集合與其他知識的結合及新定義題型
2013-04-29 00:44:03
數學教學通訊·初中版 2013年6期
關鍵詞：定義
能夠以集合為工具、載體對知識信息進行收集、捕捉、加工，要有一定的知識遷移能力.
集合作為高中數學重要的工具性內容，常以集合為載體考查函數的定義域、值域，方程與不等式的解集，以及與解析幾何聯系的題型或新定義題型，在高考中一般以選擇題或填空題的形式考查，偶爾也會出現在與其他章節知識結合的解答題中.
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