摘 要: 群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主旨目標(biāo),就是把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求植根于全黨思想和行動(dòng)之中。要做到這一點(diǎn),就必須堅(jiān)持讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求在思想上牢牢扎根,并真正落實(shí)到行動(dòng)中。
關(guān)鍵詞: 為民 價(jià)值追求 思想 行動(dòng) 務(wù)實(shí)清廉
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是通過教育實(shí)踐,讓全體黨員反省其為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求是否淡薄,從而徹底掃除阻礙黨與群眾密切聯(lián)系的障礙,真正把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想和行動(dòng)之中。這一要求分兩個(gè)主要層次:一是教育,二是實(shí)踐。也就是說,這項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng),就是讓黨員干部“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。通過照鏡子,查找自身不足,改進(jìn)工作作風(fēng),樹立良好榜樣。這項(xiàng)活動(dòng)既要在思想教育上下工夫,更要在踐履群眾路線的行動(dòng)上下工夫。要讓群眾路線重新在全體黨員的思想上扎下根,并切切實(shí)實(shí)地把群眾路線貫穿實(shí)踐過程中,這是我們?nèi)h開展教育實(shí)踐活動(dòng)基本遵循的原則。黨員干部要把這個(gè)總要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程,繼續(xù)保持清醒的頭腦,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合本職工作扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、將為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求在思想上深深扎根
從整體上看,全體黨員貫徹落實(shí)黨的群眾路線是好的,在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作。但是,某些黨員干部放松了世界觀的改造,黨性修養(yǎng)不強(qiáng),思想覺悟不高;某些黨政機(jī)關(guān)存在不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象,嚴(yán)重?fù)p害了黨群、干群關(guān)系,必須認(rèn)真加以解決。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù),就是掃除存在于黨員干部之中的“四風(fēng)”,即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。可以說,當(dāng)前人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,都因“四風(fēng)”作祟。現(xiàn)實(shí)、思想和行動(dòng)中出現(xiàn)的“四風(fēng)”與“為民務(wù)實(shí)清廉”絕不兩立。“四風(fēng)”肆虐將導(dǎo)致黨員干部兩眼向上,嚴(yán)重脫離群眾,從而走上腐敗不歸路。反對(duì)“四風(fēng)”,就是要將那些與群眾路線不符的思想和行動(dòng)清除出每一個(gè)黨員的思想和行動(dòng)中,給為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求騰出空間。
不可否認(rèn),在黨員干部隊(duì)伍中,某些人已經(jīng)一定程度地受到了“四風(fēng)”的侵蝕,在堅(jiān)持群眾路線上走偏了方向。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),首先要做的事情就是讓大家“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照鏡子”就是對(duì)照黨章、黨紀(jì),對(duì)照那些一心為民的干部,找出自身差距、缺點(diǎn)。看自己哪些地方?jīng)]有做到“為民務(wù)實(shí)清廉”。“正衣冠”就是戴正帽子、整平衣服,讓自己變得整潔。對(duì)黨員干部而言,就是改正自身錯(cuò)誤,彌補(bǔ)自身缺點(diǎn),使自己的言行舉止符合群眾的意愿、黨章黨紀(jì)的規(guī)定。“洗洗澡”則意味著身體上有了一些污垢,只有洗清污垢,才能防微杜漸,避免細(xì)菌對(duì)身體的進(jìn)一步侵蝕,在教育實(shí)踐活動(dòng)中,這個(gè)“澡”更強(qiáng)調(diào)讓別人幫助自己洗,即接受群眾的批評(píng)和下屬的批判。“治治病”則是針對(duì)一些被“四風(fēng)”侵蝕并有了“毛病”的黨員干部所采取的行動(dòng)。黨的教育方針歷來就是懲前毖后、治病救人的。這場活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)就是找出一些黨員干部脫離群眾的“病因”,并對(duì)癥下藥,找出改進(jìn)的方法和措施,使犯了毛病的黨員干部重新回歸到人民群眾中,在為群眾服務(wù)的實(shí)踐中重新贏得群眾的信任。其實(shí),面對(duì)當(dāng)前社會(huì)的風(fēng)情和誘惑,黨員干部并不是只在這場教育實(shí)踐活動(dòng)中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,而要成為一項(xiàng)經(jīng)常性的事情,“吾日三省吾身”,才能守住政治和道德的底線,才能把群眾的利益放在心中的最高位置上,把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想之中。
