計算機網絡技術專業指導性人才培養方案

一、招生對象與學制

招生對象：初中畢業生。學制：三年。

二、培養目標

本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具備計算機網絡技術基礎知識，具有較強的實踐能力，在企業和事業單位、網絡集成商、網絡設備廠商從事網絡設計與搭建、網絡管理與維護、網站制作等工作的適應經濟社會發展的高素質勞動者、技能應用型人才。

本專業所培養的學生應具備以下素質、知識、能力：

（一）知識目標

掌握德育、法律、語文、數學、英語、計算機應用、體育、美育等基本知識；掌握從事計算機網絡技術專業必需的基礎理論和基礎知識；掌握網絡設計與建設的相關知識；掌握網絡管理、維護及網絡安全方面的相關知識；掌握網頁設計、網站調試、管理方面的相關知識。

（二）能力目標

具有學習新技能與知識遷移的能力；具有調查研究與組織協調能力；具備進行企事業單位網絡管理和PC維護能力；具備獨立完成中小企業網絡設計和搭建能力；具備企業網站的調試、維護、管理的能力；具備網絡設備的配置與調試能力；具備網絡安全技術應用能力；具有計算機網絡技術領域的技術提升與推廣的能力。

（三）素質目標

具備較高的政治思想素質，具有愛國主義、集體主義思想；具有良好的職業道德和素養；遵紀守法，愛崗敬業，有事業心和責任感；具有良好的心理素質，能夠適應科技進步、社會發展和職業崗位變化，不斷進取，終身學習；善于與人交流合作，講誠信，有良好的團隊協作精神；具有良好的身體素質和健康的體魄；具有健康的心理素質。

三、職業面向

本專業畢業生可從事企事業單位網絡設計、網絡建設、網絡調試、網絡管理與維護、網站建設與維護、信息系統的管理與維護等工作；也可以從事網絡產品的銷售、網站客服、監控系統的安裝與調試等工作崗位。

四、課程結構簡介

（一）課程結構、課時分配

（二）課程內容與要求

公共基礎課

1.德育（學時：168，學分：10）

課程簡介：德育是思想教育的主要渠道，是學生必修的課程。本課程包括“經濟與政治”“哲學與基礎”“法律基礎”“職業道德與就業指導”。它的主要任務是通過學習，使學生用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想武裝自己，培養學生用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題的能力，幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，使學生具備良好的政治素質和職業道德素質。

2.體育（學時：168，學分：10）

課程簡介：在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣；培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。

3.語文（學時：212，學分：12）

課程簡介：在初中語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日常口語交際水平，通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

4.數學（學時：212，學分：12）

課程簡介：學習和掌握初等數學的基礎知識和基本技能，及高等數學中的導數和微積分的基本知識，培養學生的運算能力、邏輯思維能力和空間想象能力，逐漸培養學生運用數學知識去分析、解決問題的能力，提高他們的文化素質。

5.英語（學時：212，學分：12）

課程簡介：在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基本詞匯和基礎語法；培養學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單的對話，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。

專業英語主要讓學生能有一定的計算機英文閱讀能力，課程內容覆蓋了計算機概述、計算機基礎、計算機硬件和軟件、軟件工程、數據通信、網絡、多媒體、計算機安全、電子商務等。

6.美術（學時：34，學分：2）

課程簡介：本課程的主要任務是提高學生的美術素養，培養美感，豐富生活情趣，培養終身愛好美術的情感。

7.計算機應用基礎（學時：106，學分：6）

課程簡介：本課程主要講解計算機基礎知識、Windows XP操作系統、中英文輸入、DOS操作系統、中文Word2003、中文Excel2003、中文PowerPoint2003、計算機安全與病毒清除、計算機網絡與Internet、多媒體計算機和常用工具軟件。

專業課程與實訓

8.計算機組裝與維護（學時：86，學分：5）

課程簡介：介紹計算機各部件的知識、計算機組裝的方法及各種工具的使用。講授計算機的組裝和維護，介紹軟件、系統板以及外設的故障分析和修理方法，使學生熟悉計算機維護與檢修的基本知識，提高維護水平，并具有初步的故障檢修能力。

9.面向對象程序設計（學時：76，學分：4）

課程簡介：主要介紹一門面向對象語言，以程序結構為主線，介紹可視化程序設計的基本知識和編程方法。內容包括：面向對象的初步概念，程序設計基礎，數據輸入輸出、選擇結構設計，循環結構設計，數組、過程、數據文件、程序調試，常用控件的使用、數據庫編程等。

10.數據庫基礎（學時：98，學分：5）

課程簡介：主要介紹SQL Server關系數據庫系統的應用知識，全面介紹關系數據模型基礎理論，SQL Server數據庫系統安裝、配置，SQL Server的系統結構，SQL Server服務器的管理與配置，創建SQL Server數據庫與表，管理數據表，對數據庫進行查詢，創建與使用索引和視圖，SQL編程知識等。

