顏建國：動漫不只是產業等

顏建國：動漫不只是產業

顏建國在《人民日報》撰文：一說起動漫，都會想到動漫產業，似乎動漫就是產業，只有產業才能顯示動漫的屬性。產業當然就意味著高投入、高利潤，經濟效益成為重點。其實，動漫還有遠比產業更重要的內涵，在動漫作品中，蘊藏的價值觀、人生觀，體現出的文化意義、思想傾向，足以影響人的思維方式和人生選擇，不應該僅僅當作賺錢獲利的產業來對待。

由于過分強調動漫的產業性，讓利潤最大化的理念浸淫了動漫業，忽視了其更為重要的教育屬性，結果，作為第二課堂、第二家長的動漫，長期以來并沒有很好地承擔起陽光教育的角色，不能給未成年人提供環保的、富有營養的綠色食品，反而讓感官刺激充斥其間，引起了不少負面作用。

因此，動漫不能只講產業，不能只在產業上做文章，教育才是其重中之重，應該將動漫視為素質教育的重要渠道來看待，從塑造國家未來的角度去考慮。在振興動漫、發展動漫的規劃和舉措里，需要非經濟、非利潤、非產業的思索，從文化戰略的高度去探討動漫的未來。動漫是教育，是文化，是傳播觀念的平臺，在推動文化產業發展的同時，要高度重視這些功能，讓動漫成為一種激發正能量、培育高素質的源泉。

于春遲：個性化需求帶動教育出版轉型

中國教育出版傳媒股份有限公司副總經理于春遲在《教育與出版》撰文：作為教育內容的載體和媒介，教育出版是以教育的需求和發展趨勢作為導向的。而在當下，教育出版正處在一個從出版向教育服務轉型的過程中。

這是個性化教育服務的需求，中國傳統文化對教育的重視，生活水平的提高和技術的進步等因素，在現階段促成了個性化教育市場的巨大需求。這已經不是傳統意義的課本或者說一本書，它包括電子教材在內的融合多種媒體的課程包，進而是個性化學習解決方案。

同時，數字技術的革命進一步拉動了這些需求，這不僅僅表現在海量的資源上，更重要的是便捷的傳播和獲取方式、便捷的交流和分享手段。在這種背景下，教育出版面臨著轉型。教育出版正在從提供標準化的教材向提供個性化教育服務轉型。提供個性化的教育服務是指為教師的教學提供最需要的內容，幫助他們掌握數字環境下教學和科研活動所需要的技術能力，也為他們的職業發展和教學活動的交流提供更方便的平臺。

田海明：出版企業的資本運營之道

時代出版傳媒股份有限公司總經理田海明在新華網撰文：出版作為典型的文化創意產業和內容產業，正日益突破傳統出版的模式，加快與廣電、演藝、電信、旅游、體育等相關文化產業的融合化發展。出版產業要主動發揮資本力量，發展數字出版、手機出版、網絡出版，并與影視、演藝、廣告、玩具、時尚等相關產業發生更廣泛的滲透和融合，形成出版及其衍生品相互支撐的大出版產業發展格局。

資本時代的上市出版企業必須學會從書刊經營向資本經營轉變，從項目經營向資產經營轉變，積極穩妥尋找風險投資、私募股權投資等新的投資領域，把眼光延伸向大媒體、新媒體、文化創意、文化資本等方面，借助既有的資質、平臺和社會力量，盤活靜態資產，整合資源，挖掘增值潛力，走一條高質量、高收益、高附加值的文化產業可持續高速增長之路。

文化產業的轉型升級發展離不開高新技術與資本市場。沒有高新技術，就不能滿足大眾對多品種、多樣化、多層次、多載體的文化需求；沒有資本市場，文化的技術化創新和拓展路徑就沒有支撐，難以做大做強；沒有資本的對接，文化創意就無法廣泛投融資，文化不能真正成為產業。文化產業進入資本市場，推動文化產業走上以資本為紐帶與推動力的發展道路，讓文化產業的內在增長需求沿著資本的可控趨利性快速釋放出來，應當成為當前文化產業發展的重要方向。

郁椿德：應建立相互信任的供銷機制

上海出版社經營管理協會理事長郁椿德在接受《解放日報》采訪時表示；出版社和書店之間缺乏有效的供銷機制，出版社對大部分書店的銷售情況其實并不清楚。這使得出版社的很多發貨都是浪費的，從而造成了很多退貨，以至于庫存堆積。不論大書店還是小書店，都是如此。而由于小書店存在更多不確定性，因此，出版社對小書店的發貨更加謹慎。

出版社與小書店之間應該建立信用機制。出版社怕小書店有壞賬或者死賬，所以不給小書店發貨或是要求先付款后發貨，這其實就是對小書店的不信任。小書店應該以切實的生存實力獲得出版社的信任。小書店首先應該明確自己的定位，形成自己的特色和專業性，而不是盲目地要求低折扣進書，比如一些藝術書店、音樂書店，盡管它們每次也只進幾本書，但是它們專業性強、生命力強，經營狀況不錯，出版社也愿意直接與它們交易。其次，出版社與書店間應該建立有效的流通機制，讓出版社對書店的圖書銷量盡可能地了解詳細，從而科學地發貨，降低成本，這樣也能增加出版社對小書店的信任，降低進貨折扣。此外，今后還可以用按需出版的原則實現訂單銷售，減少風險。