徐州市大學(xué)生使用運動類APP的現(xiàn)狀研究

□ 張秋悅（中國礦業(yè)大學(xué) 江蘇 徐州 221116）

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中心（CNNIC）2018年1月31日在京發(fā)布的第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》，截至2017年12月，我國手機網(wǎng)民規(guī)模達7.53億，網(wǎng)民中使用手機上網(wǎng)人群的占比由2016年的95.1%提升至97.5%。隨著互聯(lián)網(wǎng)對人們生活的 “介入”，各類手機APP應(yīng)運而生，并且隨著人們對健康意識的抬頭，運動類APP成為手機APP的一大板塊，用戶只需要在手機上下載相應(yīng)的運動類APP，即可獲得運動鍛煉方面的訊息。同時，對于新生事物的“易感人群”、體育運動類APP使用的中堅力量——大學(xué)生，他們受教育程度較高，喜歡接觸具有挑戰(zhàn)性的新鮮事物并對其具有敏銳的洞察力和較強的綜合分析能力，并且非常熱愛體育運動。本文對徐州市大學(xué)生使用運動類APP的現(xiàn)狀進行研究分析，明確徐州市大學(xué)生對運動類APP的現(xiàn)實需求，為運動類APP的研發(fā)提供可靠建議，以此優(yōu)化運動類APP的再研發(fā)，更好地滿足大學(xué)生的需要，為大學(xué)生選擇科學(xué)可行的健身方式提供一定依據(jù)。

1、研究對象與方法

1.1、本文以徐州市大學(xué)生使用運動類APP的現(xiàn)狀為研究對象

本文所研究的運動類APP不包括體育賽事直播視頻、體育游戲以及體育新聞等內(nèi)容，主要指記錄運動數(shù)據(jù)、提供運動鍛煉信息等內(nèi)容的運動類APP。

1.2、方法

（1）文獻資料法。

通過中國礦業(yè)大學(xué)電子圖書館資源，使用中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫檢索，以“運動類APP”為關(guān)鍵詞進行相關(guān)文獻的檢索，搜集與課題相關(guān)的信息資源，通過閱讀、整理與歸納，獲得相關(guān)信息資料的支持，為本論文提供知識積累和有效保障。

（2）問卷調(diào)查法。

根據(jù)研究內(nèi)容和目的，遵循問卷設(shè)計的原則和要求設(shè)計調(diào)查問卷，向大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，現(xiàn)場發(fā)放并回收，采用隨機抽樣的方法對江蘇省徐州市的4所高校大學(xué)生進行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷800份，回收問卷800份，有效問卷713份，其中使用過運動類APP的問卷426份，未使用過運動類APP的問卷287份。回收率達到 100%，有效率達到89.13%。

（3）數(shù)理統(tǒng)計法。

將回收的調(diào)查問卷運用Excel對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，通過相關(guān)應(yīng)用程序?qū)?shù)據(jù)進行百分比等方面的統(tǒng)計并處理。

2、結(jié)果與分析

2.1、徐州市大學(xué)生運動類APP的基本使用情況

（1）徐州市大學(xué)生運動類APP的使用類型及排名。

根據(jù)圖1顯示，徐州市大學(xué)生運動類APP的選擇范圍廣，種類多，以徒手類APP為主要代表，如悅跑圈、咕咚運動等。徒手類APP主要通過記錄運動者運動路程、運動軌跡和運動速度等運動物理指標(biāo)和血壓的升降、心率的變化、消耗的卡路里數(shù)目等運動生理指標(biāo)，根據(jù)統(tǒng)計分析的結(jié)果制定出針對性的訓(xùn)練計劃，定期推送有關(guān)的運動健康知識。

圖1

（2）徐州市大學(xué)生運動類APP的使用頻率。

利用健身類APP進行鍛煉的頻率在一定程度上反映了健身類APP的用戶黏度。根據(jù)圖2顯示，10.33%（44人）的大學(xué)生每天都使用運動類APP，13.62%（58人）的大學(xué)生一周使用運動類APP4-6次，21.6%（92人）的大學(xué)生一周使用運動類 APP1-3次，24.88%（106人）的大學(xué)生在注冊了運動類APP之后沒怎么用過，還有29.58%（126人）的大學(xué)生不定期的使用運動類APP。

圖2

2.2、徐州市大學(xué)生運動類APP的獲取途徑

根據(jù)圖3顯示，從別人推薦和自己上網(wǎng)了解兩方面而使用運動類APP的大學(xué)生占比最大，分別為45.54%（194人）、48.36%（206人）。在促使消費者態(tài)度由否定、中立到肯定的轉(zhuǎn)變過程中，口碑傳播所起的作用則是廣告的9倍。

