高職院校學生閱讀取向對圖書館資源建設的啟示

袁艷

【摘 要】讀者的閱讀取向及其變化規律，是圖書館資源建設的依據。本文闡述了高職院校學生閱讀情況對圖書館館藏建設的啟示。

【關鍵詞】閱讀取向 高校圖書館 資源建設 大學生

大學生是高校圖書館最大的讀者群體。他們的閱讀取向的變化關系到高校圖書館館藏建設的發展以及高校圖書館館藏資源結構布局。為大學生讀者提供切實有效的閱讀資源，減少館藏資源的浪費，保障館藏資源建設的系統性、完整性，成為高校圖書館資源建設極為重要的內容。

1高職院校學生閱讀情況分析

隨著網絡3G時代的到來，大學生的閱讀取向，已經由原來的一元化轉變為現今多元化的閱讀模式。曾經單一的紙質圖書閱讀格局已經不復存在。不同讀者的閱讀傾向以及對館藏文獻利用行為，是館藏資源建設決策的依據。了解、分析和把握高職院校各類讀者群的閱讀傾向、閱讀心理，使高職院校圖書館的館藏資源建設更具針對性和實用性，能合理配置有限的采購經費和館舍資源。

1.1網絡閱讀成為高職院校學生閱讀的主旋律

網絡時代，讀者獲取有用信息的途徑多種多樣，網絡、廣播電視、圖書資料、報刊等給大學生提供了多種獲取信息的渠道。網絡的蓬勃發展，使學生的閱讀傾向發生了變化，曾經在大學校園手捧紙質圖書，聚精會神研讀的場景已經隨著網絡的出現而打破，如今拿著手機或電子產品邊走邊閱讀的景象在校園里隨處可見。網絡為大學生的閱讀提供了快捷而豐富的閱讀資源，使大學生成了網絡閱讀的忠實讀者，通過網絡進行閱讀已成為網絡時代大學生閱讀的主旋律。大學生閱讀已不再受時空限制，閱讀無處不在，無時不在。

1.2高職院校學生閱讀特點分析

高職院校對學生的培養是以就業為導向的，是面向產業第一線，以培養具有豐富理論知識和很強動手能力的高級技術應用型人才為目標。高職院校的特點決定了高職院校學生閱讀傾向具有鮮明的價值取向。他們對休閑娛樂信息、消遣、社會熱點信息、基礎理論知識以及內容完善的參考資料較為青睞， 對學術信息的需求不大，只有在撰寫論文時才會關心與專業對口的學術文獻信息。

1.2.1 休閑娛樂、時尚性刊物成為首選

休閑娛樂類最好的閱讀莫過于網絡小說和時尚性刊物。它們已成為大學生休閑閱讀的首選讀物。閑暇時刻，大學生讀者會選擇閱讀網絡小說來放松心情。網絡小說是互聯網與文學有機結合所形成的，它是大學生的想象力以及情感空間的延伸，帶給讀者的不僅僅是內容上的新奇，還使讀者在思維上得以創新，它是對我們價值觀、思維方式等方面變化的詮釋。因此，大學生讀者對網絡小說是情有獨鐘，而且在當下高校大學生中已有部分學生成為“網絡小說達人”而風靡網絡，他們既可以鍛煉自己的文筆，也能發揮自己的想象力，甚至還能賺錢為家庭減輕負擔。

大學生喜歡追隨時尚，了解最新發展動態、社會發展變革等重要內容，現刊由于其時效性、內容的豐富等特點恰好能迎合大學生讀者的閱讀口味，而成為大學生閱讀的必選讀物。在高職院校圖書館現刊閱覽室是學生經常駐足的地方。現刊文獻中的信息一般都是當今最新穎、最時尚、最前沿的信息，代表著當今社會最新發展動態的資源。現刊具有出版周期短、時間穩定，能及時傳遞最新的科學發展動態，為高職院校師生的科研和學習提供了最新、最快捷、最權威的資料。現刊的作用越來越受到廣大大學生的重視。

1.2.2 考試類圖書受到青睞

作為高職院校的學生，他們不會在學業上朝高、精、尖方向發展，就業是他們最關心也是最憂慮的問題。他們想努力擴大自己的知識面，增加社會生活經驗， 掌握多種技能，從而提高就業能力。因此有些學生希望在業余時間通過自考取得更高的學歷，而有的則希望取得多種職業資格證書或者技術等級證書。許多學生將各種類型的過級考試作為提升自身的就業競爭力的方式，因此各種考試書受到青睞，如：英語四六級考試、日語韓語能力考試、計算機等級考試等。高職院校的培養目標是使學生具有從事一種或一類職業的能力，那些普通本科學生青睞的考試，他們也積極參與，還得參加一些與他們專業相符相關的職業資格考試，如：會計從業資格證書、導游資格證、證券從業資格證書、報關員證書等。因此有關自考的輔導書、計算機和英語過級輔導書等與考試相關的書籍，成為閱讀的熱點，成為高職院校學生在圖書館閱讀的必備閱讀資料。

