中小學實驗室管理存在的問題與對策

摘 要： 近年來，隨著新課程改革的不斷深化，中小學實驗管理工作水平有了很大程度的提高。本文對當前中小學實驗室管理過程中存在的主要問題進行了分析，并在此基礎上提出了一些建設性建議。

關鍵詞： 中小學實驗室管理 存在問題 加強策略

在當前的新課改背景下，中小學實驗室管理水平普遍有所提升，管理質量和效率有所提高，為國內中小學實驗教學目標的實現提供了保障。

1.當前中小學實驗室管理中的主要問題

隨著新課改的不斷深化，雖然當前國內中小學實驗室管理質量有了很大程度的改善，但實踐中依然存在一些問題，簡言之，主要表現在以下幾個方面。

（1）對實驗室管理工作的重要性認識不足。

據調查顯示，當前國內很多中小學領導和教師，依然受傳統應試教育體制的影響，沒有將實驗室管理工作置于重要的戰略地位，對實驗室管理工作的重要性缺乏足夠的認知。實驗室還發生了一些意外，比如，溫度計或玻璃管要塞入橡皮塞時，沒有墊抹布或未戴手套，用力不當導致溫度計或玻璃管破裂，傷及虎口；添加酒精燈時，酒精不慎沾到外緣，點火時燙傷；做堿金屬與水反應的實驗，在水中放入小粒鈉時，濺起的液體從眼鏡框旁噴入眼內。這些典型的案例，與實驗室管理工作的疏忽具有直接的關系。

（2）缺乏固定的管理人員，實驗室管理人員的流動性非常大。

實踐可知，當前國內部分中小學校的實驗室管理人員頻繁變動，加之人員匱乏，管理隊伍不穩定等因素的影響，導致實驗室管理工作效率不高。在這種情況下，部分中小學校因專職人員非常匱乏，多由代課老師輪流兼管，不僅難以有效管理實驗室，而且可能對實驗教學質量產生不利的影響。 學校各部門之間缺乏有效的溝通與交流，導致實驗室管理工作滯后。國內很多中小學校普遍存在一個問題，即學校各部門之間缺乏有效的溝通與交流，尤其是實驗室管理與實際教學之間、管理人員與代課老師之間，以及教務處與實驗室管理部門之間，都存在“分家”現象，各司其職的現象導致中小學實驗室管理工作步履維艱，各種矛盾突出問題屢見不鮮，管理效率和質量明顯受到影響，甚至很多實驗儀器設備長期閑置。

（3）缺乏科學高效的實驗室管理機制，具體管理標準和規范不健全。

通過對中小學實驗室管理現狀的調查和分析發現，在不斷加大教學力度和增加教育投資的今天，中小學教學過程中所需的實驗儀器設備配備不斷健全，但相應的管理機制卻始終跟不上速度。雖然部分學校對此做出了很多的努力，但依然難見成效。究其原因，主要是實驗室管理人員管不了，而學校又不管的真空地帶，由于分工不清，權責不明，因此管理工作難見成效。比如，一些代課教師為了避免管理實驗室方面的麻煩和問題發生，寧可省略做實驗的環節，或者即便做了實驗，也不照實寫通知單、不及時做記錄，長此以往，實驗儀器和相關設備缺乏保養、維修，加速了損害。而造成這一問題的主要原因在于沒有完善的制度作為保障，管理機制不健全，使得實驗室形同虛設，既浪費教育教學資源，又不能達到很好的教學效果。

2.加強中小學實驗室管理的有效策略

基于以上對當前中小學實驗室管理過程中存在的主要問題及其成因的分析，筆者認為要加強中小學實驗室管理，提高管理質量和效率，真正發揮實驗室的作用，必須從以下幾個方面著手。

（1）加強思想重視，建立和完善實驗室管理機制。

針對當前國內中小學校對實驗室管理工作重要性的片面認識問題，筆者認為應當不斷加強思想教育，將實驗室管理工作與實驗教學工作擺在同等重要的位置上。正所謂無規矩不成方圓，因此實踐中應當建立和完善實驗室管理機制，制定相應的規章制度，并將其有效地落到實處。在筆者認為，一項制度能夠有效落實的意義，要遠遠大于其制定和存在的價值，因此有效落實相關規章制度，應成為實驗室管理工作質量和效率提高的重要基礎的保障。同時，只有制定相應的規章制度，才能確保實驗室管理工作的制度化和規范化，才能使實驗室管理工作有章可循，照章辦事，既要科學管理實驗室，充分發揮其作用，又要對實驗室中的師生加強保護。

（2）做好日常維護保養工作，提高管理人員的綜合素質和業務技能。

在中小學實驗室管理過程中應當注意日常管理，對相關實驗儀器和設備進行及時的維修和保養，以確保其作用的正常發揮。這對于有效提高實驗儀器和設備的利用率，具有非常重要的作用。實踐證明，日常的維護和保養是實驗室管理工作的重要手段和途徑，在此過程中應當做細工作，根據不同儀器設備的具體要求，認真做好日常保養與維修，不僅可以有效減輕儀器設備的損耗度、延長儀器設備的應用期限，而且可以有效提高儀器的實際利用率。同時，還要注意實驗室管理人員的綜合素質和業務技能的培養與提高，經常開展教研活動和理論探討，提高教研理論水平。

（3）強化學校的固定資產管理，全面提升辦學質量。

對于中小學而言，實驗室屬于學校財產中的固定資產，同時也是學校開展各項實驗教學工作的重要物質基礎和條件，因此實驗室管理工作屬于學校財產管理工作的范疇。對于小學校而言，規定資產管理的重要性是不言自喻的，如果固定財產管理不善，即使配備再多的設備儀器，也只能產生更大的損失。基于此，做好實驗室管理工作，管好實驗室中的儀器和設備，最大限度地減少或避免損失的產生，成為實驗室管理人員的主要工作內容和責任。強化學校的固定資產管理，對于全面提升辦學質量，具有非常重大的現實意義。

3.結語

中小學實驗室管理工作非常復雜，涉及諸多方面的影響因素，因此應當加強思想重視和管理機制創新，只有這樣才能確保管理質量，才能為實驗教學目標的實現，保駕護航。

參考文獻：

[1]李慧穎.加強中小學實驗室管理工作的策略[J].實驗教學與儀器，2011（07）.