推動教育宣傳工作邁上新臺階

黃永龍

多年來，廣南教育宣傳工作在省教育廳和云南教育報刊社的關心支持下，緊緊圍繞全縣的工作大局和教育中心任務，及時反映全縣教育的新情況、新經驗，不斷擴大教育宣傳的覆蓋面，較好地發揮了信息主渠道的作用，取得了一定的成績。

教育是一項系統工作，辦教育離不開廣大教育工作者的齊心協力，也離不開社會的理解與支持，創建內外和諧的教育輿論氛圍，是教育發展的前提條件。為了提高廣大教育工作者對國家教育法規及省、州、縣教育決策的知曉度，努力營造全社會關心支持教育的良好氛圍，促進教育事業快速健康發展，廣南縣教育局以科學發展觀為指導，加強組織領導，采取有效措施，確保教育宣傳工作穩步推進。

一、建立健全領導機構，把教育宣傳工作列入重要議事日程

廣南縣教育局對教育宣傳工作十分重視，始終把這項工作擺在突出位置，加強組織領導，細化工作措施和激勵機制，每年定期召開教育宣傳專題會議，把教育宣傳工作作為重要工作事項，每年安排一定的經費、安排專人負責，把信息宣傳工作落到實處。

1.建立教育宣傳長效機制，明確工作目標和任務。專門成立了教育宣傳工作領導小組，明確工作目標和任務，制定出臺了教育宣傳工作方案。縣教育局、各學校實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，辦公室具體負責，干部職工全員參與的信息工作長效機制，出臺了信息工作考核細則和評分辦法，完善激勵機制，明確了全縣教育通訊員的工作目標和職責，及時傳達上級教育改革與發展的方針和政策，廣泛宣傳教育改革與發展的豐碩成果和教育戰線先進典型；反映廣大人民群眾對教育日益增長的需求、師生員工的心聲和基層教育工作實際；大力宣傳近年來廣南縣“兩基”、“農遠”、“普實”、“教育督導”等重點工作的典型經驗。

2.加強隊伍建設，搭建工作平臺。堅持把建設一支過硬的通訊員隊伍作為一項基礎性工作來抓，明確規定全縣各級各類學校辦公室主任兼任教育通訊員，由縣教育局頒發聘書，每屆聘期3年，確保教育通訊員的相對穩定。全縣各級各類學校教育通訊員每周向縣教育局辦公室報送1條以上教育信息；每年舉辦一次通訊員業務培訓，選拔優秀通訊員到省、州、縣學習，提高業務技能，確保教育信息工作不走樣；通訊員完成每周l條以上信息報送任務，學校按相當于每周2課時的標準計入工作量。

3.加強平臺建設，多渠道宣傳教育。堅持辦好《廣南教育通訊》和《廣南教育信息》，各學校創造條件辦好校刊、校報、廣播站等，展示學校文化建設和學校發展成果；縣教育局建立“廣南縣教育信息網站”，要求各學校建立相應的鏈接，形成全縣教育信息化網絡平臺，逐步實現優質教育資源共享，使教育宣傳渠道更加廣泛。

4.堅持“六個轉化”，提高教育信息質量。在教育宣傳工作中，廣南縣注重研判各種信息資源。一是將省州領導的最新工作動態轉化為信息；二是將縣領導的最新決策轉化為信息；三是將調研報告轉化為信息；四是將典型經驗轉化為信息；五是將好的新聞轉化為信息；六是將重點工作的問題轉化為信息。

5.實行目標責任制，層層抓落實。層層落實目標責任，縣教育局對縣人民政府信息工作部門負責，完成縣人民政府下達的年度信息工作任務指標；全縣各級各類學校對縣教育局負責，縣直學校每年報送信息不少于30條，各鄉鎮初級中學和中心學校每年報送信息不少于40條，采取計分制，年總分值任務指標為縣直學校40分，鄉鎮初級中學、中心學校50分。

