基于微粒觀構建“換個角度看世界”主題復習教學設計
2013-04-29 00:44:03張彩玲
化學教學 2013年6期
關鍵詞：教學設計
張彩玲
摘要：基于微粒觀構建的主題復習課設計：以化學的研究對象為主線，以不同表征的變換為暗線，對教材中相關內容進行整合。通過三個主題活動，引導學生變換認識化學世界的角度，從較為熟悉的宏觀認識出發，到微觀世界的探究，再到符號表征，去認識物質的組成、結構、性質以及變化規律，對相關知識進行內化，從而進一步構建微粒觀。
關鍵詞：微粒觀；多重表征；教學設計
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