龍德芳
我們常常聽到這樣的話,“等苦過這幾年,我再去管孩子也不遲,把損失的時間奪回來。”“孩子交給學校,自有老師去管,父母有必要摻和嗎?”“孩子搞好學習,我們掙錢養家,大家各司其職、各得其所吧!”殘酷的是,時間永恒,生命易逝:歲月不可逆轉,缺憾無法補償。
福建省寧德地區的15名留守兒童到某機場過“六一”兒童節。15名留守兒童中沒有一人坐過飛機,很多人甚至是第一次來到城里。一聽說飛機飛得很快,有孩子脫口而出:“現在就能飛上天嗎?我要去找媽媽。”
“父母的樣子有點模糊了。”12歲的肖志明獲得“自強少年獎”后,當說起遠在異鄉的父母,看起來樂觀、活潑的他低下頭,強忍住淚水,聲音斷斷續續。肖志明五六歲時,母親父親先后去意大利打工。六七年過去了,父母除了定期打電話、寄信外,一次也沒回過家,肖志明一直和奶奶一起生活。“現在最大的夢想就是父母早一點回家,一家人團聚。”肖志明說,來福州領獎前,母親從意大利打來電話說很快就回來了,這句話他盼了好幾年,“我高興得睡不著覺”,好幾次想象和父母見面的場景,“那一定非常激動”。
在我們周圍,這樣的孩子很多很多。一些是父母在為基本生存奔波,而一些則是父母有條件陪伴,卻因工作、生活甚至娛樂而忽視、忽略了孩子的存在和需求。年輕時我們不知道孩子的重要,而年老知道孩子重要時,我們永遠地回不去了,可是社會什么時候告訴我們該怎樣做呢?如果你為所謂社會的事業而放棄對孩子的教育,社會不僅不會責怪你,相反卻還對這種愚昧與殘忍表示出極大的尊敬,甚至將你的形象拔高,把你樹為公而忘私的楷模,將你的事跡大加贊揚并廣為傳頌,甚至將它們寫進文章中以讓更多的人效法!年幼的孩子,還處于自然人的狀態,所以他首先需要的是被愛和自由。他需要在早晨睜開眼睛時看到媽媽的笑臉,需要在吃飯時可以跟爸爸說幾句話,需要天天享受父母懷抱的體溫,需要用小手抓抓媽媽的頭發……
我們總在說忙,但是孩子的教育根本不可能等著我們來彌補,只要稍微有點忽略,孩子的成長就會偏離你預期的航向,而有些毛病一旦養成,就要花費很多精力來改正,甚至根本無法糾正。一個孩子真正屬于父母的時間只有十幾年(更多時間屬于學校),到孩子長大成人的那一天,他不僅從心理上要自立,從空間上也要和父母分開了。如果不珍惜早期和孩子相處的時間長度,其實就會錯過生命中許多最美妙的時刻。就連李嘉誠也不禁感嘆:“一個人事業上再大的成功也彌補不了教育子(女)失敗的缺憾!”
相愛是陪伴,教育是幫助。沒有陪伴,何談深愛?面對一個生命應有的基本態度:你讓他來到這個世界,就不能不管他,你要陪伴他,幫助他。陪伴孩子成長是人間最溫馨、最美妙之事,為人父母者,本就應該貪婪地享受,甚至祈禱歲月就此停駐。那些沒有為享受天倫之樂留出足夠時間與空間的父母,不僅涉嫌失職,更是傻得無以復加,不清楚什么才是生命中最應該珍惜的——孩子的一天,也許相當于我們大人的一年。一些人,一些事,某個時段,錯過就是過錯,甚至是永遠的錯。人若不是愛自己,又有多大的可能愛孩子?如若深愛自己,又愿意為孩子讓渡多少自愛?
責任編輯:陳 順