筑好“職教夢” 助推“中國夢”

尹洪斌

習(xí)總書記關(guān)于“中國夢”的提出和論述，進一步指明了我國發(fā)展前進的目標(biāo)和方向，極大地增強了中華民族的自尊心、自信心和自豪感，也必將激發(fā)起全國各族人民團結(jié)奮進的巨大力量。河南教育戰(zhàn)線特別是職教戰(zhàn)線的廣大教職工生認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，深受鼓舞，倍感振奮。師生們一致認(rèn)為，夢想是一種境界，一種理想，更是一種追求。追夢、筑夢，是每個個體和群體的美好愿望和期待。習(xí)總書記的“中國夢”，是國家夢、民族夢、人民夢。對職教人這個群體來說，也應(yīng)該有個“職教夢”。我們學(xué)習(xí)習(xí)總書記“中國夢”、追尋“中國夢”、踐行“中國夢”，首先是要筑牢“職教夢”。這個“職教夢”就是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，讓每個愿意接受職業(yè)教育的青少年都能接受高質(zhì)量、高水平、適合自身需求和發(fā)展的職業(yè)教育和職業(yè)訓(xùn)練，靠職業(yè)教育幫助青少年就業(yè)、成才、致富，實現(xiàn)自己的愿望和理想，實現(xiàn)自己的人生價值，讓人人成才，個個成功。通過筑牢“職教夢”，助推“中國夢”的實現(xiàn)。目前，全省職教戰(zhàn)線的教職工生正在按照教育部的要求，結(jié)合河南實際，圍繞職教特點，開展“中國夢”主題教育活動，以進一步把師生的智慧和力量凝聚到“中國夢”上來。我們的想法和做法是：

一、組織開展宣講活動，教育引導(dǎo)學(xué)生明晰“中國夢”。通過組織報告團、校園巡講、專家輔導(dǎo)、專題報告、觀看專題片、學(xué)習(xí)討論、參觀考察等活動，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，明晰“中國夢”提出的歷史背景和現(xiàn)實意義，教育和引導(dǎo)學(xué)生了解“中國夢”、追尋“中國夢”，使學(xué)生更加堅定理想信念，感受偉大祖國繁榮、發(fā)展、穩(wěn)定，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，并堅定地把個人夢想融入到“中國夢”之中，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，報效國家，夢想成真。

二、大力推進校園文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生追尋“中國夢”。結(jié)合正在開展的河南省第八屆職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動，“新時代、新雷鋒”社會實踐活動，以及弘揚優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生事跡為主題的“三個一”工程（出版一本優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生文集、舉辦一場優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡報告會、制作一套優(yōu)秀畢業(yè)生先進事跡報告會光盤）等活動，引導(dǎo)學(xué)生通過“走基層、到社區(qū)、進家庭”等豐富多彩、生動活潑的實踐活動，開展“中國夢、我的夢”、“雷鋒精神永在”、“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽，開展“最美中國”、“我身邊的正能量”、“勞動者風(fēng)采”主題攝影，及微電影創(chuàng)作比賽和職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等，大力加強校園文化建設(shè)，開展校園社團活動，營造良好的氛圍，激發(fā)學(xué)生追尋“中國夢”，并自覺地將個人前途命運與國家民族的前途命運緊密相連。

三、深化職教改革，推動師生踐行“中國夢”。職教戰(zhàn)線追尋“中國夢”，實現(xiàn)“中國夢”，首先要筑好“職教夢”，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，靠職業(yè)教育改革發(fā)展培養(yǎng)人才，服務(wù)社會，來助推“中國夢”。一是加快現(xiàn)代職教體系建設(shè)。目前，河南正在探索“知識+技能”的職業(yè)學(xué)校招生考試制度改革，正在探索以專業(yè)為紐帶，構(gòu)建中職、高職、專業(yè)學(xué)士以及專業(yè)碩士等各層次職業(yè)教育縱向貫通，普教職教橫向融合的職教體系建設(shè)，以讓優(yōu)秀的職教生擁有更多深造機會。二是在各級政府主導(dǎo)下，健全和完善多元化投資辦學(xué)體制，會聚各方力量，加大投入，深化改革，改善條件，提高質(zhì)量，讓廣大學(xué)生愿意上職業(yè)學(xué)校，也能上好的職業(yè)學(xué)校。三是大力推進校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)結(jié)合，引廠入校，建校于廠，為學(xué)生實習(xí)、成才、就業(yè)提供條件。四是抓好示范校、特色校和“雙師型”教師隊伍建設(shè)，提高職業(yè)教育質(zhì)量，真正把職業(yè)教育改革發(fā)展提高到一個新的水平。

四、加強交流和合作，組織師生展示“中國夢”。結(jié)合全省職業(yè)學(xué)校正在開展的職業(yè)技能大賽、演講比賽，“雙師型”教師、“職教專家”評選認(rèn)定等工作，引導(dǎo)師生學(xué)文化、學(xué)技能、練本領(lǐng)、展才藝、比水平，通過交流，展示師生們筑牢“職教夢”，追尋“中國夢”的成果。同時，充分利用新聞媒體宣傳職教成果，宣傳“中國夢”，動員廣大師生積極主動奉獻到職業(yè)教育改革發(fā)展中來。

總之，要通過“中國夢”主題教育活動，讓廣大職業(yè)學(xué)校師生能夠真正點亮“中國夢”，激揚“中國夢”，描繪“中國夢”，追尋“中國夢”，為“中國夢”的實現(xiàn)發(fā)奮學(xué)習(xí)，扎實工作，為中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻。

（作者系河南省教育廳副廳長）（責(zé)編 張紅延）