徐淵才 王曉琴
隨著多媒體教學深入課堂,課件的應用越來越廣泛,制作課件成了每一個教師必備的一項技能,在眾多課件制作軟件中,PowerPoint比較容易掌握,且功能較多,備受青睞,被大多教師所采用,但是在我們經常聽公開課時,看了教師制作的課件,感觸頗深,我認為在制作課件時應注意以下幾個方面的問題。
一、忌濫用圖片
1.忌濫用背景圖片
在有些課件上,教師為了增強課件的美觀性,運用大量的背景圖片,看上去的確很美觀,但我們卻忽視了在我們欣賞美麗圖片的同時,學生也在欣賞,與教學無關的圖片吸引了學生的注意力,就變得有點喧賓奪主了。
2.忌濫用動畫圖片
教師為了增強課件的生動性,在上面放了大量的gif.動畫圖片,在聽課時我們常常會看到課件上有游動不停的小魚,來回走動的人物等一些與課堂毫無關系的動畫圖片。而這些與課堂毫無關系的圖片卻恰恰能引起學生的興趣,甚至有的同學在課堂上指著圖片,互相議論。那么它在課堂上起到的反面效果就顯而易見了。當然在教學內容需要的情況下,使用動畫圖片更能形象生動地說明問題,但與教學無關的我覺得大可不必。
二、忌濫用聲音效果
我們經常在課堂上可以聽見,如剎車聲、玻璃破碎等一些刺耳的聲音,這跟我們安靜、嚴肅的課堂氣氛顯得有些格格不入。選用聲音的目的是引起學生的注意。那么我們應選取一些較為悅耳的聲音,如風鈴。相機的聲音效果,則會好得多。
三、忌將答案過程逐一展示
在制作課件時,有的教師將例題的解答過程,及習題的答案都在課件上展示給學生,純粹用課件代替了學生的思維,我認為這樣反而不好,我們在運用課件的同時,不能忽視黑板和練習本的功能,仍然要注意培養學生思考問題的方法和解答過程的寫法的訓練。
四、忌字體、背景顏色搭配不合理
在設計課件時我們尤其要注意選用的字體顏色、背景顏色都要搭配合理。諸如在一節課上教師在白色的背景上運用黃色的字體,結果投放到大屏幕時,課件上的內容根本看不清,達不到預期的效果。我們通常在搭配的時候都盡可能使用對比比較鮮明的顏色,如白色的背景和黑色的字體,黃色的背景用紅色或黑色的字體,藍色的背景用白色的字體等。我們還要注意在制作課件時,顏色不能太過花哨,盡量要做到整體統一。
五、忌濫用結束語
在有些課結束時,我們常常可以看到在課件上打出了“歡迎各位領導指導”“謝謝大家”“再見”等一些結束語。乍一看好像沒有什么?但細一想,我覺得大可不必。因為我們的課件只是為課堂內容而設計,我們的課件是為學生服務的。它的任務只是將知識形象直觀地傳授給學生,至于其他的我們沒有必要在課件上展示。
總之,一個好的課件對上好一堂課有著不容忽視的作用。我們在制作課件時一定要考慮到各個方面的問題,以便讓它在我們的課堂上更好地發揮作用。
(作者單位 甘肅省天祝縣天堂學校)