寧紅印
寢室管理是學生管理中不可輕視的一部分,寢室管理的好壞直接決定著學生學習的好壞,最終會決定一個班級能否順利發展。我們都知道休息好才能學習好,“身體是革命的本錢”,一個健康的、充滿活力的精神狀態從何而來?毫無疑問,是源于良好充足的睡眠。為了讓學生有一個好的寢室休息環境,我想了很多辦法。但感覺好的辦法還是應以疏導為主,于是,我班打出“珍惜戰友情誼,珍惜身體健康,為圓夢拼搏三年”的口號。
新生報到時,我有意無意地將學生混搭在不同的寢室,無論是本地或是外地的。過了一段時間,問題出現了,矛盾產生了。一床說:“二床老是說話。”三床說:“四床睡覺磨牙打呼嚕。”家長里短的,特別是女生寢室。劈頭蓋臉地訓斥一頓,效果肯定不好,畢竟同學情誼不是靠制度管理出來的,而是靠學生一種情感的流動來改善彼此之間的關系。我就找他們談話,組織他們一起去郊游,以及在不同的寢室間舉行趣味體育比賽。讓他們在共同參與活動中慢慢建立起相互之間的寢室友情。讓他們明白集體的力量和團結協作的效率。
等他們之間的情誼通過參與不同的活動逐漸建立起來后,我還是給他們講,寢室成員是一個集體和團隊。在趣味體育競技時,我們只有相互協作,保持統一步調,才能獲得勝利。團隊中的任何一個人都會影響到整個團隊的成敗,對整個團隊來說,每個成員都很重要,個人的任何行為都會影響到團隊其他成員以及整個團隊的發展。隨后,在成績的評比中,我以寢室為單位,將各寢室的總分匯成團體分進行評比,并給先進的寢室頒發“榮譽寢室”稱號。
隨著時間的推移,大半個學期過去了。以前那些愛打瞌睡的學生也不困了,以前晚上老是說話扣分的寢室沒有了,寢室的總分在不斷提高,學生學習更有激情了。在后半學期掀起了一股“爭標達優”的競賽。一些內向的上課不肯發言的學生也逐漸地開朗起來了,常說:“我們是最親密的戰友,我們相互幫助,共同進步”。
看到他們的進步,看到他們超乎想象的團結,看到班級中同學們相互幫助、互相學習溫馨的一幕幕,我打心里高興,我知道,有些東西像江河一樣,疏通了才能使其流得更遠,直奔大海。
(作者單位 河南省濟源第一中學)