對高校教學管理工作的幾點思考

田子昂

【摘要】教學管理是一門以科學管理為主線的教學及組織管理的客觀規律與內在聯系的學科。本文對高校教學管理工作的民主化、現代化和科學化等方面進行了探討。

【關鍵詞】高校；教學管理；思考

教學改革的不斷深入是對高等教育管理工作的更高要求?？茖W的教學管理應符合教學規律，提高教學管理工作的有效性就必須認識到教學管理工作的規律，深刻理解教學管理工作的目的和任務。因此，教學管理者要想強化人本意識、科研意識、創新意識，要建立高校教育發展和高等教育管理的科學化體系。

一、增強人本意識

現代高校教學管理中最重要的管理理念就是“以人為本”?！耙匀藶楸尽笔菆猿秩说淖匀粚傩?、社會屬性和精神屬性的辨證和統一。在教學管理要素中，教師管理是第一要素。教學管理要以教師為第一，“以人為本”——樹立“以教師為本”的管理思想。作為教學管理工作者必須增強這種意識，實現教學管理的民主化，努力營造一個尊重人的管理氛圍，使人與人之間感情融洽、協作共進，產生積極向上的影響。創造一個和諧寬松的工作環境，必須以規章制度和管理要求為前提，才能真正實現教學管理的民主化。

二、提高創新意識

在知識經濟時代，參與市場競爭的資本是知識創新水平，決定競爭勝負的關鍵因素是知識的創新能力，管理工作者必須要有較強的創新意識和改革創新的能力。管理工作的創新主要表現在意識和管理兩個層面上，首先要求意識的創新?！?br>