1.2.3 經典名著受熱捧

不朽的經典名著是凝聚了人類思想藝術的精華，蘊含著許多人生的哲理，閱讀名著可以陶冶大學生的思想情操，讀后能給他們留下深沉的思維空間，加以思考，并且對大學生的人格塑造也大有裨益。大學生通過對文學名著的閱讀，能感悟自己的人生觀和價值觀，并潛移默化地接受其中的人生哲理，使他們終身受益，永世難忘。因此名著是提升大學生思想文化修養的必備讀物，是指引他們人生發展的航標。

2給圖書館館藏建設的啟示

大學生閱讀取向變化，對圖書館館藏建設有很好的指導作用。如何順應時代發展，最大限度地滿足大學生讀者群的閱讀需求，這是高校圖書館館藏資源建設必須考慮的問題。

2.1明確館藏建設導向，制定采購策略

高職院校讀者群對閱讀的認識和目的都十分明確，為了適應人才市場的激烈競爭， 他們希望在校時能夠努力提高自己的科學文化素養， 擴大知識面。由于高職院校圖書館藏書建設受傳統觀念影響，多注重教學和科研的需要。館藏大部分是按學校的專業學科門類或教學計劃組織的有關教學和科研參考書，沒有充分體現出讀者需求至上的原則，造成圖書館滯書現象較嚴重。因此現代圖書館的藏書建設要以大學生讀者素質的全面發展為導向， 緊緊圍繞高職院校師生的需求特點，合理地組織館藏，以滿足師生的各種需求。

館藏建設中，要注意文獻資源的實際利用情況以及讀者閱讀需求的動態變化，在采購圖書時要在各教學部門開展調查訪談，了解師生需求，盡力均衡考慮各學科、各專業的需要，制定合理的采訪策略。在采購過程中根據讀者閱讀取向和文獻利用率等情況謹慎考慮復本量。館藏文獻必須遵循系統性原則，對館藏文獻的收集必須具有連續性、相關性和系統性。 要注意重點和特色文獻、連續出版物、叢書、多卷書、工具書的系統完整。除此之外， 其他種類的文獻采購可以根據讀者閱讀需求偏好選擇文獻類型， 以滿足教學、科研和學生獲取綜合知識的需要。

2.2搭建良好的網絡平臺

隨著網絡信息技術的快速發展，大學生已經成為網絡的忠實用戶。高校圖書館只有合理地利用網絡資源，才能更好為讀者服務，體現時代特色。高校圖書館應該加大投資力度，努力創建環境良好的數字圖書館，為大學生的學習搭建一個良好的平臺。網絡資源豐富性、快捷性、獲取的便捷性、共享性等方面是紙質讀物無法相媲美的。但是，網絡資源中有許多影響大學生身心健康的不良讀物，要正確引導他們合理利用網絡，努力營造學術氛圍，讓大學生積極利用數據庫資源，與各教學部門一起有計劃地逐步推進，分期、分段布置本課程相關的學期課程設計、畢業論文等，潛移默化地提升學生的科研素養。圖書館應定期開展關于檢索、數據庫使用等專題講座，讓學生掌握基本的檢索知識，對數據庫有個基本認識，使他們逐漸愿意使用數據庫資源，為以后的學習深造奠定基礎。

2.3合理配置專業、非專業現刊的比例

由于現刊讀物具有時效性、新穎性的特點，是其他讀物無法取代的。現刊把握著時代的脈搏，時效性很強，代表著時尚和前沿，成為大學生閱讀中最愛的讀物。但在采購時，必須合理配置兩者的比例，如果兩者比例不均，造成學生專業知識和非專業知識比例失衡。在高職院校中，由于學生對專業性學習要求不高，專業性期刊多成擺設，因此高職院校圖書館在采購時要結合本校數據庫購買情況，考慮兩種現刊的比例，不僅要夯實大學生讀者的專業基礎，還要開拓他們的視野，提升他們的綜合素質。

綜上所述，高職院校圖書館應樹立為院校專業建設、學科建設服務的思想，根據本校的專業建設、學校發展及高職學生閱讀特點，著力改變藏書結構，使館藏建設適應時代的發展和職業教育的特色，擁有更完善的文獻信息保障體系，充分發揮圖書館的教育職能和情報職能，辦出高職院校特色。

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