11.計算機網絡基礎（學時：38，學分：2）

課程簡介：本課程要求學生掌握計算機網絡技術的基礎知識和基本技能。了解常用的網絡設備及數據通信的基本原理，具有使用網絡的初步能力，具有從網上獲取信息的能力。

12.CAD工程制圖（學時：98，學分：5）

課程簡介：本課程主要學習Auto CAD繪圖的方法、設計思路和使用技巧。內容包括繪制二維圖形、編輯圖形、尺寸標注、實用輔助工具及功能、工程制圖的準備工作與設置、典型機械零件設計、簡單建筑圖和網絡施工圖的繪制等。

13.Photoshop平面設計（學時：98，學分：5）

課程簡介：本課程著重講解計算機圖形圖像處理的技術、方法及應用。主要內容有：計算機圖形圖像處理的基礎知識、色彩和色調調整、選區制作、繪畫與修飾、繪圖與編輯、文本處理、圖層、通道、濾鏡、動作應用和圖像輸出等。

14.Flash動畫設計與制作（學時：98，學分：5）

課程簡介：本課程全面介紹了利用Flash制作動畫的方法和技巧。主要內容包括：Flash動畫的應用、特點和制作流程，Flash動畫制作用到的工具，繪制、編輯圖形的方法，在Flash中使用幀和圖層的技巧，制作幀—幀動畫、動作補間動畫、形狀補間動畫、遮罩動畫、引導路徑動畫的方法和技巧，在Flash動畫中使用元件的方法與技巧，在動畫中添加聲音、使用位圖和視頻的方法與技巧，在動畫中使用動作腳本制作交互動畫的方法與技巧，以及抓取網頁中Flash動畫的方法與技巧等。

15.網頁設計與制作技術（學時：114，學分：7）

課程簡介：本課程主要講解網站的規劃、設計、建構、測試和發布。主要內容有：站點管理，基本網頁的制作，表格、框架、層布局網頁和利用CSS美化網頁，表單網頁的制作，使用庫和模板來高效地制作網頁，使用行為制作動感特效網頁，在網頁中插入多媒體以及動態網頁的制作。

16.網絡操作系統（學時：196，學分：10）

課程簡介：熟悉基于Windows2000網絡操作系統的使用與維護，掌握組建和管理局域網的技能，學會各種網絡服務與應用服務的建立；運用網絡知識分析解決網絡中的實際問題。熟悉Linux平臺，掌握Linux操作系統環境的使用與管理技能，具備網絡配置、網絡服務器搭建的能力，以及綜合運用Linux與Windows混合網絡的能力。

17.網絡組建與應用（學時：184，學分：9）

課程簡介：介紹網絡基礎知識、局域網交換技術原理和交換設備配置，中型網絡路由技術的講解，網絡設計和路由器具體配置，網絡安全技術的原理講解和典型防火墻設備配置方法，使學生在懂得原理的基礎上具有初步的網絡設計和配置能力。

18.綜合布線技術（學時：86，學分：5）

課程簡介：講授綜合布線的標準、工程設計、工程施工和測試方法，為網絡工程的系統集成提供基礎技能。

19.網絡安全技術（學時：86，學分：5）

課程簡介：通過對網絡安全管理實際項目的講解，使學生充分掌握以下五類安全項目：各類漏洞、網絡終端安全、網絡設備維護及安全、網絡應用安全、數據傳輸安全。

五、教學過程的組織實施與管理

（一）課程與教學體系

課程體系以工作體系為基礎，課程結構以工作結構為邏輯，課程內容以工作任務為載體。

（二）培養模式

充分利用現代化的教學手段，專業必修課運用理論和實踐一體化的工學結合教學模式，使學生充分掌握計算機網絡技術的基礎理論和實際操作能力。

（三）工學結合方式和實訓基地狀況說明

1.實驗設備和實訓場地建設

公共基礎實驗室：主要用于計算機應用入門訓練。

專業網絡實訓室：主要用于專業必修課的教學；針對網絡工程師、網絡管理員、網站管理員、信息安全員、IT產品營銷員等職業崗位進行教學，獲得職業資格認證。

校內實習基地：包括學校校園網、專業網絡實訓室、普通計算機公共實驗室。

校外實習基地：與學校有人才培養合作關系的本地區各相關企業。

2.工學結合的具體形式

理論實踐一體化教學；校內學習+校外企業實習；學校、企業、用戶三位一體的項目實訓；教學過程與實際項目建設直接結合。

（四）實踐教學

實驗實習、技能訓練課以校內為主，校外基地為輔；社會實踐以校外為主。

六、本專業教學進程

七、實施說明

（一）學生在校學習兩年半，在企業單位實習半年。

（二）每學期實際教學時間按20周計，總計為3358學時。其中理論教學為1582學時，實踐教學為1776學時。

（三）學校教學與單位實習總學分合計為176學分，學生取得170學分即可畢業（畢業前必須接受創業與就業指導和取得規定的德育學分，否則不予辦理畢業手續）。

（四）學生畢業前必須取得本專業或相關專業中級工及以上職業資格證書、國家計算機等級證書（一級B）、普通話證書（三級甲等）。

（徐磊等執筆）