新時(shí)期獨(dú)立學(xué)院思想政治教育工作要點(diǎn)分析

【摘要】獨(dú)立學(xué)院是新時(shí)期教育改革中的一大創(chuàng)新，它非公辦獨(dú)立學(xué)院，也不屬于民辦獨(dú)立學(xué)院，而是介于兩者之間的適合于現(xiàn)在高校發(fā)展的新形式。在新時(shí)期獨(dú)立學(xué)院思想政治教育工作的開展實(shí)施中面臨著種種的挑戰(zhàn)，如何開展好思想政治教育工作成了各大獨(dú)立學(xué)院所關(guān)注的問題。本文分析了新時(shí)期下獨(dú)立學(xué)院思想政治教育工作中遇到的新問題以及開展的有效措施。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期 獨(dú)立學(xué)院 思想政治教育 問題 舉措方法

【中圖分類號(hào)】G41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2013）08-0065-01

在如今的教育發(fā)展中，新時(shí)期獨(dú)立學(xué)院思想政治教育工作中挑戰(zhàn)與創(chuàng)新并存，它的出現(xiàn)是為了適應(yīng)我國(guó)高校教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的改革創(chuàng)新。不論是經(jīng)濟(jì)還是教育，都是在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展，可以說獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)立加快了我國(guó)的教育發(fā)展，促進(jìn)了教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主體地位。

一、現(xiàn)今獨(dú)立學(xué)院在思想政治教育工作中的舉措

1.思想教育公開課程的開展

在新時(shí)期教育下，獨(dú)立學(xué)院越來越重視對(duì)學(xué)生思想教育的培養(yǎng)，因?yàn)閷W(xué)生的思想直接影響著整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為了使獨(dú)立學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的思想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理問題思考問題是教學(xué)的關(guān)鍵，所以在獨(dú)立學(xué)院中開展思想政治教育課程，讓學(xué)生接受思想教育的熏陶，提升學(xué)生的整體素養(yǎng)，不僅如此，部分獨(dú)立學(xué)院還會(huì)對(duì)學(xué)生的基本素養(yǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，十分重視思想政治教育的開展，關(guān)注學(xué)生的思想形成。

2.開展思想教育活動(dòng)及講座

獨(dú)立學(xué)院熟知思想教育在發(fā)展中的重要性，所以在思想教育上積極開展相關(guān)活動(dòng)，要求全體參與，不僅提高了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，還在一定程度上起到了思想教育的作用。

部分獨(dú)立學(xué)院還會(huì)定期的開展思想教育講座，召集全體學(xué)生，邀請(qǐng)專業(yè)的思想教育學(xué)者進(jìn)行演講，演講者以一種詼諧幽默的語言來陳述思想教育的重點(diǎn)核心，將思想政治教育的思想轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生，讓學(xué)生在一個(gè)輕松愉悅的氛圍下接受思想教育的熏陶。

3.以人為本，課堂中的“互動(dòng)式”教學(xué)

獨(dú)立學(xué)院發(fā)展初期對(duì)于思想教育總是以一種灌輸式的方式來傳授，而今隨著我國(guó)教育的不斷改革與創(chuàng)新，部分獨(dú)立學(xué)院已經(jīng)有打破陳規(guī)的矛頭，現(xiàn)在的部分獨(dú)立學(xué)院更加注重學(xué)生的感受，不再是一味講解，而是通過與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)，以及生活中的例子將思想政治教育中的觀念傳達(dá)給學(xué)生，幫助學(xué)生形成良好的人生觀，價(jià)值觀。堅(jiān)持以人為本的理念，從學(xué)生的性格特點(diǎn)和需求為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高整個(gè)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

總而言之，思想教育是獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的著力點(diǎn)，不僅得到了學(xué)校的重視，由于這些年的發(fā)展也得到了社會(huì)的一致好評(píng)。國(guó)家教育部部長(zhǎng)周濟(jì)等人就獨(dú)立學(xué)院發(fā)展這一問題上給予了極大的肯定，并對(duì)獨(dú)立學(xué)院靈活的教學(xué)模式給予了高度的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)，因此獨(dú)立學(xué)院思想教育發(fā)展十分可觀。

二、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生潛力的方法

因材施教：在獨(dú)立學(xué)院中，對(duì)于學(xué)生要因材施教，教師要全面了解每位學(xué)生的真實(shí)狀況，對(duì)于不同性格，不同程度的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行不同的教學(xué)模式，這樣才能有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，人才的培養(yǎng)。個(gè)性化教學(xué)，培養(yǎng)每位學(xué)生的獨(dú)特性格及專長(zhǎng)，將學(xué)生的潛力發(fā)揮到極點(diǎn)。

