學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣是學(xué)好化學(xué)的內(nèi)在動力。通過微型替代實驗可以擴(kuò)展思維,加強(qiáng)知識的記憶和理解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新習(xí)慣和動手能力,樹立“廢”為我用的環(huán)保意識。
一、實驗?zāi)康?/p>
1.了解一氧化碳的實驗室制法,認(rèn)識一氧化碳的還原性。
2.培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的能力和動手組裝微型替代實驗的能力,使學(xué)生自覺樹立環(huán)保意識。
二、實驗原理
甲酸在濃硫酸作用下,斷鍵生成一氧化碳和水,一氧化碳把氧化銅還原為銅,自身被氧化為二氧化碳。