要想讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想之中,必須在黨員心中牢固樹立“人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄”的唯物史觀。只有在思想上充分認(rèn)識(shí)到以人民為本、人民至上,才能在行動(dòng)中堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。馬克思主義偉大真理告訴我們,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是歷史不斷向前發(fā)展的最重要的推動(dòng)力量。黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻壓迫和剝削,建立社會(huì)主義新中國及取得中國特色社會(huì)主義建設(shè)偉大成就的實(shí)踐證明,人民群眾的創(chuàng)造力量任何時(shí)候都不容忽視。人民才是歷史的主人,才是社會(huì)的主人。習(xí)近平同志在中共中央總書記的履新致辭中,仍不忘強(qiáng)調(diào)人民群眾的歷史作用。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào):“人民是歷史的創(chuàng)造者,群眾是真正的英雄。人民群眾是我們力量的源泉。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。”群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容就是充分尊重人民群眾的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造作用,集思廣益凝聚民力是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建成小康社會(huì)的重要力量和源泉。因此,把“為民務(wù)實(shí)清廉”的價(jià)值追求植根于思想中,就必須在思想上牢牢樹立“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線,在思想上真正認(rèn)識(shí)到黨的宗旨,認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員是從哪里來的,是要干什么的。也就是說,只有徹底弄清楚“為民”的全部內(nèi)涵后,才有為民務(wù)實(shí)清廉的思想基礎(chǔ),才能站在群眾的立場和角度上觀察思考和調(diào)查研究問題,從普通群眾的利益出發(fā)點(diǎn)考衡評(píng)價(jià)工作的得失,才能在思想上筑起抵御腐敗的“防火墻”,從而增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變的自覺性。
二、將為民務(wù)實(shí)清廉價(jià)值追求的落腳點(diǎn)真正落到實(shí)踐中
黨中央在全黨開展群眾路線的教育實(shí)踐活動(dòng),其最終目的就是促使全黨同志在實(shí)踐中做到為民務(wù)實(shí)清廉的要求。也就是說,為民務(wù)實(shí)清廉,關(guān)鍵在行動(dòng)。沒有行動(dòng),講得再好、認(rèn)識(shí)再深刻也沒有實(shí)際意義。黨內(nèi)外從上到下都有這樣一個(gè)公識(shí):這次教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦于作風(fēng)建設(shè),集中解決“四風(fēng)”問題。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成效如何,最終看黨員干部的行動(dòng)如何。像列寧強(qiáng)調(diào)的那樣:“少來一些政治空談。少發(fā)一些書生的議論。多深入生活。多注意工農(nóng)群眾怎樣在日常工作中實(shí)際地創(chuàng)造新事物。”
習(xí)近平總書記2012年12月7日到11日在廣東考察工作時(shí)指出:“大量事實(shí)證明,一個(gè)地方的工作,成在干部作風(fēng),敗也在干部作風(fēng);一個(gè)地方的事業(yè),興在干部作風(fēng),衰也在干部作風(fēng)。”黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的,是讓黨員干部把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于行動(dòng)之中,讓全黨同志落腳到實(shí)踐中。要做到這一點(diǎn),就必須堅(jiān)持反對(duì)“四風(fēng)”。丟掉高高在上的官架子,帶著一顆為民之心深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,熱心為群眾服務(wù),誠心接受群眾監(jiān)督。
落實(shí)群眾路線的行動(dòng),首先在于深入群眾。要深入到群眾中,了解群眾在想什么、在做什么、需要什么,然后才能根據(jù)群眾的所想、所做、所需,做出實(shí)打?qū)嵉氖虑椤?梢詳嘌裕切┍强壮臁⒅焊邭鈸P(yáng)的“官太爺”,那些無視社情民意和民聲疾苦的領(lǐng)導(dǎo)干部,是做不到這些的。他們高高在上,不想深入,似乎找不到深入的機(jī)會(huì)與時(shí)間,久而久之,不但失去了根本的群眾立場,違背了黨的根本宗旨,還失去了群眾的擁護(hù)和支持,失去了與人民群眾的血肉聯(lián)系。
2013年元旦前夕,習(xí)近平同志冒著嚴(yán)寒前往位于太行山區(qū)的河北省阜平縣看望慰問困難群眾,考察扶貧開發(fā)工作,并強(qiáng)調(diào)指出:“對(duì)困難群眾,要格外關(guān)注、格外關(guān)愛、格外關(guān)心,千方百計(jì)幫助他們排憂解難,把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上,把黨和政府的溫暖送到千家萬戶。”習(xí)近平同志溫暖人心的行動(dòng)和擲地有聲的話語,正是上至黨中央、下至黨的基層組織一貫堅(jiān)持群眾路線、站穩(wěn)群眾立場的最真實(shí)的縮影。
把為民務(wù)實(shí)清廉落實(shí)到實(shí)踐中,就是真情實(shí)意關(guān)切民生。所謂“民生”,就是指人民群眾賴以生存的基本生活條件,就是住房、看病、就學(xué)、就業(yè),就是衣食住行,就是柴米油鹽等日常事情。只有切實(shí)解決了群眾的這些日常問題——把就業(yè)、醫(yī)療、教育、住房等最基本的民生問題妥善解決好,才真正做到了為民務(wù)實(shí)。當(dāng)然,群眾的這些民生難題的解決,并非領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注了,就能迎刃而解的,但任何時(shí)候都不能熟視無睹,要時(shí)刻想著:民生無小事。黨員干部只有“設(shè)身處地”地將自己放在群眾的位置上,設(shè)身處地地想想上學(xué)難、就業(yè)難、看病難、住房難等難題窘境,切身感受困難群眾面臨的生存處境,才會(huì)真真切切地把群眾的事情當(dāng)做自己的事情,積極回應(yīng)老百姓的訴求,在職責(zé)范圍內(nèi)全力把民生問題解決好。
黨的群眾路線教育實(shí)踐證明,只有真正將為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)之中,才能使黨的生命保持永恒的活力。