良好,都有自己參加網球訓練的明確目的。

3.4 青少年參賽情況及費用

被調查的205名青少年運動員每年參加全國比賽的有46人;3次以上的有5人;2次的有11人;30人每年參加1次全國比賽。大部分內蒙古青少年網球運動員很少參加全國比賽,大賽經驗較少,缺乏比賽鍛煉。所有被調查的運動員每年都參加自治區級的比賽,其中3次以上的10人;每年參加2次比賽的65人;有130人每年參加1次比賽,占總數的63%。大多數青少年每年都參加自治區舉辦的各種大型比賽,但參加的次數較少,多數運動員一年只參加1次比賽,這說明自治區級組織的比賽次數較少。每年參加校內比賽3次以上的青少年共21人,有105人參加2次校內比賽,占51%;每年參加1次比賽的運動員共79人。

有106名青少年網球,每年花費5000元及以上,占總人數的49%;每年花費3000～5000元在網球訓練的青少年69人,占37%;每年訓練花費3000以下的青少年30人,占14%。青少年參加網球訓練是一項高投入的運動,對于經濟條件不好而成績突出的青少年選手,有關俱樂部和學校要給予一定的照顧,使其能夠安心參加訓練。

3.5 運動員的家庭支持度及影響因素

眾所周知,大部分青少年都是在校學生,沒有經濟來源,所以父母對青少年參加網球運動的支持程度對青少年運動員至關重要。有87%家長對自己的孩子參加網球訓練給予支持,說明大多數家長對于自己的孩子從事網球訓練的態度是積極的,在各個方面給孩子提供便利的條件,鼓勵自己的孩子參加各種形式的網球培訓。父母對孩子參加網球訓練的態度是無所謂和反對共27人,占總人數13%。

在影響青少年從事網球訓練的眾多因素中,影響因素最大的是學習因素,占41%,很多青少年的家長擔心自己的孩子參加網球培訓而影響文化知識的學習。前途因素和費用因素也是影響青少年參加網球訓練的主要因素,各占20%。青少年要想成為一名職業的網球運動員,不得不面對訓練經費、比賽費用等問題,而且從事網球專業就業渠道單一,所以家長在自己孩子選擇參加網球訓練時慎之又慎。選擇安全因素的為23人,占11%,長期出事網球訓練容易得網球肘、膝關節和踝關節也容易扭傷。

4 建議

(1)內蒙古自治區各大網球培訓機構適當的提早運動員的啟蒙訓練年齡。選材一般從6～8歲開始為宜,應該由遺傳學結合骨齡測試進行測試,神經類型必須是快速神經反應類型,運動員必須具有良好的有氧代謝能力。

(2)針對內蒙古自治區的民族特色,我區各青少年網球培訓機構要加強對少數民族教練員的培養,特別是蒙古族教練,使教練更容易和少數民族球員溝通和交流。

(3)針對青少年網球運動員生理和心理的特點,對于不同年齡段的青少年網球運動員,廣大教練員要采用不同的訓練方法,應做到因材施教,使青少年網球訓練工作更加系統化和科學化。

(4)內蒙古自治區網球協會和體育局要加強和自治區大型企業的合作,通過合作多舉辦國內及自治區不同年齡段的青少年比賽。

(5)培訓模式采用“體教結合”的模式,建議把呼和浩特市和包頭市作為網球后備人才的培訓試點,并和當地高校合作,建立高水平網球運動員培養基地。這樣做解決了運動員學習和訓練之間的矛盾,同時也擴寬了青少年網球運動員的升學和就業渠道。

[1] 鄒超.廣東省青少年網球運動現狀與發展策略研究[D].武漢體育學院,2009.

[2] 孟霞.河南省青少年網球業余訓練現狀與對策研究[J].少林與太極(中州體育),2010.

[3] 王亞乒,邵麗艷.遼寧省青少年網球業余訓練的現狀調查及對策研究[J].沈陽體育學院學報,2006,25(3):110-112.

[4] 曾照婷.鄭州市青少年業余網球運動發展現狀及對策分析研究[D].蘇州大學,2010.