基于云計算的開放式實踐平臺研究與設計

李坤　蔣莉莉

摘要：針對當前計算機教學實踐中存在的缺乏合適的實踐平臺、實踐環境，實踐時間和地點受到限制等突出性問題，文章介紹利用云計算和虛擬化技術，結合需求設計一個開放式實踐平臺。該平臺通過整合學院資源，同時利用瘦客戶端技術，極大地擴充了學生參與實踐的機會，有效地促進了學生實踐能力的提高。

關鍵詞：云計算；虛擬化；IaaS；資源池；瘦客戶端技術

文章編號：1672-5913（2013）07-0021-03

中圖分類號：G642

教育部實施的“卓越工程師教育培養計劃”明確提出要強化培養學生的工程能力和創新能力。如何在保證課堂教學質量的同時，讓學生的實踐能力得到提高是當前學校教育面臨的關鍵問題。然而在實際中，學生參與實踐往往受到諸多條件限制，具體表現在：①缺乏合適的實踐平臺，專業教學和實踐資源零散分布；②實踐條件很難滿足需要，實驗室硬件設備無法提供高性能計算、不支持特定操作系統等環境配置信息；③參與實踐的時間和地點受到實驗室管理制度的限制，無法為學生提供全天候管理和服務，無法實現完全開放。

隨著虛擬化和云計算技術的發展，通過構建專業實踐平臺，提升學院的實踐教學水平成為可能。實踐平臺借助先進的云計算技術，整合學院信息技術教育資源，構建實踐環境資源池，根據課程創新實驗需求，提供開放式實踐環境預約與部署；同時利用瘦客戶端技術，將學生實踐地點從實驗室擴展到有網絡連接的教室、宿舍、家庭等，實踐時間也從實驗室工作時段擴展至7×24（一周7天，每天24小時），讓學生有充分的機會參與實踐。……