6.實行獎懲制度，強化激勵機制。廣南縣每年將教育宣傳工作列入學校年度目標責任制考核內容，各學校實行信息專報制度，重要信息、強時效信息及時上報。縣教育局根據信息工作任務完成情況進行獎懲，各校報送的信息數量和采用情況，按照考核辦法和評分標準，嚴格進行量化考核評分。由于方法得當，措施得力，廣南縣教育宣傳工作成效顯著。近3年來，全縣各級各類學校向教育局報送信息2100多條，被縣《教育信息》采用386條，縣教育局向上報送信息300余條，被《云南政務信息》采用8條、云南教育網采用6條、《文山日報》采用80條、《文山教育》采用44條、《文山教育信息》采用40條、《廣南政務》采用46條；堅持辦好《廣南教育通訊》，刊登教育管理理論、教育教學經驗交流等文章300余篇。

二、正確認識優秀教育報刊在教育宣傳中的主導作用，認真做好教育報刊的宣傳訂閱工作

由云南省教育廳主管、云南教育報刊社主辦的《云南教育》和《學生新報》，是全省教育宣傳的主要陣地，這些優秀的報刊，具有鮮明的政治性、公益性和普惠性，在貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和全國、全省教育工作會議精神的過程中，發揮著把握導向、引領輿論、弘揚新風、培育新人、維護安全穩定、營造良好氛圍等重要功能，在教育工作全局具有十分重要的地位。對此，廣南縣教育局非常重視，每年都下發做好教育報刊宣傳訂閱工作的文件，明確工作目標和任務，要求各學校抓緊抓實。

1.提高認識，高度重視。《云南教育》是我省教育系統宣傳的主流媒體和權威媒體，是廣大教育工作者和教師獲取先進教育理念的有效途徑，如果沒有廣大的讀者群，就沒有教育宣傳的覆蓋面。《學生新報》是優秀的學生學習指導性報紙，擴大發行閱讀面，有利于廣大學生拓寬視野、豐富生活、陶冶情操、發展個性特長、提高素質，促進學生全面發展。因此，縣教育局把征訂《云南教育》和《學生新報》列為教育的一項重要任務，切實加強領導，安排專人負責，使相關工作落到實處。

2.制定相關措施，規范訂閱行為。縣教育局根據縣情，提出征訂《云南教育》和《學生新報》的具體措施和辦法，要求全縣中小學教師踴躍訂閱《云南教育》，并將此項工作列入《校長任期目標管理責任書》的考核內容之一；要求各校動員和鼓勵中小學生自愿訂閱《學生新報》，任何學校和教師不得向學生推薦其他未經教育主管部門許可的課外讀物。3年來，廣南縣《云南教育》的征訂數量一年比一年有較大幅度的提高，逐步擴大了教育宣傳的覆蓋面。

3.注重督查，抓好落實。廣南縣學校點多面廣，工作難度大，在教育報刊宣傳訂閱工作中，一個重要環節的工作就是監督和檢查，對工作滯后的學校，縣教育局及時進行督辦，使訂閱工作真正落到實處。

《云南教育》是宣傳教育法規、傳遞教研課改信息重要載體，是廣大教育工作者了解教育時政、把握課改動態，實施課改培訓的鮮活教材。訂閱《云南教育》是教育主管部門的要求，也是廣大教師自身提高業務素質的需要。幾年來，廣南縣中小學教師踴躍訂閱《云南教育》，逐步拓寬了《云南教育》的覆蓋面。《云南教育》已成為全縣中小學教師獲取教育改革信息、交流教學工作經驗、改進教學方法、加強教育科研的平臺，增強了教師的科研意識，提高了教師隊伍的整體素質，教學質量明顯提高。

廣南縣的教育宣傳工作雖然取得了一定的成績，但是與先進地區相比還存在較大的差距。特別是還存在上報教育信息質量不高、教育宣傳精品欠缺，總體發展不平衡等現象。在今后的工作中，我們將認真總結經驗，改進工作方法，一如既往地抓好教育宣傳工作，努力辦好人民滿意的教育。