漏車事件

韋幫干

今年元月3日，正是“元旦”收假的時(shí)間，從下午三點(diǎn)半開始，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地從各個(gè)地方趕回學(xué)校，按照我班假前的規(guī)定，3日下午收假時(shí)，學(xué)生一定要先到班主任處報(bào)到。于是，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻貋淼轿疫@里報(bào)到，一直到下午五點(diǎn)半左右，學(xué)生們基本上都到學(xué)校了，我才松了一口氣，收起簽到表即將離開教室，最后對后面來報(bào)到的幾位學(xué)生說：“好的，大家表現(xiàn)很好，都到齊了?！?/p>

話音剛落，站在旁邊的一位男生說：“老師，華秋還沒有簽名……”我先是一愣，再看簽到表，呀！她確實(shí)還沒來。雖然她家離學(xué)校最遠(yuǎn)，可每次收假、開學(xué)或星期天晚上回校（因?yàn)槲覀兪羌乃迣W(xué)校，所以學(xué)生都是星期天下午回校）她幾乎都是最早到的。為什么她還沒來呢？也許家里正忙著砍甘蔗吧？或許還有別的……我百思不得其解，但是也沒特別在意，隨便與學(xué)生們敷衍幾句：可能還在路上吧！就離開了教室，回家吃晚餐去了。

過了半個(gè)小時(shí)左右，我到教室里檢查學(xué)生的晚讀情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)華秋同學(xué)的座位還是空蕩蕩的，我急忙問其他同學(xué)，他們都說：“沒見過她?！痹賳柵c她同一個(gè)村屯的柳麗同學(xué)，柳麗回答說：“我也不知道?！边@時(shí)日暮已降臨，而且天氣又冷，還下著毛毛細(xì)雨，在這樣的夜晚，我去哪兒找她呢？我急了，快速跑到辦公室，翻開注冊表，找到開學(xué)初她留下的家庭聯(lián)系電話，撥通了，是一個(gè)男人接了電話，這讓我更加地提心吊膽，生怕會發(fā)生什么麻煩事。我定了定神，問：“您是華秋同學(xué)的家長嗎？”“是呀！有什么事情嗎？”我那繃得極緊的神經(jīng)松弛了一半，說：“華秋同學(xué)沒來學(xué)校，她在家嗎？”“哦！在的，今天下午幫家里砍甘蔗回來準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)，車子已經(jīng)走了，漏車了，明早再去學(xué)校吧！”掛了電話，我很不悅地想：“不能及時(shí)來校，也不打個(gè)電話請假，讓我虛驚一場，明天她來學(xué)校時(shí)，我要狠狠批評她……”

4日清晨，天氣持續(xù)低溫，北風(fēng)呼嘯，冷雨連綿，樹葉上已經(jīng)結(jié)了一層薄冰。清脆的鈴聲打破了校園的寧靜，這時(shí)，廣播聲、哨子聲、叫喊聲吵醒了整個(gè)校園，學(xué)生們快速地起床，由于場地濕滑，學(xué)生不用做早操，直接到教室里晨讀。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，讓我感到吃驚的是，華秋同學(xué)已經(jīng)坐在那里大聲地朗讀英語了?？粗龑Ｐ闹轮镜臉幼?，昨夜的氣憤突然間煙消云散。我不忍心打斷她讀書，只好在教室外靜靜地等著。十分鐘的晨讀時(shí)間很快就結(jié)束了，大家紛紛離開教室，唯獨(dú)華秋同學(xué)還坐在教室里，她似乎在等待著我的批評。我走進(jìn)教室，還沒到她的座位旁，她就急忙站起來，低著頭先說了一句：“老師，對不起，昨天傍晚我漏車了……”說著，眼淚就流了出來?？粗荒樓妇蔚哪?，我將原先打算批評她的想法收了回去，反而夸獎她說：“你真勤快，為了能幫家里多干點(diǎn)農(nóng)活而漏了車，你不是故意的，老師不會責(zé)怪你，但是老師想知道，今天天氣那么冷，你怎么這么早就來學(xué)校了？”只見她輕輕地抹了一把眼淚說：“謝謝老師，是這樣的，昨晚我爸接到你的電話后，跟我說了這件事，我一晚未眠，聽說鄰居家的叔叔早上五點(diǎn)鐘趕去柳州做工，所以就乘坐他的摩托車來了，到校門口時(shí)剛好六點(diǎn)鐘，學(xué)校大門還沒有開，我就在外面等了十分鐘，起床鈴響了，我才進(jìn)學(xué)?！甭牭竭@里，我心里升起了一陣憐憫，同時(shí)又感到很欣慰，多懂事、多勤奮的孩子啊！為了不落下功課，她起個(gè)大早趕回學(xué)校，我還有什么理由批評和責(zé)罵她呢？我摸摸她那濕漉漉的外衣說：“華秋，快去換一件外套吧！然后吃點(diǎn)早餐暖暖身體。”她向我認(rèn)認(rèn)真真地鞠了一躬，一溜煙跑了。

作為一名教育工作者，尤其是作為一名班主任，有時(shí)適當(dāng)?shù)貙捜輰W(xué)生，理解學(xué)生的處境，學(xué)生們會“知恩圖報(bào)”，會更加努力學(xué)習(xí)。假如在那天清晨，我一見到華秋同學(xué)就大動肝火地批評她，后果可能不堪設(shè)想。但愿所有類似于“漏車事件”的事情都能得到妥善的處理，但愿每個(gè)孩子都能得到老師的關(guān)愛！

（責(zé)編 秦越霞）