函數(shù)模型及其應(yīng)用

（1）利用計算工具，比較指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)的增長差異；結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義.

（2）收集一些社會生活中普遍使用的函數(shù)模型（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等）的實例，了解函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用.

出于“立意”和創(chuàng)設(shè)情景的需要，高考函數(shù)應(yīng)用問題設(shè)置的角度和方式也不斷創(chuàng)新，重視函數(shù)思想的考查，加大了探索題、開放題和信息題的考查力度，主要涉計經(jīng)濟、環(huán)保、能源、健康等社會現(xiàn)象，從而使高考考題顯得新穎、生動和靈活.