學生干部在高校學生管理工作中的作用

楊彥 張偉祥

摘 要：近些年，隨著高校的不斷擴招，學生管理工作難度不斷加大。學生干部作為學生中的表率和典范，可以使管理者和被管理者之間建立緩沖區，協助管理者完成管理服務工作。

關鍵詞：學生干部；高校學生管理；輔助作用

在學生管理工作中，管理者是少數，被管理者是多數。少數人要把多數人組織、管理起來，難度是很大的，這就需要管理者尋找幫手，以便更好地實現管理服務工作。在本人的學生管理工作中，我認為學生干部的作用主要體現在以下幾個方面。

一、表率、典范作用

學生干部是通過選舉產生的，學生和教師認可的學生中的優秀分子，他們在各方面都應該是大家學習的典范，是各院系班級中的標桿和旗幟，他們首先遵守學校禁止的行為；他們率先做到學校要求和提倡的行為。他們的言行起到的示范作用，可以影響到周圍的同學，從而帶動全校校風學風的轉變。學生干部的積極表現，可以為更好地管理學生提供表率和典范，從而達到有序管理的目的。

二、橋梁作用

隨著大學的擴招，每個學校的規模都不小，每個管理者所需要管理的學生就相應的增加了，以往點對點、面向面的管理服務模式已經很難開展了。學生干部的橋梁作用可以解決這一難題。學生干部來自于學生，平時與學生在一起，他們幫助管理者傳遞信息、執行命令、監督成效等。由此可見，學生干部的橋梁作用是不容忽視的。

三、信息來源作用

學生干部來自于學生，他們和同學們共同學習和生活，可以很好地了解學生的動態，幫助管理者進行管理，特別是安全和穩定等方面的重要信息。學生干部的信息來源作用主要體現在：了解學生中關注的熱點話題、個別學生家庭的重大變故、學生心理的異常、社會糾葛等問題，另外，還有涉及宗教、傳銷等方面的信息。這些信息，如果離開了學生干部，那么管理者將很難采集到，將無法及時地對有問題的學生進行管理，甚至會影響到學校的穩定、學生的安全。

四、穩定緩沖作用

在教學和管理活動中，管理者與被管理者難免會有些小沖突、小誤會，雖然看似不起眼的誤會，也可能會釀成風波。這時可以通過學生干部來緩沖和化解彼此的矛盾，通過第三方的緩沖和化解，往往是事半功倍的。

作為管理者，應當明確學生干部在學生管理工作中的作用和意義，對學生干部要實施完善的選拔、考核制度，監督激勵、評估制度，讓他們時時刻刻注意自己的典范形象。為了能讓學生干部更好地發揮協助管理的作用，管理者應當有計劃、有組織地進行培訓指導，激發他們的工作激情，提升他們的能力和技巧。

在高等教育日益普及的今天，學生干部的輔助管理作用將會在未來的高校學生管理工作中發揮更大的作用。作為管理者，我們應當慎重地選拔、積極地培養學生干部，發展他們的能力，充分發揮其模范帶頭的作用，使其更好地協助管理者做好管理服務工作，增強集體凝聚力，營造出良好的校風學風，構建和諧校園，為社會化建設輸送更好的合格人才。

（作者單位 楊彥：武警警官學院電子設計教研室 張偉祥：武警警官學院裝備管理教研室）