淺談幼兒電腦教學的內容和方法

袁永輝

摘 要：對于幼兒在電腦上到底學什么合適、老師如何指導幼兒用好電腦、如何提高孩子的電腦運用水平等問題，我園教師在幼兒電腦教學的內容和方法上作了有益的嘗試，積累了一定的經驗，使幼兒電腦房成了孩子們學習和游戲的天堂。

關鍵詞：幼兒電腦教學；內容；方法

中圖分類號：G614 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2013）07-065-1

電腦是未來社會信息產生的核心和支撐點，以電腦技術為先導的科學技術對未來的勞動者素質提出更高的要求。隨著信息技術的飛速發展，電腦很快普及到每一個幼兒園，條件好的幼兒園都配置了娃娃電腦房，幾十臺機器能同時上網，幼兒在機房里玩得不亦樂乎。但幼兒園至今沒有一套成熟的教材，沒有統一的電腦課程。很多幼兒只會在電腦上用金山畫王，玩玩網絡游戲，甚至看一些充斥著很多成人廣告的視頻，電腦的教學作用沒有得到正常的發揮。

自從我園開設了娃娃電腦房，配置了二十多臺新機以來，我園教師在娃娃電腦教學方面玩什么，怎么玩等方面進行了兩年多的摸索，發現電腦在幼兒教育中的用途非常廣泛，在此跟大家分享。

一、基本功訓練——鼠標的靈活運用

幼兒要學會用電腦，首先得熟練地運用鼠標，否則連正常的開關機、打開程序都難以完成。但由于幼兒手眼腦的協調能力不夠好，明明心里想把鼠標移到某個地方，但手就是不聽使喚；明明知道雙擊才能打開程序，往往雙擊無效。這時教師切勿操之過急，光憑教師的示范和語言說教是效果甚微的，教師可以直接拿鼠標在鼠標墊上晃動，讓幼兒直觀地看清手中的鼠標移動能指揮屏幕上的箭頭，最關鍵的是讓幼兒自己摸索練習，嘗試和積累經驗。

讓幼兒學會用鼠標，可以有多種方法，簡單的涂色軟件，配對連線小游戲等等幼兒感興趣的小程序，直觀又方便，孩子比我們聰明，學習得很快，所以只要我們正確地引導他們，給他們充分的時間和空間，他們一般都能很好地掌握鼠標的使用方法。

幼兒開始接觸電腦時，往往害怕電腦被自己搞壞，當按錯地方出現了其他程序窗口或無意關機等現象時，有的孩子會求助，有的則膽小不敢再玩了，這時老師千萬不能嚇唬孩子，要給予安慰和指導，告訴他們正常使用電腦是不容易壞的，消除孩子的膽怯心理。

二、教學活動中操作——自主學習的樂園

電腦具有生動、形象、互動性強，易于激發幼兒興趣的優勢，它能打破時間、空間的限制，彌補幼兒直接經驗的不足，促使幼兒積極地參與教學活動。

比如在語言活動繪本教學中，教師可以根據需要，在教學環節中讓幼兒通過電腦里的有聲讀物，邊聽故事邊看圖書，根據自己的進度翻頁，并可以跟著錄音一起讀等等，把繪本教學組織得有聲有色。

在科學活動中，教師可以預先設置交互的科學實驗，讓幼兒積極去探索，也可在電腦上制作有趣問答的小課件，幼兒自己嘗試答題，答對答錯會有不同的結果回應，這種交互式的學習和探索方式可以大大提高幼兒認知的欲望。

在美術活動中，幼兒既可以通過電腦欣賞一些名家名畫，又能通過軟件已有的圖元和底圖，再加上豐富的剪裁、粘貼、拷貝、復制、擦除、拖動、搬移等功能，使得美術作品炫麗多彩。孩子的學習興趣在不斷的成功積累中獲得提升，因而帶來了學習的內驅力，促使他們更主動地去學習、去探索，電腦繪畫游戲特別能滿足幼兒自我表現的心理需求。電腦在教學活動中的運用，確切地說不是我們在教孩子，而是他們自己在教自己。

三、共享主題資源包——睜大眼睛看世界

幼兒園進行主題教學時，教師會在網上搜索大量相關的資料，會制作有益于提高課堂教學效益的課件，這些資料都作為主題資源包存放在幼兒園的資源庫里，除了主題活動時使用以外，就束之高閣了，造成了大量資源的浪費。我們把圖片、PPT、視頻等等的主題資源存放到幼兒的電腦中，讓幼兒自己去點擊翻閱這些資源，是對主題教學內容的再認識，也是集體教學活動的引申。幼兒在自主查閱中會有很多的新發現、新問題、新思考，他們睜大眼睛看這個世界，拓寬了知識面，覺得世界上有許多他們想知道而又不知道的事物，培養了幼兒的探索精神。

四、使用兒童瀏覽器——綠色的上網環境

現在的網絡環境復雜紛呈，適合幼兒瀏覽的網頁和成人的網頁都混在一起，幼兒的分辨能力比較差，難免受到一些不良信息的影響，而且幼兒的控制能力不夠好，不會自己掌握上網的時間，這時兒童瀏覽器就能發揮很好的作用。

兒童瀏覽器一般分成成人控制面板和幼兒操作界面，成人控制面板具有控制幼兒每天上網的時間、是否只訪問兒童類網站、退出需要密碼等等的設置功能，老師為了讓孩子上網尋找和查看一些資料，可以把相關的網址添加到兒童瀏覽器里，也可以對某些不合適的網頁作黑名單處理。幼兒的上網記錄隨時可以查詢到，有利于教師分析幼兒的興趣和愛好。在幼兒操作界面中，既有動漫世界，又有游戲天堂，既可以學習知識，又可以瀏覽兒童網站，沒有太多的廣告和成人圖片，為幼兒創造了一個綠色的上網環境，利用兒童瀏覽器，孩子還能自己在休息時欣賞各種故事和歌曲，豐富了孩子的自由活動內容。

經過兩年多的探索和實踐，我園娃娃電腦房成了孩子們學習和游戲的天堂，孩子們非常珍惜每周安排給他們班的時間段，當天他們會相互提醒，比平時更遵守作息制度和常規要求，以達到準時上機的目的。興趣是最好的老師，正確引導幼兒，讓幼兒學會上網、學會學習是老師的義務。

我園教師在幼兒電腦教學的內容和方法上作了有效的探索，但如何將電腦教學的得失和經驗進行總結和提練，使之成為可供其他幼兒園借鑒的教材，還需進一步研究和積累。