圖3

2.3、徐州市大學(xué)生運動類APP的使用動機及使用功能

（1）徐州市大學(xué)生運動類APP的使用動機。

了解運動類APP的使用動機便于把握運動類APP的設(shè)計和制作方向，明確用戶需求。根據(jù)圖4顯示，大學(xué)生對運動類APP的使用動機中，由高到低分別為了解自身運動強度56.34%（240人）、掌握科學(xué)的健身方法53.05%（226人）、通過網(wǎng)絡(luò)對自己進行監(jiān)督37.56%（160人）、處于一種好奇心理，體驗新事物 24.41%（104人）、打發(fā)閑暇時間16.43%（70人）、身邊的人都在使用13.15%（56人）、熱衷于社會生活并樂于在網(wǎng)絡(luò)上展示自己11.27%（48人）、其他 4.69%（20 人）。

圖4

（2）徐州市大學(xué)生運動類APP的使用功能。

根據(jù)圖5顯示，大學(xué)生對于運動類APP的使用功能由高到低依次為記錄運動狀況 （步數(shù)、距離、速度、卡路里等）89.2%（380人），提供運動建議65.73%（280人），健康狀況追蹤（血壓、心率等）48.83%（208 人），飲食追蹤（營養(yǎng)成分、卡路里等）36.62%（156 人），其他 3.76%（16 人）。

圖5

2.4、運動類APP在徐州市大學(xué)生使用中存在的問題

（1）當(dāng)運動類 APP中出現(xiàn)專業(yè)名詞時，如“基礎(chǔ)代謝”、“BMI指數(shù)”等，部分大學(xué)生不了解含義，即使大多數(shù)運動類APP有名詞解釋，但是缺少對專業(yè)名詞使用環(huán)境和具體運用實例的講解分析，導(dǎo)致部分大學(xué)生只知測量數(shù)據(jù)，卻不懂分析數(shù)據(jù)，解析數(shù)據(jù)背后的含義；

（2）運動類APP擁有全網(wǎng)運動社交圈，對于部分大學(xué)生來說，在進行類似于“每日打卡”健身活動的分享時，更傾向于在朋友之間分享健身動態(tài)，形成運動社區(qū)，與周圍的朋友互相監(jiān)督，將線上打卡與線下運動結(jié)合；

（3）運動類APP種類雖多，卻具有同質(zhì)性，在性能和特點等方面大同小異，大學(xué)生在選擇使用時，不少運動類APP可以相互替代，運動類APP沒有獨特的競爭力。而且在功能方面，運動類APP所儲存的健身課程等適用于大部分人群，但是卻不能準(zhǔn)確制定出適宜用戶自身的運動方法，因人制宜地提出運動處方。

3、結(jié)論與建議

3.1、結(jié)論

（1）徒手類運動APP更受大學(xué)生的青睞。

徐州市大學(xué)生運動類APP的選擇范圍廣，種類多。僅以無器械的自身運動為主的運動由于門檻較低，致使大學(xué)生更多地傾向于選擇此種方式進行鍛煉并通過運動類APP進行數(shù)據(jù)記錄。徒手類APP因此得到大學(xué)生的青睞，所以用戶量有明顯的優(yōu)勢。

（2）運動類APP在大學(xué)生中的口碑式傳播尤為重要。

通過別人推薦或自己上網(wǎng)了解的方式選擇運動類APP的大學(xué)生占比最大。許多大學(xué)生在使用感良好的前提下，會對周圍的人進行推薦；自己上網(wǎng)了解的內(nèi)容包含運動類APP線上及線下的宣傳活動，各種用戶評價以及APP市場的優(yōu)選推薦等。這些直接或間接地影響了運動類APP的使用推廣。這種口碑式的傳播是大學(xué)生選擇運動類APP的重要影響因素。

（3）大學(xué)生追求運動科學(xué)化及分享運動成果的需求強烈。

運動類APP提供的運動方案，可以滿足大學(xué)生科學(xué)健身的需求。大學(xué)生樂于打造屬于自己的健身娛樂圈，分享健身歷程并達到自我監(jiān)督的效果，同時，運動產(chǎn)生的活動力量能夠促進人們構(gòu)建起更加穩(wěn)固的社會關(guān)系，從而使得人們產(chǎn)生出更加強烈的“成就感”。

3.2、建議

（1）對運動類專業(yè)性詞匯進行詳細解釋，并舉出典型的運動事例進行解釋說明；

（2）在全網(wǎng)的運動社交圈外，另建運動小型社區(qū)，縮小運動分享圈，更好結(jié)合線上打卡和線下運動；

（3）加大類似于小米手環(huán)和小米運動等互補性產(chǎn)品的研發(fā)力度；

（4）通過時間軸記錄運動數(shù)據(jù)，并錄入體檢報告等內(nèi)容，制定科學(xué)的運動處方，擴展運動類APP的醫(yī)療功用。