基于產學研模式下的高校科研成果轉化分析

李軍

[摘要] 實現產學研的聯合機制，是高校與企業間雙贏目標下的最終選擇。然而實踐表明，高校在科研成果轉化上并不盡如人意。因此，高校應植入市場意識、契合企業目標、滿足企業利益。

[關鍵詞] 高校； 產學研； 科研成果； 分析

[中圖分類號] G64 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2013）06- 0111- 01

在建設創新型大國戰略下，高校起到著不可替代的作用；同時，在推動企業技術創新水平時，高校也扮演著關鍵角色。從另一角度來看，高校通過與企業的聯系也能不斷優化自身的人才培養模式。可見，增強產學研的聯合機制便成為雙贏目標下的最終選擇。然而實踐表明，高校在科研成果轉化上并不盡如人意。關于這一點，已在諸多專家學者中達成共識。之所以會出現這種情況，可能更主要的還在于高校還未能適應市場經濟的游戲規則。正是基于此，對高校科研成果轉化進行分析便成為本文立論的出發點。

本文仍然從傳統視野下來討論問題，即以工科專業背景下的科研成果作為考察對象。并在此基礎上，嘗試建立推動科研成果轉化效率的長效機制。

鑒于以上所述，筆者將就文章主題展開討論。

1 對現行產學研現狀的分析

不可否認，在各高校大力推動產學研結合的大背景下，也涌現出許多具有代表性的成功案例。但從比例上看，目前仍存在著許多急需改變的現狀。因此，以下將從高校為基點來分析存在的問題。

1.1 偏離企業的目標函數

從目前產學研發展現狀來看，企業方普遍處于市場議價的強勢方。這一結果，可能與企業向高校提供研發資金和其他資源有關。然而，高校在該市場地位條件下，卻不斷偏離企業的目標函數，即過分關注于探究性課題的研究，而沒有在企業生產能力、產品市場前景等方面給予充分考察。這樣一來，作為學術性科研成果出來之后，卻讓企業處于十分尷尬的境地。

1.2 忽略企業的根本利益

企業作為以盈利為主要目標的經濟組織，其根本利益仍然表現在經濟領域。具體而言，成果轉化的可操作性和轉換后的配套服務，都是企業較為關注的問題。正如上文所指出的，高校習慣于進行探究性課題的基本原理研究，這離成果轉化的可操作性還十分遙遠，并且，由于高校人力資源還需承擔一定的教學任務，并不具有公司制這樣的約束機制，因此難以為企業提供持續的配套服務。

2 分析基礎上的反思

以上所存在的問題，很大一部分原因在于高校與企業之間的游戲規則不同。高校執行“學和研”具有明顯的行政主導意味，而企業所開展的“產”則完全依賴于市場導向。可見，只是強調加強二者之間的業務聯系是難以改變現實問題的。

2.1 針對偏離企業目標函數的反思

在企業的目標函數中不僅包含著經濟性元素，還有社會性、生態性元素。但作為中國的本土企業而言，經濟目標一般處于首位。因此，企業在選擇項目時一定是根據市場現實需求或需求趨勢來決策的。可見，建立以“產—研—學”的傳導機制則應是改觀現狀的應急之策。

2.2 針對忽略企業根本利益的反思

企業在經營過程中追求內控的高效性，從而避免因產生X—非效率而導致的內部不經濟現象。將內控進行分解，其中的成本控制則是十分重要的一環。因此，高校在承擔研發任務時應建立起成本控制意識，這種成本控制不僅是研發成本，還應考慮到企業在實踐中的成本約束，包括企業生產設備的重置、生產周期，甚至售后等。

3 反思推動下的轉化模式構建

根據以上所述并在反思推動下，轉換模式的構建可從以下3個方面展開。

3.1 植入市場意識

上文已經指出，高校在研究中往往采取行政主導，且研究的目的仍具有增強科研實力的意味。這不能說是不對的，但卻與市場經濟游戲規則不兼容。因此，高校管理層、具體的研發團隊都應建立起市場意識。通過與企業的互動，逐漸獲知企業的運營特征和市場環境特點等信息。這將有助于提升高校與企業之間聯系的緊密程度。

3.2 契合企業目標

之所以用契合而不是融合，表明高校仍然需要滿足自身的研究和教學的價值取向。因此，在與企業的傳統聯系下應充分考慮企業的利益關切，并通過企業提供研究項目的形式，從市場需求、造價等環節給予針對性研發。并且，在研發過程中應吸納企業工程師參與，建立真正意義上的校企聯合。

3.3 滿足企業利益

企業的利益訴求其實很單純，就是增強自身的市場盈利能力。作為高校就應在成果轉換的可操作性上進行把握，由于上文已經指出了吸納企業工程師加入，因此這一點較容易把握。另一方面，高校還應建立專門的機構來與企業接洽，從而確保能及時為企業的產品宣傳、售后服務提供技術支撐。

4 結 語

本文認為，實現產學研的聯合機制，是高校與企業間雙贏目標下的最終選擇。因此，針對高校而言，應植入市場意識、契合企業目標、滿足企業利益。

主要參考文獻

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