卓越背景下的校企人才合作培養模式探析

張麗麗

摘 要：隨著我國經濟的飛躍發展，教育改革的不斷推進，高職教育面臨著很大的機遇和挑戰。在這種卓越的背景下，要想使我國的高等職業學校處于領先地位，必須建立一種校企人才合作培養模式，在企業文化熏陶下，提高學生的就業率、職業素質以及學習效率，以起到國家、企業、職業學校和學生“多贏”的效果。

關鍵詞：校企人才合作培養模式 職業學校

要建立校企人才合作培養模式，首先要明確其概念。校企人才合作培養模式是指密切結合行業和企業對高素質、高技能人才的需求，建立學校和企業聯合培養優秀人才的一種教育制度。職業學校滿足企業對人員的需求，企業為學校提供實習場所，且能解決學生就業問題，互利共贏。

1.我國校企人才合作培養模式的現狀

自從國家教育部號召“推行素質教育，培養學生德、智、體、美、勞全面發展”以來，我國高等教育重理論、輕實踐的狀況沒有得到根本改變。一直以來，學校教師只注重課堂教學，很少接觸企業，對于企業技術的發展、企業需要什么樣的人才幾乎完全不了解，在教學上偏重于理論知識，不斷地通過考試考驗學生的記憶能力，完全忽視了培養學生的合作精神以及實踐能力，以致培養出的學生完全不適應我國就業國情，知識結構不合理，與企業所需要的人才相差太大，學生只知道依靠書本上的理論知識，不會學以致用，不能馬上投入企業展開工作。這種現象的發生除了受傳統教育觀念的影響以外，主要是由于國家相關部門缺少一些鼓勵政策、有些企業只顧眼前利益而缺乏對后備人才的重視引起的，所以在校企人才合作問題上態度不積極，對學生實習工作表現不熱情，一定程度上影響了校企人才合作培養模式的擴大。

2.建立校企人才合作培養模式的意義

2.1校企人才合作培養模式有利于推進職業學校的教學改革

實行校企人才合作培養模式能夠使學生與時俱進，及時了解企業的新技術、新工藝、新設備以及新的工作管理理念，培養出更貼近企業崗位的高素質人才。同時對學校的專業結構和課程結構做出相應的調整，優化專業課程，改變僅僅依靠書本知識教育學生的教學模式，而應該用順應時代發展的知識理念來改進課堂教學，以此來推動教學改革進程，提高學校的競爭力。

2.2校企人才合作培養模式有利于提高學生的實踐能力

學校通過與現代企業合作，使企業生產現場的教學環境潛移默化地影響學生，讓學生親身領略和感受企業文化，更多地了解企業的發展前景。還能使他們做到學習內容不與現實企業脫軌，提高自身的動手能力和綜合素質，這樣就避免了畢業學生“眼高手低”的毛病，使他們盡快融入企業中去。

2.3校企人才合作培養模式有利于改善我國當前的就業形勢

雖然國家政府在嚴格實施計劃生育，但是我國的人口壓力還是很大，所以在今后的很長一段時間內，就業形勢依然非常嚴峻，而且對高技術人才的需求非常迫切。據統計，在求職者中技師和高級技師僅占總人數的4%，供不應求現象嚴重。還有一點我們應該注意到，在人才招聘市場上，很多用人單位都想招聘一些具有一定經驗的工作人員，這對一直在校學習書本知識的學生非常不利，然而通過實行校企人才合作培養模式，企業就能為學生提供實習場所，讓他們在學習之余積累經驗，順應市場需求，增加就業率，另外，我們還可以通過協商讓企業為學生提供一年或者更長的實習時間，緩解我國部分就業壓力。

2.4校企人才合作培養模式為企業培養優秀人才

此模式是為企業培養人才迅速而有效的途徑，能滿足企業對技術急缺型人才的需求，而且由于大部分學生在實習期間就已經具備了一定的技能，所以也為企業提供了一些有效的勞動生產力。實習結束后，企業可以從中選拔表現突出的學生，也減少了企業在用人方面的風險，同時可以通過企業對教育的支持而樹立起良好的形象。

3.校企人才合作培養模式成功的案例分析

為了提高我校在所有職業學校中的競爭力，我校的室內設計專業首先采用了校企人才合作培養模式，并取得了驕人的效果。

當學校決定采用校企人才合作培養模式后，雖然企業對參加的學生提出很高的條件，但有很多學生報名，我們認為此模式吸引學生的原因有：培養目標很明確，實踐條件優越，師資力量雄厚，就業率提高。這些因素為成功采用“校企人才合作培養模式”打下了堅實的基礎。

我校首先從以下幾個角度對室內設計專業校企人才合作培養模式進行了研究。第一，根據室內設計公司的需求以及學生的自身特點，定點培養目標，企業專家和我校教師一起負責教學任務。第二，我校室內設計專業的課程重新安排，公司與學校共同研制新課標，將公司對人員的能力要求、技術要求、道德素質等納入新課程中，提出符合公司要求的新培養方案。第三，為學生提供實習場地。公司為學生提供實習平臺，保證學生達到最初的目標，若學生在實習期間表現良好者，公司應按照合約正式錄用我校學生，在學生實習期間學校也對學生進行追蹤調查，以了解學生的工作情況和企業對學生的滿意程度。

在校企合作辦學中，發現幾個問題需要深度探討：首先，要采取多種合作方式，與多家企業建立合作關系，利用各個企業的有利資源，培養更加全面的人才。其次，在與企業制定培養方案時，一定要堅持專業核心課程不變，專業選修課要根據企業相關的技術開設，這樣就能為企業培養出既有扎實的專業基礎切且能適應其他公司需求的優秀人才。

結語：在經濟迅速發展的卓越背景下，為了培養出符合市場需求的高素質應用型人才，我們必須要大力推進校企人才合作培養模式，這種模式不僅體現了高校人才養的特色，而且適應新時代背景下市場經濟發展對人才的需要；不僅能為社會建設做出貢獻，還能為學校的自身發展帶來生機，增強競爭力；不僅有利于培養學生的動手能力和實踐工作能力，還能提高辦學水平，實現學校、企業和學生的多層利益，同時促進我國的教育體制改革，是一條非常有價值意義的辦學之路。

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