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內蒙古師范大學雕塑專業壁畫方向人才培養教育之雛談

2013-07-25 06:35:22王星旺內蒙古師范大學雕塑藝術研究院內蒙古呼和浩特010000
大眾文藝 2013年6期
關鍵詞:創作藝術課程

王星旺(內蒙古師范大學雕塑藝術研究院 內蒙古呼和浩特 010000)

內蒙古師范大學雕塑藝術研究院壁畫專業于2011年開設,學制四年的本科教育,對新開設的專業我們面臨很多急需解決的問題,在四年的本科教育過程中對學生完成正常的本科教育的同時如何能將學生培養成為對國家和社會有用的人,這需要在不斷的實踐和學習中進行摸索。壁畫專業的課程如何設置才能更好形成具有內蒙古民族特色的教學方式?如何進行人才培養更好的解決學生畢業面臨的就業問題?如何將學生培養成具有專業能力和藝術修養的藝術家?

一、專業開設的必要性

內蒙古師范大學是一所綜合類大學,藝術院系和專業在內蒙古地區首屈一指及全國也都有相當的影響,壁畫專業的開設不僅豐富了我們的學科建設,更是社會發展趨勢的必然。起飛的生產力也產生著對改造環境條件的審美需求,而壁畫創作的興起和活躍也是依傍著經濟條件和思想解放的程度同步進行的。中國藝術院校的壁畫專業學科也正是在這樣的時代背景下開創的。壁畫在城市建設的環境景觀以及建筑中從古至今都有著重要的角色。也就需要進行專業的人才培養。學院壁畫專業的開設還有其重要的作用,對于學院派壁畫專業來講,其優勢是有較好的美術基礎,這也是其他文物保護單位所不具備的,在壁畫摹寫方面能夠發揮力量,將這份文化遺產更好的流傳后世。

二、課程設置要體現民族特色

作為民族地區的藝術專業在教育培養方向上應更好的體現民族特色,要進行特色教學,形成特色專業就要在專業的課程設置上有所改變,不能完全照搬前輩美術院校壁畫專業的教學模式,因為老牌院校的教與學已經相當成熟,如果我們還照搬他們的教學模式就很難逾越,可以說是難如登天,這其中也有對學生畢業就業的考慮。所以在專業教學和創作中更多的運用和體現民族元素,加大實踐教學板塊,在實踐創作中明確創作方向和創作主題,現代壁畫創作教學也要進行,在教學中可以適當的加大民族文化的體現,也可以進行一些民族題材的命題創作,但在創作中最好要有新鮮思維的融入,藝術需要創新,如果只進行傳統文化的研究抵制現代或非傳統民族文化的思想我們的藝術將止步不前,因為只兼顧了民族文化卻忽略了藝術的創新,這將是最大的悲哀。在繼承傳統民族文化、吸收好的非民族文化的思維的同時注重個性藝術思維的培養,這樣才能更好的形成我們的特色形成特色專業。

三、課程設置及比重

對于綜合類大學里的藝術專業,學生要在完成很大量的公共課之后才能進行專業學習,在一二年級公共課占用的大量的學習時間,其中一是因為公共課比重偏多,二是由于公共課蒙語授課和漢語授課學生公共課的時間不能統一的原因,星期一至星期五的時間基本被公共課占滿,一二年級專業課的時間只能安排在星期六日,這樣一來學生課下進行專業學習的時間少,影響專業課的實踐環節的進行,學生專業成績必然受到影響,我們的學生基礎本身就要比老牌的藝術類院校的學生基礎差,如果專業基礎訓練課程的時間又不能夠保證,那么人才培養便是空談。我覺得我們既然要培養對國家和社會有能力的專業型人才,是否可以適當調整專業課程與公共課程的比重,更好的完成專業教學;在授課語種不同的情況下能否將公共課程時間安排一致,是否可以協調公共課教師的上課時間;保證了專業訓練的時間才是專業成績的第一保證。

四、古代壁畫摹寫與研究

內蒙古自治區也是一個古代壁畫遺存較多的地區之一。從上個世紀開始,考古工作者在內蒙古廣大的地區發現了很多古代壁畫的精品,如漢代時期的和林格爾墓室壁畫、遼金時期的墓室壁畫、蒙元時期的阿爾寨石窟壁畫等,在中國美術的歷史上都占有重要的位置。但建國以來對古代壁畫進行研究的還不夠專業,尤其在古代壁畫的研摹保護方面還有較大的缺欠,在科學保護方面卻還不成體系或空白。

古代壁畫保護研究方面的專家經常提及古代壁畫保存修復的工作繁重,有很多都已來不及保護,更無法修復,成為遺憾,這些專家很少是美術專業出身,所以想要以“現狀摹寫”的方式進行保存難度很大。對于我們這是一個很好的契機,我們可以與文物保護單位以某種形式進行聯合對學生進行培養,我們的學生有美術基礎又有壁畫專業知識和技能的訓練,再有了古代壁畫研究的專家的指點與支持,我們可以有意識的將適合的學生培養成為古代壁畫摹寫方面的有用人才,這不僅能很好的完成人才培養,也是對國家和社會有著重要意義的事業,同時在學生就業方面也有拓寬。這需要一定的支持,我們目前學生的學習空間不足,教師的研究空間及設施設備也遠遠不夠,想要很好的完成經費也存在問題;應該加大學生的考察和實地研究的環節,這樣才能有更好完成的保證。

五、未來七年規劃

希望經過我們的努力,到2020年,我們能夠完成教學設施設備配備;師資隊伍建設達到相當高度;創建一支有專業水準的壁畫方面的專家團隊;打造具有專業水準和民族特色的特色專業;人才培養方案修訂成熟;形成我們自己的獨具特色的人才培養體系。培養的人才在城市建設和文物保護方面都能有所作為。在古代壁畫保存方面奉獻力量,在培養專業方面人才的同還可以留下大量的古代壁畫“現狀摹寫”的精品,這也將是世界人民的財富,希望能夠建造一個可以珍藏和展示的空間,也將會成為我們學校乃至自治區的亮點;同時更加成熟以后還可以進行一些展覽,讓更多人欣賞到這些難得一見的藝術珍品,通過研模作品的陳列與巡回展覽,可以使分布于不同地域、不同時期和文化情景,不同形式的古代壁畫成為一座綜合的,可以移動的“美術館”。

注釋:

①“現狀模寫”是通過分析古代壁畫的“現狀”形成因素及“現狀”構造,把古代壁畫的“現狀”分解成若干個構成元素進行研究,客觀并藝術地再現古代壁畫的“現狀”美感。“現狀模寫”這一特殊的模寫過程不僅有利于總結、歸納傳統材料技法,還可根據“現狀”表現的需要,發現和拓展傳統繪畫中不曾有過的材料和表現方法。(參見中央美術學院2000級碩士研究生史建紅的學位論文《中國古代壁畫的“現狀模寫”對創作的啟示》)

[1]史建紅.中國古代壁畫的“現狀模寫”對創作的啟示[D]中央美術學院,2000.

[2]羅世平.地下畫卷:中國古代墓室壁畫[J].美術研究,2009(8).

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