科學(xué)實(shí)踐：在學(xué)習(xí)的過程中且不可一味的講解理論知識(shí)，因?yàn)榭菰锏睦碚撝R(shí)會(huì)打消學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)多開展一些科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，以及對(duì)待問題的思考能力和創(chuàng)新力。

三、以往獨(dú)立學(xué)院思想教育中存在的問題

（1）獨(dú)立學(xué)院相對(duì)于普通獨(dú)立學(xué)院，社會(huì)認(rèn)可度偏低

（2）獨(dú)立學(xué)院沒有從根本上重視思想政治教育

（3）多數(shù)學(xué)生主觀意識(shí)強(qiáng)，比較自我

（4）獨(dú)立學(xué)院思想教育方法落后

四、完善獨(dú)立學(xué)院思想政治教育工作新方法

1.建立完善的思想教育體系，壯大師資力量

獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展已經(jīng)得到一定的社會(huì)認(rèn)可，要想獲得社會(huì)更高的認(rèn)可必須在學(xué)術(shù)上有一定的建樹，這就需要獨(dú)立學(xué)院有一個(gè)健全的思想教育體系供師生參考，壯大師資力量，加大對(duì)學(xué)生的管理力度，嚴(yán)格要求學(xué)生，將整個(gè)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)風(fēng)，學(xué)術(shù)搞上去比任何廣告都奏效，只有讓社會(huì)看到這樣真真實(shí)實(shí)的成果，才能得到廣大社會(huì)媒體群眾的認(rèn)可。

2.弘揚(yáng)校園文化，加大傳播力度

校園文化是獨(dú)立學(xué)院教育中不可缺少的一部分，因?yàn)樾@文化可以豐富學(xué)生的精神生活，給學(xué)生以精神上的鼓舞，提升學(xué)生的精神修養(yǎng)，在一定程度上還可以糾正部分學(xué)生中一些錯(cuò)誤的觀念和想法，這些對(duì)思想政治教育的開展工作都十分有利。大力弘揚(yáng)校園文化，開展有意義，有趣味的思想政治教育工作，讓學(xué)生自己在活動(dòng)中總結(jié)和發(fā)現(xiàn)真理。加大傳播力度，從獨(dú)立學(xué)院到教師，從教師到學(xué)生，讓思想政治教育的觀念深入人心，給人以行為上的約束，精神上的啟迪。

3.開展學(xué)生心理健康指導(dǎo)教育

獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生有了自己的想法，但是思想還沒有真正的成熟起來。部分學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)差，分?jǐn)?shù)低，與普通獨(dú)立學(xué)院相對(duì)比有一定的自卑心理，所以學(xué)校一定要引起重視，負(fù)面消極的情緒要及時(shí)的給予健康指導(dǎo)，開展學(xué)生心理健康指導(dǎo)教育工作，可以讓學(xué)生時(shí)刻保持一種積極樂觀的心態(tài)，這在一定程度上促進(jìn)了思想教育工作的進(jìn)行。

4.打造思想政治教育全新面貌

以往陳舊的思想教育已不能適應(yīng)新時(shí)期下獨(dú)立學(xué)院中學(xué)生的性格特點(diǎn)和需求，所以一定要改變?cè)杏^念，打破陳規(guī)教育模式，改革創(chuàng)新，用新穎的傳授方式及詼諧幽默的語言來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育的興趣。比如說可以開展一些具有教育意義的活動(dòng)，鼓動(dòng)學(xué)生踴躍參加，讓學(xué)生自己領(lǐng)悟其中的道理，比老師講出來的要有感染力的多。

五、總結(jié)

獨(dú)立學(xué)院在近年來的發(fā)展越來越明顯，它的未來前景具有一定的可觀性。獨(dú)立學(xué)院的出現(xiàn)與建立符合現(xiàn)代教育的發(fā)展要求，是現(xiàn)時(shí)代的新興產(chǎn)物，是教育史上的一大創(chuàng)新，不僅如此，它還得到了國(guó)家的大力支持，國(guó)家教育部部長(zhǎng)曾明確肯定了獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展。隨著獨(dú)立學(xué)院師資力量不斷壯大，教學(xué)體系不斷完善，獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展指日可待。

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